Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos

1. Universidad Abierta Para Adulto (UAPA).
Tecnología Aplicada a la Educación(INF-318).
Estudiante: Orlando Hernández Difo Matricula: 16-10435.
Investigaen libros o en el Internet los temas de la unidad III: Herramientas
para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos. (Este temano está
en el programa de la asignatura)
1- ¿Qué son Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos
Didácticos?
Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos que facilitan la
transmisión de nuestras ideas y la transferencia del conocimiento, integrando
con facilidad los proyectos desarrolladosen el ámbito digital de la sociedad de
la información y el conocimiento, así como aumentando su difusión y, por lo
tanto, su capacidad captar el interés y atraer la atención de todo tipo de
publico
2- ¿Cuáles son los objetivos de estas tecnologías?
Los objetivos deesta es servir deguía o soportepara facilitar el aprendizajede
contenidos a los participantes.
3- ¿Cómo funcionan estánestas herramientas parala creacióny publicación
de contenidos didácticos?
Esta funciona en Windows y Linux, en local o en un servidor, y dispone de 53
modelos de actividades entre esa están: Juegos y aplicaciones.

2. 4-Ventajas y desventajas de las Herramientas parala Creacióny Publicación
de Contenido Didácticos
VENTAJAS:
-Sencillez de aprendizaje y utilización
-Respeto a estándares, favoreciendo la adaptabilidad e intercambio de
nuestros recursos educativos.
-Posibilidad de acceder al código fuente y modificarlo.
-Posibilidad de crear plantilla de estilo personalizada.
-Enlaces
-Contenido de hipertextos
-Avisos, consejos educativos para los estudiantes.
DESVENTAJAS:
-No es la herramienta de autor más completa del mercado.
-Tiene carencia en el diseño y pequeños problemas de funcionamiento que se
van solucionando.
-Dispersión de información.
5-Características de las Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenido Didácticos
-Organización cronológica
-Intercambio de ideas
-Uso gratuito

3. -Acceso publico
-Relación con otras aplicaciones
6-Contenidos digitales y procesos de aprendizaje
La elaboración de contenidos educativos multimedia para su uso en acciones
formativa de exeLearning varía en función del enfoquepedagógico propuesto
para el diseño de la acción formativa. En ocasiones el material educativo
multimedia ocupará un papel fundamental en el desarrollo del curso y
comprenderá objetivos, contenidos, actividades de evaluación etc.
7-Que son los paquetes de Scorm y los IMS
SCORM es un bloque de material web empaquetado de una manera que sigue
el estándar SCORM de objeto de aprendizaje.
Un paquete de SCORM es un archivo XML que contiene toda la información
para poner en marcha un curso en un formato compatible con un LMS.
Un LMS es un sistema de gestión de aprendizaje online, que permite
administrar, distribuir, monitorear, evaluar y apoyar las diferentes actividades
previamente diseñadas y programadas dentro de un proceso de formación
completamente virtual (eLearning), o de formación semipresencial.
8-Mencionapor lomenos 10 Herramientas parala Creacióny Publicaciónde
Contenido Didácticos, resaltando sus características.
1) ExeLearning: es el editor XHTML para la creación para la creación de
contenidos para elearning. Fácil de utilizar y bastante flexible para exportar,
importar y realizar contenidos, permite crear cursos digitales completo, se
puede empaquetar los contenidos como SCORM para después llevarlo a la
plataforma con la que trabaje.
2) EDILIMES: es el editor de libros de LIM, un agradable entorno para la
creación de materiales educativos digitales que se complementa con un
visualizador y un fichero XML.

4. 3) CONTRUCTOR:creacontenidos educativosdigitales y funcionaen Windows
y Linux, en local o en un servidor.
Tiene 53 modelos de actividades, desdejuegos hasta aplicaciones y permite la
inclusión de applets.
4) ADORA: es una herramienta sencilla que permite crear tanto actividades
en formato HTML como en paginas multimedia: crucigrama, sopas de letras,
galería de imágenes, reproductores etc.
5) LAMS: es una herramienta de autor para la creación de actividades
colaborativas. En un entorno de autor el profesor puedediseñar secuencia de
contenidos digitales educativos dirigido al gran grupo.
6) HOTDOG: permite realizar las mejores paginas web con el menor esfuerzo
posible.
7) EL ITE: que permite su exportación a un documento ZIP (dentro es donde
están los archivo XML). En CD se incluirá este ZIP sin modificar su interior.
8) SQUEAK: es una herramienta multimedia y multiplataforma; multimedia
por su gran cantidad de entornos de desarrollo en el que construir software
educativo.
9) CUADERNIA: es la herramienta de creación de contenidos digitales
educativos de la consejería de educación y ciencia de castilla.
10) MALTED: es la herramienta de autor mas completa para la creación de
contenidoseducativosdigitales paraidiomas, cuenta con numerosasplantillas,
y se puede crear recursos para practicar las cuatro destrezas y un editor que
permite copilar unidades didácticas digitales completa.
EXelearning, como herramientas para la creación y publicación de contenidos.
Definición. Características. Importancia. Describircada una desus actividades.
Resaltas otras acciones que se puede hacer en esta herramienta.
11) Exelearning: es un programa libre y abierto bajo licencia GPL- 2 para
ayudar a los docentes en la creación y publicación de contenidos docentes y
que permite a profesores y académico la publicación de contenidos didácticos

5. en soporte informático (SD, memoria USB en la web) sin necesidad de
convertirse en un experto en HTML O XML.
Algunas de las características de exelearning son:
-Diseño rápido de un sitio web.
-Herramientas de autor.
-Herramientas de autoevaluación.
-Herramientas multimedia.
-Multiplataforma: dispone de versiones para los diferentes sistemas
operativos (Windows, Mac y Linux).
-Fácil navegabilidad.
Exelearning es importante porque puede ser usado por los profesores en la
creación de ambiente de aprendizaje para los estudiantes bajo un esquema
didáctico y pedagógico adecuado permitiendo además la creación de
tutoriales y libros electrónicos con estos fines.
Actividades que podemos hacer con exelearning:
-Permite crear un árbol de navegación básico que facilitara la navegación.
Permite escribir textos y copiarlo desde otras aplicaciones.
-Permite incluir imágenes, pero no es un editor de imágenes como Photoshop
o Gimp.
-Permite incluir sonidos, pero no deben estar grabados previamente con otra
aplicación.
-Permite incluir videos y animaciones, pero no permite crearlos.
-Permite incluir actividades sencillas: preguntas de tipo test, de verdadero,
falso, de espacios en blancos…

6. -Permite incluir actividades realizadas con otras aplicaciones.
-Además podemos elaborar webs didácticas.
-Con exelearning – Biblioteca.
-Crear objetos digitales de aprendizaje.
-Con exelearning.
-Edición de contenidos online.
Pasos a seguir:
1.-Elabora un documento dewordcon los puntosanteriores correspondientes
a la unidad III. Teniendo en cuenta que en la primera línea colocas el nombre
de la universidad, en la segunda líneas le pones el nombre de la asignatura y
en la tercera línea el nombre suyo y la matrícula. Y luego comienza a
desarrollar el trabajo, resaltado los títulos.
2.- Regístrate en SlideShare donde subirás el documento en línea, el que has
creado (pero si estás registrado sólo debes de entrar a SlideShare y logiarte
con tu usuario y contraseña).
3.- Clic aquí para registrarte en SlideShare.
4.- Clic aquí para al manual de SlideShare.