Es una presentacion sobre los niños y sus derechos, su historia, creacion y organismos

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS
ESCUELA DE DERECHO
SAN JOAQUÍN DE TURMERO – ESTADO ARAGUA
Mangarre B. Kharen A.
CIV Nº 24.669.577

2. Los derechosdel niño son un conjunto de normas de derecho internacional que
protegen a las personas hasta determinada edad. Todos y cada uno de los derechos
de la infancia son inalienables e irrenunciables, por lo que ninguna persona puede
vulnerarlos o desconocerlos bajo ninguna circunstancia. Varios documentos
consagran los derechos de la infancia en el ámbito internacional, entre ellos
la Declaración de los Derechos del Niño y la Convención sobre los Derechos del
Niño.

3. La idea de crear los derechos del niño circuló en algunos medios intelectuales durante el siglo XIX. En este
ambiente receptivo, en las dos primeras décadas del siglo XX circularon varias declaraciones de los
derechos del niño, LAS resoluciones de organizaciones científicas y pedagógicas.
La primera declaración de derechos del niño, de carácter sistemática, fue la Declaración de Ginebra del 26
de diciembre de 1924, redactada por Eglantyne Jebb fundadora de Save the Children.
Las Naciones Unidas aprobaron en 1948 la Declaración Universal de los Derechos Humanos que,
implícitamente, incluía los derechos del niño, sin embargo, posteriormente se llegó al convencimiento que
las necesidades particulares de los niños y niñas debían estar especialmente enunciados. Antes había
decidido que el Fondo Internacional de Emergencia de las Naciones Unidas para los niños (UNICEF)
continuara sus labores como organismo especializado y permanente para la protección de la infancia
(denominándolo oficialmente Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia).
A partir de 1975, con ocasión del Año Internacional del Niño, se comenzó a discutir una nueva declaración
de derechos del niño, fundada en nuevos principios. A consecuencias de este debate, en 1989 se firmó en
la ONU la Convención sobre los Derechos del Niño .

4. principios
Entre los Derechos del niño destacan los cuatro principios
fundamentales:
• La no discriminación: todos los niños tienen los mismos derechos.
• El interés superior del niño: cualquier decisión, ley, o política que pueda
afectar a la infancia tiene que tener en cuenta qué es lo mejor para el niño.
• El derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo: todos los niños y niñas
tienen derecho a vivir y a tener un desarrollo adecuado.
• La participación: los menores de edad tienen derecho a ser consultados
sobre las situaciones que les afecten y a que sus opiniones sean tenidas en
cuenta.
La Convención sobre los derechos del niño recoge 54 artículos.

5. U
N
I
C
E
F
El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia
(United Nations Children's Fund) o Unicef,
Es un programa de la Organización de las Naciones
Unidas (ONU) con base en Nueva York y que provee
ayuda humanitaria y de desarrollo a niños y
madres en países en desarrollo

7. El derecho a la
alimentación es un
derecho
fundamental de
todos los seres
humanos, ya que el
alimento es un
elemento esencial
sin el que los seres
humanos no pueden
vivir, este debe ser
accesible, suficiente,
duradero y
saludable
Vivienda digna,
segura, higiénica y
salubre, con
acceso a los
servicios públicos
esenciales

8. El derecho a la educación es
vital para el desarrollo
económico, social y cultural
de todas las sociedades. Sin
embargo continúa siendo
inaccesible para miles de
niños del mundo.
Estados deben concentrar
sus esfuerzos en la
educación primaria para
hacer las escuelas accesibles
y gratuitas para todos los
niños, permitiéndoles así
aprender a leer y escribir.
todos los niños, niñas y
adolescentes,
sin discriminación alguna
fundada en motivos de raza,
color, sexo, edad, idioma,
pensamiento, conciencia,
religión, creencias, cultura,
opinión política o de otra
índole,
posición económica, origen
social, étnico o nacional,
discapacidad, enfermedad,
nacimiento o
cualquier otra condición de
los niños, niñas o
adolescentes, de su padre,
madre,
representante o
responsable, o de sus
familiares.

10. Desde el momento
de su nacimiento,
toda persona tiene
derecho a obtener
una identidad. La
identidad incluye el
nombre, el apellido,
la fecha de
nacimiento, el sexo y
la nacionalidad
Los niños necesitan una
atención para disfrutar
del mejor estado de
salud posible y poder
desarrollarse
adecuadamente durante
toda su infancia y
adolescencia.
En cada etapa de su
desarrollo físico y mental,
los niños tienen
necesidades específicas y
riesgos de salud
diferentes

11. BIBLIOGRAFIA
http://www.humanium.org/es/derecho-salud
http://www.papawebmama.com/derechos
http://www.unicef.org/politics_11167