La Influencia de la Tecnología en la Educación.

1. La Tecnología Educativa.
Presentación.
Ing. Vicente Torres Ramos.

2. Historia de la Tecnología Educativa.
Años 40: Perspectiva técnico-empírica, tableros, láminas, mapas, retroproyectores.
Años 50 y 60: Perspectiva técnico-empírica TV, radios, proyectores de películas.
Años 70: Mediacional, auge del cognocitivismo, guias de aprendizaje, unidades instruccionales.
Años 80: Se posiciona como modelo Tecnológico de enseñanza-aprendizaje (fundamentado en la
psicología conductista, constructivista y cognocitiva).
Años 90: Asume un campo de conocimiento pedagógico de reflexión y teorización sobre la acción
educativa planificada en función de contextos, caracterizada por el uso de medios tecnológicos.

3. Tecnología Educativa-Evolución.
1-Enseñanza audiovisual programada.
1-Diseño curricular.
3-Tecnología Instruccional.

4. Tecnología Educativa tipos.
Retroproyectores, tocadiscos, episcopios hasta proyectores de diapositivas.
Cambios mediaticos y abiertos: radio y TV.
Creación de recursos digitales interactivos: CD-Room, ordenadores, contenidos
didácticos online.
Teoría educativa de los materiales didácticos.
Teoría educativa audiovisual.
Teoría educativa instruccional.
Teoría educativa de punta.
Teoría educativa cognitiva.

5. Tecnología Educativa-Definiciones.
Definiciones.
Munroe (1941): la define como cambios en la conducta resultante de la aplicación
en la escuela de materiales como: a) cine mudo o sonoro; b) periódicos escolares;
c) imágenes fijas, que pueden ser vistas directamente o proyectadas en forma de
diapositivas o filminas…; d) materiales de museo; y e) láminas, mapas y gráficos.
Gagné (1968): la tecnología educativa es un cuerpo de conocimientos técnicos
con relación al diseño sistémico y la conducción científica de la educación.
UNESCO (1984): define la Tecnología Educativa como el modo sistemático de
concebir, aplicar y evaluar el conjunto de procesos de enseñanza y aprendizaje
teniendo en cuenta los recursos técnicos y humanos y las interacciones entre
ellos, como forma de obtener una más efectiva educación.

6. Tecnología Educativa-Definiciones.
Definiciones.
Sancho Gil (1994): Debe ser “un saber que posibilite la organización de unos
entornos de aprendizaje (físicos y simbólicos) que sitúen al alumnado y al profesorado
en las mejores condiciones posibles para perseguir las metas educativas
consideradas.
De Pablos (1996): la tecnología educativa se consolida como un campo de
conocimiento pedagógico de reflexión y teorización sobre la acción educativa
planificada en función de contextos, caracterizada por el uso de medios tecnológicos.
Area Moreira (2009): Es un campo de estudio que se encarga del abordaje de todos
los recursos instruccionales y audiovisuales; por tal motivo, el número de herramientas
tecnológicas se ha multiplicado exponencialmente (actividades digitales de
aprendizaje, portafolios, elaboración de blogs, entre otros), diseñadas para dinamizar
los entornos escolares y promover la adquisición de nuevas competencias.

7. Tecnología Educativa.
Definiciones.
Serrano Sánchez (2016):
La tecnología educativa constituye una disciplina
encargada del estudio de los medios, materiales,
portales web y plataformas tecnológicas al servicio
de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

8. Tecnología Educativa-visión.
1-El uso de medios audiovisuales como recurso
para mejorar la instrucción
2-Ofrecer una forma diferente de organizar la enseñanza
y el aprendizaje , creando una situación educativa
centrada en el alumno, que fomenta su propio aprendizaje
y desarrolla un pensamiento crítico y creativo.
3-Aplicar la Tecnología en el aula de clases
Multimedia, TV, computadoras, audios, internet, pizarra
interactiva.

9. Tenología Educativa.
Tecnologías Educativas.
1-Foros de discusión.
2-Test.
3-Infografias.
4-Videos.
5-E Book.
6-Planillas.
7-Webinar.
8-Redes sociales.
9-Podcast.
10-Blog.
11-Live.

10. La Tecnologia educativa.
Ventajas.
1-Elimina las dificultades de las distancias geográficas.
2-Facilita al alumno la construcción de su conocimiento.
3-Permite combinar el estudio académico con la vida personal y
laboral.
4-Brinda flexibilidad de horarios.
5-Acceso masivo a la Educación.
6-Comunicación interactiva de agentes que participan en el
proceso.
7-Acceso a recursos educativos en permanente crecimiento.

11. Tecnología educativa.
Conclusiones.
Se nos hace necesario como educadores poder
incorporar los recursos tecnológicos al proceso de
enseñanza-aprendizaje para poder estar acordes a las
nuevas necesidades sociales
Es un reto poder inculcar en los alumnos el hábito de
recurrir al Internet para que lo utilicen como medio
tecnológicos y herramientas de apoyo para mejorar su
proceso de aprendizaje.