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Universidad Abierta para Adultos
UAPA
Escuela de Educación
Nombre:
Vianka V. Cueto
Matricula:
14-2262
Facilitador:
Hilda Estrella
Asignatura:
Tecnología Aplicada a la Educación
Fecha:
26 de Mayo de 2018
Santiago de los caballeros
¿Qué son Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos.
Las herramientas digitales son creadas para desarrollar o publicar contenidos
educativos e informativos que sirven de apoyo a los alumnos para transmitir
conocimientos para así brindarle más facilidad para el desarrollo de sus tareas
¿Cuáles son los objetivos de estas tecnologías?
Su objetivo es proporcionan obtener algunos de los objetivos específicos que se
persiguen en el proceso de enseñanza –aprendizaje al utilizarlas: Proporcionar criterios
para el control de estas actividades, además de servir de guía a los contenidos y a las
actividades de aprendizaje Facilitar el aprendizaje online en los estudiantes.
¿Cómo funciona estas Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido
Didácticos.
Funcionan como programas o aplicaciones que se instalan en nuestra PC para realizar
las actividades que deseamos presentar a nuestros alumnos y luego presentarla
online, como es el caso de Exe learning en cual se puede empaquetar los contenidos
como SCORM para después llevarlos a la plataforma que utilizamos
Ventajas y desventajas de las Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenido Didácticos.
Ventajas
Comunicación
Facilidad del uso
Facilita la publicación instantánea de entrada post.
Permiten al usuario pensar, escribir, compartir y participar.
Avisos, consejos y frases.
Desventajas
Los facilitadores al no saber manejar las herramientas correctamente y no dan buen
uso de las mismas.
Características de las Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido
Didácticos.
Relación con otras aplicaciones a la red.
Uso gratuito y accesible para datos.
Organización cronológica y temática del material.
Intercambio de ideas Distinto niveles del rol de los usuarios.
Contenidos digitales y procesos de aprendizaje.
Es la elaboración de contenido educativo multimedia para su uso en acciones
formativa, educativas de aprendizaje de elearning varía en función de enfoque
pedagógico propuesto para el diseño de la acción formativa
Que son los paquetes de Scorm y los IMS
El IMS es un archivo estándar basado en xml, el cual puede cargarse en cualquier
plataforma. La diferencia que hay (sobre todo en Moodle) entre un SCORM y un
paquete de contenido IMS, es que el SCORM es interactivo con el usuario y puede
contener diferentes tipos de preguntas, mientras que el paquete de contenido IMS solo
proporciona contenidos, todo lo demás es exactamente igual. Se puede decir que un
IMS es un SCORM sin cuestionario. Por eso en Moodle, los IMS están en la sección de
recursos y los SCORM en la sección de actividades.
Menciona por lo menos 10 Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenido Didácticos, resaltando sus características
Cuadernia: es la herramienta de creación de contenidos digitales educativos de
la Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha.
EdiLimes: el editor de libros de LIM, un agradable entorno para la creación de
materiales educativos digitales que se complementa con un visualizador y un
fichero XML, el libro.
Lams es una herramienta de autor para la creación de actividades colaborativas.
En un entorno de autor, el profesor puede diseñar secuencias de contenidos
digitales educativos dirigidas al gran grupo.
Squeak: Es una herramienta multimedia y multiplataforma; multimedia por la
gran entorno de desarrollo en el que construir software educativo.
El ITE: Que permite su exportación a un documento ZIP (dentro es donde están
los archivos XML). En el CD se incluirá este ZIP sin modificar su interior.
Malted: es la herramienta de autor más completa para la creación de contenidos
educativos digitales para idiomas. Cuenta con numerosas plantillas sobre las
fácilmente se pueden crear recursos para practicar las cuatro destrezas y un
editor que permite compilar unidades didácticas digitales completas.
Ardora: es una herramienta sencilla que permite crear tanto actividades en
formato HTML como páginas multimedia: crucigramas, sopas de letras y galerías
de imágenes.
Constructor: crea contenidos educativos digitales y funciona en Windows y
Linux, en local o en un servidor. Tiene 53 modelos de actividades, desde juegos
hasta aplicaciones y permite la inclusión de applets.
Hot Dog: Permitirte realizar las mejores páginas Web con el menor
esfuerzo posible.
EXeLearning contenidos didácticos en soportes informáticos (CD, memorias USB, en
la web, en la nube), sin necesidad de ser ni convertirse en expertos en HTML, XML o
HTML5. eXeLearning está disponible en GNU/Linux, Microsoft, Windows y Mac OS X.
