procesos de evaluacion de tics en matemáticas

1. PROCESO DE EVALUACIÓN La evaluación del proyecto estará en base a la Reforma de Educación Básica, de acuerdo al Plan de Estudios 2009 de Primarias Se evaluarán los tres elementos fundamentales del proceso didáctico: El profesor. Las actividades de estudio. Alumnos. Los dos primeros serán evaluados mediante el registro de juicios breves, en los planes de clase, sobre la pertinencia de las actividades y de las acciones que realiza el profesor al conducir la clase. Con respecto a los alumnos se evaluaran que tanto saben hacer y en qué medida aplican lo que saben, de acuerdo a los aprendizajes esperados en el bloque. PROFR. JOSÉ LUIS VITAL LUNA vital_luna@hotmail.com 1

2. PROCESO DE EVALUACIÓN Bloque IV Aprendizajes esperados: Ordena, encuadra, compara y convierte números fraccionarios y decimales. Divide números fraccionarios o decimales entre números naturales. Resuelve problemas de combinatoria que involucren permutaciones sin repetición. Resuelve problemas que impliquen comparar razones. Traza polígonos regulares inscritos en circunferencias o a través de la medida del ángulo interno del polígono. PROFR. JOSÉ LUIS VITAL LUNA vital_luna@hotmail.com 2

3. INDICADORES PROFR. JOSÉ LUIS VITAL LUNA vital_luna@hotmail.com 3

4. INDICADORES PROFR. JOSÉ LUIS VITAL LUNA vital_luna@hotmail.com 4

5. INDICADORES PROFR. JOSÉ LUIS VITAL LUNA vital_luna@hotmail.com 5

6. INDICADORES PROFR. JOSÉ LUIS VITAL LUNA vital_luna@hotmail.com 6