Este documento describe las Tecnologías de Apoyo a la Diversidad (TAD), que son tecnologías y aplicaciones utilizadas para apoyar la inclusión educativa de estudiantes con necesidades especiales. Explica que las TAD simulan la realidad, ayudan a superar limitaciones, reducen el fracaso escolar y facilitan la inserción laboral. También destaca que las TAD son importantes en el aula para adaptarse a diferentes necesidades y promover la inclusión, a pesar de que algunas familias no pueden pagar estas tecnolog
2. ¿Qué son las TAD?
Las TAD (Tecnologías de Apoyo a la Diversidad): hace referencia a las
tecnologías aplicadas a la diversidad, junto con aplicaciones y programas
empleados para la inclusión educativa y social del alumnado que presenta
necesidades educativas específicas de apoyo.
3. Ventajas que aportan las TAD
Excelentes simuladores de la realidad.
Ayudan a superar las limitaciones de los sujetos y favorece la autonomía.
Disminuye el fracaso escolar y personal, y aumenta la motivación.
Facilita la inserción sociolaboral.
4. ¿Por qué son importantes las TAD en el
aula?
Se adaptan a las necesidades de todo tipo de alumnado.
Existen familias con un nivel socioeconómico bajo que no pueden permitirse
disponer de este tipo de tecnologías para que sus hijos/as puedan avanzar en
la enseñanza.
Destaca la inclusión en el aula.
5. Aplicaciones que he utilizado en mi aula
A continuación, os voy a mostrar algunas de las apps que he utilizado para mis
alumnos/as con discapacidad intelectual:
6. JOSÉ APRENDE: se muestran una variedad de pequeñas historias de José
adaptadas con pictogramas que explican las rutinas, emociones o cuidados diarios
que realiza el protagonista.
Destaca la riqueza de pictogramas y un narrador.
Mediante esta app aprenden la autonomía personal, los sentimientos y las
emociones.
7. LETRAKID: mediante esta app los/as niños/as aprenden a trazar las letras
de imprenta y las mayúsculas. Además de favorecer el reconocimiento de las
letras y también incluye el audio.
Cabe mencionar que esta aplicación dispone de la opción de zurdos o diestros
adaptándose al niño/a.
Se trabaja la grafomotricidad.
8. Yo también leo: se basa en el aprendizaje de la lectura a través de
actividades de parejas, bits, memoria y puzles.
Esta app combina la imagen, el audio y el texto reforzando el aprendizaje
visual y la conciencia fonológica.
Además de trabajar la lectura también se práctica la memorización de
palabras, la división de sílabas y la construcción de frases.
Cabe mencionar que cuenta con un refuerzo positivo (que puedes elegir
usarlo o no) en todas las actividades ya que aparece un pingüino apoyando al
niño cuando realiza la actividad bien y si falla le da ánimos para que no se
rinda y siga jugando hasta hacerlo de manera adecuada (“eres el mejor”,
“super bien”, wuauw fantástico”, “¡genial!” “muy bien”, “vuelve a
intentarlo”, “venga que tú puedes”).
