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Todos los niños y
niñas deben
tener los mismos derechos
sin distinción de sexo, color ,
religión o
condición económica.
Los derechos del niño
I
N
T
R
O
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U
C
C
I
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N
Los derechos del niño (o derechos infantiles) son
derechos que poseen los niños, niñas y
adolescentes, sin distinción alguna de nacionalidad,
lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico,
color, religión, lengua, o cualquier otra condición.
Todos y cada uno de los derechos de la infancia
son inalienables e irrenunciables, por lo que
ninguna persona puede vulnerarlos o
desconocerlos bajo ninguna circunstancia.
Estos derechos son interrelacionados,
interdependientes e indivisibles
Historia
Surgió en Francia a
idea de ofrecer
protección especial a
los niños.
Permitió a principios
del siglo xx, el
desarrollo progresivo
de los derechos de los
menores.
Comenzó a
implementarse incluso
en el área social,
jurídica y sanitaria.
DECLARACIÓN
Declaración de Ginebra
de 1924.
Declaraciòn Universal
de Los Derechos
Humanos que, incluía
Los Derechos del Niño.
Asamblea General de la
ONU en 1959 ,aprueba
una Declaración de los
Derechos del Niño, que
constaba de 10
principios.
La Convención
Es el primer texto
legalmente vinculante que
garantizan y protegen los
Derechos Humanos
. El objetivo de es proteger
los derechos de todos los
niños del mundo ,
adoptada en 1989.
Consta de 54 artículos.
Establece 4 principios.
Los Derechos del
Niño fueron
reconocidos luego
de la Primera
Guerra Mundial con
la adopción de
la Declaración de
Ginebra en 1924.
Reconocimiento
La Convención sobre
los Derechos del
Niño, en vigor desde
el 2 de
septiembre de 1990,
señala que "se
entiende por niño
todo ser
humano menor de
dieciocho años
de edad, salvo que,
en virtud de
la ley que le sea
aplicable, haya
alcanzado antes
la mayoría de edad".
¿Qué es un
niño?
Los derechos
del niño son un
conjunto de
normas de
derecho
internacional
que protegen a
las personas
hasta
determinada
edad.
¿Qué es un
Derecho?
Principio 1:
• A tener derechos sin ser discriminando.
Principio 2:
• A gozar de una seguridad social.
Principio 3:
• A tener un nombre y una nacionalidad.
Sus 10 artículos hacen referencia a los siguientes derechos:
Principio 4:
• A disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios
médicos adecuados.
Principio 5:
• A recibir atención y cuidados especiales cuando el niño
sufre algún impedimento físico, mental o social.
Principio 6:
• El amor y a la familia.
Principio 7:
• A la educación.
Principio 8:
• A ser los primeros en recibir atención en situaciones de
emergencia.
Principio 9:
• Al buen trato.
Principio 10:
• A la protección contra todo tipo de discriminación y a la
educación en la tolerancia frente a las diferencias.
• A partir de la promulgación de la
Convención de 1989 se ha ido
adecuando la legislación interna a los
principios contemplados en la
Declaración. Aunque la legislación y el
sistema jurídico de cada país suele ser
diferente, casi la totalidad de los países
han ido consagrando medidas
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constitucionales.
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Diapo vane derechos

  • 1.
  • 2. Todos los niños y niñas deben tener los mismos derechos sin distinción de sexo, color , religión o condición económica. Los derechos del niño
  • 3. I N T R O D U C C I Ò N Los derechos del niño (o derechos infantiles) son derechos que poseen los niños, niñas y adolescentes, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos y cada uno de los derechos de la infancia son inalienables e irrenunciables, por lo que ninguna persona puede vulnerarlos o desconocerlos bajo ninguna circunstancia. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles
  • 4. Historia Surgió en Francia a idea de ofrecer protección especial a los niños. Permitió a principios del siglo xx, el desarrollo progresivo de los derechos de los menores. Comenzó a implementarse incluso en el área social, jurídica y sanitaria. DECLARACIÓN Declaración de Ginebra de 1924. Declaraciòn Universal de Los Derechos Humanos que, incluía Los Derechos del Niño. Asamblea General de la ONU en 1959 ,aprueba una Declaración de los Derechos del Niño, que constaba de 10 principios. La Convención Es el primer texto legalmente vinculante que garantizan y protegen los Derechos Humanos . El objetivo de es proteger los derechos de todos los niños del mundo , adoptada en 1989. Consta de 54 artículos. Establece 4 principios.
  • 5. Los Derechos del Niño fueron reconocidos luego de la Primera Guerra Mundial con la adopción de la Declaración de Ginebra en 1924. Reconocimiento La Convención sobre los Derechos del Niño, en vigor desde el 2 de septiembre de 1990, señala que "se entiende por niño todo ser humano menor de dieciocho años de edad, salvo que, en virtud de la ley que le sea aplicable, haya alcanzado antes la mayoría de edad". ¿Qué es un niño? Los derechos del niño son un conjunto de normas de derecho internacional que protegen a las personas hasta determinada edad. ¿Qué es un Derecho?
  • 6. Principio 1: • A tener derechos sin ser discriminando. Principio 2: • A gozar de una seguridad social. Principio 3: • A tener un nombre y una nacionalidad. Sus 10 artículos hacen referencia a los siguientes derechos:
  • 7. Principio 4: • A disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados. Principio 5: • A recibir atención y cuidados especiales cuando el niño sufre algún impedimento físico, mental o social. Principio 6: • El amor y a la familia. Principio 7: • A la educación.
  • 8. Principio 8: • A ser los primeros en recibir atención en situaciones de emergencia. Principio 9: • Al buen trato. Principio 10: • A la protección contra todo tipo de discriminación y a la educación en la tolerancia frente a las diferencias.
  • 9. • A partir de la promulgación de la Convención de 1989 se ha ido adecuando la legislación interna a los principios contemplados en la Declaración. Aunque la legislación y el sistema jurídico de cada país suele ser diferente, casi la totalidad de los países han ido consagrando medidas especiales para su protección, a nivel legislativo e incluso derechos constitucionales. Conclusión