Es fácil de utilizar y bastante flexible para exportar, importar y reutilizar contenidos,
permite crear curso digitales completos
Los recursos creados en eXeLearning son accesibles en formato XHTML o HTML5. Es
posible generar sitios web y también permite insertar contenidos interactivos, además
ofrece la exportación de los contenidos creados en otros formatos

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  • 2. ¿Qué son Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos. Las herramientas digitales son creadas para desarrollar o publicar contenidos educativos e informativos que sirven de apoyo a los alumnos para transmitir conocimientos para así brindarle más facilidad para el desarrollo de sus tareas ¿Cuáles son los objetivos de estas tecnologías? Su objetivo es proporcionan obtener algunos de los objetivos específicos que se persiguen en el proceso de enseñanza –aprendizaje al utilizarlas: Proporcionar criterios para el control de estas actividades, además de servir de guía a los contenidos y a las actividades de aprendizaje Facilitar el aprendizaje online en los estudiantes. ¿Cómo funciona estas Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos. Funcionan como programas o aplicaciones que se instalan en nuestra PC para realizar las actividades que deseamos presentar a nuestros alumnos y luego presentarla online, como es el caso de Exe learning en cual se puede empaquetar los contenidos como SCORM para después llevarlos a la plataforma que utilizamos Ventajas y desventajas de las Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos. Ventajas Comunicación Facilidad del uso Facilita la publicación instantánea de entrada post. Permiten al usuario pensar, escribir, compartir y participar. Avisos, consejos y frases. Desventajas Los facilitadores al no saber manejar las herramientas correctamente y no dan buen uso de las mismas.
  • 3. Características de las Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos. Relación con otras aplicaciones a la red. Uso gratuito y accesible para datos. Organización cronológica y temática del material. Intercambio de ideas Distinto niveles del rol de los usuarios. Contenidos digitales y procesos de aprendizaje. Es la elaboración de contenido educativo multimedia para su uso en acciones formativa, educativas de aprendizaje de elearning varía en función de enfoque pedagógico propuesto para el diseño de la acción formativa Que son los paquetes de Scorm y los IMS El IMS es un archivo estándar basado en xml, el cual puede cargarse en cualquier plataforma. La diferencia que hay (sobre todo en Moodle) entre un SCORM y un paquete de contenido IMS, es que el SCORM es interactivo con el usuario y puede contener diferentes tipos de preguntas, mientras que el paquete de contenido IMS solo proporciona contenidos, todo lo demás es exactamente igual. Se puede decir que un IMS es un SCORM sin cuestionario. Por eso en Moodle, los IMS están en la sección de recursos y los SCORM en la sección de actividades. Menciona por lo menos 10 Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos, resaltando sus características Cuadernia: es la herramienta de creación de contenidos digitales educativos de la Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha. EdiLimes: el editor de libros de LIM, un agradable entorno para la creación de materiales educativos digitales que se complementa con un visualizador y un fichero XML, el libro. Lams es una herramienta de autor para la creación de actividades colaborativas. En un entorno de autor, el profesor puede diseñar secuencias de contenidos digitales educativos dirigidas al gran grupo. Squeak: Es una herramienta multimedia y multiplataforma; multimedia por la gran entorno de desarrollo en el que construir software educativo.
  • 4. El ITE: Que permite su exportación a un documento ZIP (dentro es donde están los archivos XML). En el CD se incluirá este ZIP sin modificar su interior. Malted: es la herramienta de autor más completa para la creación de contenidos educativos digitales para idiomas. Cuenta con numerosas plantillas sobre las fácilmente se pueden crear recursos para practicar las cuatro destrezas y un editor que permite compilar unidades didácticas digitales completas. Ardora: es una herramienta sencilla que permite crear tanto actividades en formato HTML como páginas multimedia: crucigramas, sopas de letras y galerías de imágenes. Constructor: crea contenidos educativos digitales y funciona en Windows y Linux, en local o en un servidor. Tiene 53 modelos de actividades, desde juegos hasta aplicaciones y permite la inclusión de applets. Hot Dog: Permitirte realizar las mejores páginas Web con el menor esfuerzo posible. EXeLearning contenidos didácticos en soportes informáticos (CD, memorias USB, en la web, en la nube), sin necesidad de ser ni convertirse en expertos en HTML, XML o HTML5. eXeLearning está disponible en GNU/Linux, Microsoft, Windows y Mac OS X. Es fácil de utilizar y bastante flexible para exportar, importar y reutilizar contenidos, permite crear curso digitales completos Los recursos creados en eXeLearning son accesibles en formato XHTML o HTML5. Es posible generar sitios web y también permite insertar contenidos interactivos, además ofrece la exportación de los contenidos creados en otros formatos