presentación de tutor virtual.

1.  Oro Moyano Verónica Eugenia.
 Fecha de entrega: 19/06/2014
 Curso: El Rol de Tutores en tornos virtual.
Profesora: Oro Verónica

2. Profesora: Oro Verónica

3. Profesora: Oro Verónica

4.  Será necesario asumir nuevas formas de trabajo colaborativo
teniendo en cuenta que nos estamos refiriendo a una
colaboración no presencial marcado por las distancias
geográficas y por los espacios virtuales.
 Facilitadores del aprendizaje. Las aulas virtuales y los entornos
tecnológicos se centran más en el aprendizaje que en la
enseñanza entendida en sentido clásico (transmisión de
información y de contenidos).
 No transmisores de la información sino:
 - facilitadores
 - proveedores de recursos
 - buscadores de información
 Facilitadores de la formación de alumnos críticos, de
pensamiento creativo dentro de un entorno de aprendizaje
colaborativo.
 Ayuda para el alumno a la hora de decidir cuál es el mejor
camino, el más indicado, para conseguir unos objetivos
educativos.
Profesora: Oro Verónica

5.  Dar a conocer el funcionamiento del sistema
de educación a distancia
 Reforzar el esfuerzo del alumno, tratando de
evitar la sensación de soledad
 Clarificar el uso de los materiales y sistemas
de comunicación
 Regular el ritmo de trabajo del alumno,
vinculándolo a sus metas y a sus
posibilidades efectivas
 Ayudar a controlar sentimientos de
ansiedad ante dificultades del estudio.
 Favorecer la comunicación entre los
alumnos, mediante iniciativas de trabajo
grupal
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6.  Aclarar los objetivos, contenidos y criterios de
evaluación
 Orientar sobre la organización y desarrollo del
proceso de aprendizaje
 Prevenir posibles dificultades de aprendizaje y aclarar
las dudas que aparezcan
 Adaptar los contenidos y actividades a las
características del alumno
 Complementar las posibles lagunas y suplir las
posibles deficiencias del material didáctico
 Enmarcar los aprendizajes realizados por el alumno
en contextos más amplios
 Fomentar el uso de recursos educativos y culturales
complementarios
 Evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje
Profesora: Oro Verónica

7. 
Conocer la estructura y los mecanismos de
funcionamiento de la institución docente que
ofrece la enseñanza a distancia
 Informar a los alumnos de las posibilidades de
acceso a instalaciones y sistemas de
información, derivadas de su condición de
tales.
 Facilitar información sobre las gestiones de
tipo administrativo que deban llevar a cabo los
alumnos con la institución docente.
 Vincular al alumnado con la institución docente,
informándole y animándole a participar en
actividades no lectivas.
Profesora: Oro Verónica

8. Establecer relaciones entre todos los
participantes del curso.
Resolución de dudas.
Fomentar la participación en los foros de
discusión.
Motivar a los alumnos
Profesora: Oro Verónica

9.  Con la aparición de las nuevas tecnologías, se
ha ido implementando nuevas maneras de
enseñanza. De ahí nace el rol del tutor, el cual
no busca reemplazar la enseñanza tradicional,
si no que busca una nueva alternativas en pos
del conocimiento.
 Como tutor es necesario fortalecer ciertas
habilidades como la comunicación, expresión,
entre otras.
 Para finaliza una frase para reflexionar: hay
una fuerza motriz mas poderosa que el vapor,
la electricidad y la energía atómica. Esa
fuerza es la voluntad.
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