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Tema: tipos de aprendizaje
Nombre: Pérez Martínez verónica
          Grupo:210
          Matricula:
            Fecha:
El aprendizaje es un cambio en la conducta relativamente
permanente, que ocurre como resultado de la experiencia.
Podemos considerar el aprendizaje como el producto de una
interacción social y desde este punto de vista es un proceso
social.
El sujeto aprende de los otros y con los otros; en esta
interacción construye nuevos conocimientos y aprendizajes.
 el alumno recibe el contenido que ha de
  internalizar, sobretodo por la explicación del
  profesor, el material impreso, la información
  audiovisual, los ordenadores…
 El Aprendizaje Visual se define como un método de
  enseñanza/aprendizaje que utiliza un conjunto de Organizadores
  Gráficos (métodos visuales para ordenar información), con el objeto de
  ayudar a los estudiantes, mediante el trabajo con ideas y conceptos, a
  pensar y a aprender más efectivamente. Además, estos permiten
  identificar ideas erróneas y visualizar patrones e interrelaciones en la
  información, factores necesarios para la comprensión e interiorización
  profunda de conceptos.
 surge cuando la tarea del aprendizaje consta de asociaciones
  puramente arbitrarias o cuando el sujeto lo hace
  arbitrariamente. Supone una memorización de datos, hechos
  o conceptos con escasa o nula interrelación entre ellos.
Aprendizaje

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Aprendizaje

  • 1. Tema: tipos de aprendizaje Nombre: Pérez Martínez verónica Grupo:210 Matricula: Fecha:
  • 2.
  • 3. El aprendizaje es un cambio en la conducta relativamente permanente, que ocurre como resultado de la experiencia. Podemos considerar el aprendizaje como el producto de una interacción social y desde este punto de vista es un proceso social. El sujeto aprende de los otros y con los otros; en esta interacción construye nuevos conocimientos y aprendizajes.
  • 4.  el alumno recibe el contenido que ha de internalizar, sobretodo por la explicación del profesor, el material impreso, la información audiovisual, los ordenadores…
  • 5.  El Aprendizaje Visual se define como un método de enseñanza/aprendizaje que utiliza un conjunto de Organizadores Gráficos (métodos visuales para ordenar información), con el objeto de ayudar a los estudiantes, mediante el trabajo con ideas y conceptos, a pensar y a aprender más efectivamente. Además, estos permiten identificar ideas erróneas y visualizar patrones e interrelaciones en la información, factores necesarios para la comprensión e interiorización profunda de conceptos.
  • 6.  surge cuando la tarea del aprendizaje consta de asociaciones puramente arbitrarias o cuando el sujeto lo hace arbitrariamente. Supone una memorización de datos, hechos o conceptos con escasa o nula interrelación entre ellos.