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PROYECTO DIDÁCTICO DE CC.SOCIALES
JOSÉ MARTÍ EN PUNTARENAS
Foto de Martí en 1894. Escudo de Puntarenas Escudo del Liceo José Martí
CENTRO EDUCATIVO
El Liceo José Martí fundado en 1941, es una institución benemérita de la
República de Costa Rica y honra (con su nombre) la memoria del líder
cubano José Martí. Posee dos secciones diurno y nocturno.
MODALIDAD NIVEL EDUCATIVO Y PERFIL DE ALUMNADO
Modalidad Nocturno. Curso 9º Grado de Secundaria. Alumnos con muchas ganas
de aprender y mayor madurez que los alumnos del diurno. Nota: En la fotografía
ni los alumnos, ni el aula pertenecen al Liceo José Martí.
RELACIÓN CON EL CURRÍCULO
Nuestro alumnado está estudiando en este curso
las Revoluciones Burguesas de los S. XVIII y XIX
y Latinoamérica se inserta en ese proceso. En 8º
Grado conocieron los procesos de Independencia
de América en el S.XIX y por ello, poseen los
conocimientos previos adecuados para acometer
este proyecto.
SOCIALIZACIÓN RICA EN NUESTRO PROYECTO
Imagen 1. Parque Victoria. Movimiento hacia fuera del aula. Investigación de campo.
Imagen 2. Recibidor del Liceo J. Martí. Movimiento hacia fuera del aula. Difusión.
Imagen 3. Aula de Cómputo. Movimiento en el aula. Aprendizaje cooperativo.
Imagen 4. Docente y director. Movimiento hacia dentro del aula. Apoyo del equipo directivo.
Imagen 5. Evento en el gimnasio. Mov. hacia dentro del aula. Exposición a la Comun. Educativa.
Exposición oral con apoyo de un archivo .ppt (MsPowerpoint© u Open Office Impress) con
elementos multimedia.
PRODUCTO FINAL
RELACIÓN ACTIVIDAD- ARTEFACTO- HERRAMIENTA:
DISEÑO PREVIO
DESARROLLO DEL PROYECTO
RELACIÓN ACTIVIDAD- ARTEFACTO- HERRAMIENTA:
DIFUSIÓN FINAL
TEMPORALIZACIÓN
La fecha de realización es la Semana del 19 de mayo. Esta secuenciación es la que
seguimos para elaborar el producto final (tipo) que mostramos en la diapositiva anterior.
Puede sufrir variaciones.
Aula de cómputo.
Biblioteca del centro educativo.
Nota: No es la biblioteca escolar del
Liceo J. Mart-i.
MEDIOS MATERIALES REQUERIDOS
Víctor Niño Cruz.
Lcdo. Historia por la
Universidad de
Huelva.
Docente de Gª e Hª
En la CC.AA de
Extremadura. Reside
actualmente en
Costa Rica. Está muy
interesado en el uso
de las TIC en el aula.
Christian Mondragón Soto.
Bachiller en E. Sociales y
Master en Gest. Educativa.
Director del Liceo J. Martí
de Puntarenas sección
nocturno. Coautor de la
Ponencia José Martí en
Puntarenas sobre la que se
ha gestado este proyecto
educativo. Además de
colaborar como docente,
será el responsable de la
logística en el proyecto.
María del Mar Obando Boza.
Bachiller en Filosofía.
Bachiller en la Enseñanza de
Filosofía. Actualmente cursa
Bachillerato en la Enseñanza
del Español y Licenciatura de
Filosofía.
Colabora habitualmente en
revistas culturales como
Paquidermo. Revisará los
aspectos lingüísticos del
proyecto y ayudará al
alumnado a sintetizar y a
guionizar la información.
SOCIOS EN EL PROYECTO MARTÍ EN PUNTARENAS

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  • 1. PROYECTO DIDÁCTICO DE CC.SOCIALES JOSÉ MARTÍ EN PUNTARENAS Foto de Martí en 1894. Escudo de Puntarenas Escudo del Liceo José Martí
  • 2. CENTRO EDUCATIVO El Liceo José Martí fundado en 1941, es una institución benemérita de la República de Costa Rica y honra (con su nombre) la memoria del líder cubano José Martí. Posee dos secciones diurno y nocturno.
  • 3. MODALIDAD NIVEL EDUCATIVO Y PERFIL DE ALUMNADO Modalidad Nocturno. Curso 9º Grado de Secundaria. Alumnos con muchas ganas de aprender y mayor madurez que los alumnos del diurno. Nota: En la fotografía ni los alumnos, ni el aula pertenecen al Liceo José Martí.
  • 4. RELACIÓN CON EL CURRÍCULO Nuestro alumnado está estudiando en este curso las Revoluciones Burguesas de los S. XVIII y XIX y Latinoamérica se inserta en ese proceso. En 8º Grado conocieron los procesos de Independencia de América en el S.XIX y por ello, poseen los conocimientos previos adecuados para acometer este proyecto.
  • 5. SOCIALIZACIÓN RICA EN NUESTRO PROYECTO Imagen 1. Parque Victoria. Movimiento hacia fuera del aula. Investigación de campo. Imagen 2. Recibidor del Liceo J. Martí. Movimiento hacia fuera del aula. Difusión. Imagen 3. Aula de Cómputo. Movimiento en el aula. Aprendizaje cooperativo. Imagen 4. Docente y director. Movimiento hacia dentro del aula. Apoyo del equipo directivo. Imagen 5. Evento en el gimnasio. Mov. hacia dentro del aula. Exposición a la Comun. Educativa.
  • 6. Exposición oral con apoyo de un archivo .ppt (MsPowerpoint© u Open Office Impress) con elementos multimedia. PRODUCTO FINAL
  • 7. RELACIÓN ACTIVIDAD- ARTEFACTO- HERRAMIENTA: DISEÑO PREVIO
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. RELACIÓN ACTIVIDAD- ARTEFACTO- HERRAMIENTA: DIFUSIÓN FINAL
  • 16. TEMPORALIZACIÓN La fecha de realización es la Semana del 19 de mayo. Esta secuenciación es la que seguimos para elaborar el producto final (tipo) que mostramos en la diapositiva anterior. Puede sufrir variaciones.
  • 17. Aula de cómputo. Biblioteca del centro educativo. Nota: No es la biblioteca escolar del Liceo J. Mart-i. MEDIOS MATERIALES REQUERIDOS
  • 18. Víctor Niño Cruz. Lcdo. Historia por la Universidad de Huelva. Docente de Gª e Hª En la CC.AA de Extremadura. Reside actualmente en Costa Rica. Está muy interesado en el uso de las TIC en el aula. Christian Mondragón Soto. Bachiller en E. Sociales y Master en Gest. Educativa. Director del Liceo J. Martí de Puntarenas sección nocturno. Coautor de la Ponencia José Martí en Puntarenas sobre la que se ha gestado este proyecto educativo. Además de colaborar como docente, será el responsable de la logística en el proyecto. María del Mar Obando Boza. Bachiller en Filosofía. Bachiller en la Enseñanza de Filosofía. Actualmente cursa Bachillerato en la Enseñanza del Español y Licenciatura de Filosofía. Colabora habitualmente en revistas culturales como Paquidermo. Revisará los aspectos lingüísticos del proyecto y ayudará al alumnado a sintetizar y a guionizar la información. SOCIOS EN EL PROYECTO MARTÍ EN PUNTARENAS