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1. ColegioTierradel Fuego
Educación y escolaridaden la 1ra mitad del sigloXX
Nombres:Lesly Fernández- FernandaLedezma
Profesor:Marco Barría Gonzales
Asignatura:HistoriaComún
Curso:3° medioverde

2. 1) Nombre las características que tuvo la educación primaria y secundaria enla primera
mitad del sigloxx.
Respuesta:Las características que tuvo son: bajó el porcentaje de alfabetismo,se
impusola leyde instrucción primaria obligatoria en1920, en cuando a la educación
secundaria el proceso de integraciónfue mucho más lentodebidoa que las
habilidadesbásicaspara desenvolverse erancubiertasen la primerafase educativa y
tambiénlos centros formativoseran escasos y muy lejanos.
2) Defina:
a. Escuelasexperimentales:Escuelasexperimentalesomodelos,sonlasque
utilizannuevosmétodosde enseñanzapara renovar y ajustar la educacióna los
nuevostiempos,a modo de prueba,antes de implementarlasentodo el sistema
educativo.
b. Liceosrenovados: Educación basada enla participación de losestudiantesy el
trabajo engrupo.
c. Estado docente:Alude al proyectopolíticoen el que el estado se constituye en el
principal proveedorde la oferta educativa,coordina las organizaciones
educacionales, lascontrola y establece loscriterioscurriculares y administrativos
de área.
3) ¿Cuándo se fundó el ministeriode educacióny cuál fue su objetivo?
Respuesta:En 1927 se fundó el ministeriode educaciónpública, tras su separación
de ministeriode justicia,el que se hizo cargo de los nivelesprimario,secundarioy
superior,así como de las bibliotecas,archivosy museos.
4) ¿Cuál fue la importancia de las escuelasnormalesenchile?
5) Respuesta: