1. Telecomunicaciones
educaTivas i
Trabajo Colaborativo
Grupo #2: La Radio en la Web
Integrantes:
1. Abarca Fuentes Marjorie.
2. Brade Fernández Viviana.
3. Carvajal Acuña Johanna Eugenia.
4. Castro Porras Luis Diego.
5. Chavarría Artavia Suahany Bettsabe.
6. Izaguirre Campos Mónica.
7. Useda Pomares Marta Vanessa
8. Villegas Morales Sara Johanna.

2. la Radio en la Web
La radio por Internet o streamcasting de audio, consiste en la exhibición
de contenido auditivo dotado de las características propias del medio
radiofónico (tales como su guión y su lenguaje ) a través de Internet
mediante streaming.
La primera "estación de radio" por Internet (online), "Internet Talk
Radio", fue desarrollada por Carl Malumud en 1993. La estación usaba
una tecnología llamada MBONE (IP Multicast Backbone on the Internet).
En febrero de 1995, surgió la primera estación de radio exclusiva por
internet de tiempo completo, llamada Radio HK, en California.

3. Hoy en día, algunas estaciones de radio por Internet utilizan la tecnología de
servicios web de proveedores como Live365 para hacer webcast 24 horas al
día.
En América Latina la pionera fue Cool Radio que emitía desde México en el
2000.. Fue creada y dirigida por Benny Aharonov, Marcos Bucay e Ilan Arditti.
Debido a que la señal de radio es transmitida por Internet mediante el World
Wide Web, es posible acceder estaciones de cualquier parte del mundo. Esto
lo vuelve un servicio popular para emigrados al extranjero y para la gente que
cuenta con intereses demasiado diversos o demasiado específicos que quizá
no sean adecuadamente provistos por una de las franquicias locales de las
cadenas radiofónicas nacionales.

4. Radio en la Web
¿cómo funcionan en la Web?

6. como funciona
El servidor es el encargado de transmitir nuestro programa
usando la tecnología streaming(Tecnología de transmisión a
través de redes de medios continuos como audio y vídeo). Se
envía la información a través de la red y el cliente la reproduce
en tiempo real al recibirla. No tenemos que esperar minutos a
que se baje un audio.
 El envío de la señal desde la computadora al servidor lo
hacemos con un DSP o Procesador Digital dela Señal (Digital
Signal Processing). Es un software que se encarga de recibir la
señal de la tarjeta de audio y procesarla. Luego se conecta con
el servidor por Internet y le va enviando nuestra voz y la música
por pequeños paquetes digitales. El servidor recibe los datos y
los va entregando a las personas que “sintonicen” nuestro
programa.

7. como funciona
 ElDSP más usado es el de Shoutcast, Es una aplicación o
plugin que trabaja de la mano con el reproductor Winamp.
Ambos son sencillos de configurar y no tienen costo.
Shoutcast no es el único: Icecast (Xiph), Media Encoder
(Microsoft), QuickTime Streaming (Apple) y Real Producer (Real
Player) son otros programas que podrás usar.

8. CaraCterístiCas
La radio tiene credibilidad por sí misma.
• Se caracteriza por su alta flexibilidad en los esquemas de producción. Saca partido
de la instantaneidad y rapidez del medio.
• La temporalidad en la radio es inmediata. La inmediatez y la brevedad son dos
características básicas de la radio. Se trata de informar o entretener, pero no aburrir,
por lo que se otorga dinamismo a los contenidos.
• La radio incentiva la imaginación del oyente que, a través de lo que escucha,
escenografía en su mente la información que se le está contando. Esta escenografía
mental se basa en el contenido de lo que se informa, pero, sobre todo, de cómo se
dice. Como afirma Rudolf Arnheim: “la voz implícita definición”.
• La capacidad de interacción con el oyente es limitada; éste no puede decidir el
orden de las secciones como en los periódicos.
• Permite ser escuchada en cualquier parte; el tamaño del transistor se ha reducido
gracias a los avances tecnológicos, ventaja clave sobre la televisión.
• Es un medio rico en contenidos.

9. CaraCterístiCas
Es un medio de comunicación masivo.
Se oyente de forma personal “de tu a tu”.
 Ofrece un cierto grado de participación en el
acontecimiento o noticia.
Es el medio de mayor alcance, ya que llega a todas las
clases sociales
Es un medio selectivo y flexible.
El receptor de la radio suele ser menos culto y mas
sugestionable.
El coste de producción es relativamente bajo respecto a
otros medios.
La audiencia potencial es mayor a otros medios.
El mensaje necesita persuadir al consumidor con
sentimientos positivos con respecto al producto.

10. CaraCterístiCas
Guion
La confección de un Guión es útil por tres razones fundamentales:
I.- Porque elimina la tensión de la emisión, pues el Guión actúa como red
de seguridad ya que quien habla al menos sabe QUE decir, aunque el
Guión no le diga COMO decirlo.
II.- El Guión completo permite asegurar que no se dejará nada fuera, que
todo atenderá a su tiempo y en un orden prefijado, por lo que cualquier
Guión deberá seguir un orden lógico y estar debidamente magnitud.
III.- El Guión se escribe para comunicar a otras personas y a la vez para
dar una forma permanente al habla, que por su propia naturaleza es
transitoria.

11.
CaraCterístiCas
- LenGuaje:
El lenguaje radiofónico consta de sucesión y alternancia de voces, música y
diferentes sonidos, siguiendo un orden perfectamente ordenado. Debe ser
convincente, claro y sobretodo concreto en todo momento.
En el lenguaje radiofónico y en el lenguaje verbal no son equivalentes:
Lenguaje verbal o natural Lenguaje radiofónico
Esquemas lingüísticos y paralingüísticos: Excluye la visualización del interlocutor, no
definen la comunicación interpersonal. posee estos esquemas.
Palabra recreada, esto es intento de crear
una realidad verbal (una palabra imaginada
con el fin de evocar distintas sensaciones
predeterminadas en el oyente).

12. CaraCterístiCas
eL vehíCuLo de transmisión de La paLabra
radiofóniCa es La voz.
Puede cumplir una doble función:
Función de transmisión de ideas: La voz debe ser clara, distinta,
correctamente timbrada e inteligible sobretodo.
Función emocional: Importa más el tono que la palabra. Se transmite un
mensaje emotivo que el oyente debe traducir por sentimientos o sensaciones.

13. ventajas de La radio en La Web
1) Posibilidad de elegir el momento en el cual se quiera escuchar un
programa determinado.
2) Información visual auxiliar relacionada con el programa que se está
emitiendo al aire, como textos e imágenes.
3) Programación personalizada para tipo de oyente, por gustos
musicales por ejemplo.
4) Sin necesidad de licencia, En Internet no hay que pedir permisos ni
licencias de transmisión. El dial cibernético es infinito.
5) Cobertura Mundial, te conectas a Internet y… ¡listo! Miles de radios a
tu disposición, sin cortes, ruidos o vaivenes de la señal.
6) Costos bajos, la radio en línea es considerablemente más económica.
En equipos no hay mucho que invertir. Con una computadora y un
micrófono seremos los DJ´s del momento.

14. ventajas GeneraLes de La radio
en La Web
• Es un medio de gran alcance.
• Estimula la imaginación.
• Nos hace reflexionar.
• Tiene bajo costo en su producción (a comparación de otros medios).
• Es más fácil obtener una radio que una televisión.
• Se puede escuchar en la Internet.
• Tiene menos censura.

15. Ventajas de la radio en la web para
los docentes y estudiantes
• Son baratos, manejables y fáciles de utilizar, fuertes y resistentes para
que los manejen tanto profesores como estudiantes.
• Constituyen una buena manera de propiciar experiencias de
aprendizajes a grandes grupos y también resultan adecuados para el
trabajo individual de los estudiantes.
• Propician la motivación de los estudiantes hacia los valores artísticos de
la música debido a la facilidad de acceso a todo tipo de materiales
musicales y por propiciar documentación sonora diversa.
• Pueden contribuir a mejorar la dicción, ya que permiten escuchar voces
con una buena vocalización y timbre, además que facilitan la
adquisición de vocabulario y la mejora de la praxis convencional.

16. • Las grabaciones también pueden utilizarse con una finalidad
evaluativa de los alumnos.
• Permiten una integración curricular interesante, a través de la
realización de múltiples actividades.
• Con la radio podemos acercar al alumnado a la realidad de su
entorno, por medio de sus noticias, su música...
• Es un medio con el que unir culturas totalmente diferentes a
través de la escucha de músicas de otros países.
• Trabajando con ella podemos conseguir la desinhibición de
nuestros alumnos y subir su autoestima.
• Para estudiantes con escasa habilidad lectora y para personas
con importantes déficits visuales, suponen un buen canal de
información y comunicación alternativa.

17. desVentajas
1. No la podemos escuchar en todo lugar: Si bien es cierto la cobertura
de internet abarca la mayoría del planeta; aun no se logra que mientras
se camina por la calle estar conectados a una emisora de radio vía
internet sin sufrir interrupción. Muchos usurarios realizan su conexión a
través de tarjetas sim de teléfono pero la cobertura tiende a fallar en
ciertos lugares.

18. desVentajas
2. Oyentes limitados
Dependiendo del ancho de banda del servidor que transmite la Radio Web así es la
cantidad de personas que tendrán acceso a la misma.
En general las radio web soportan solamente 200 usuarios conectados al mismo
tiempo, si deseamos más oyentes la solución es ampliar el ancho de banda y esto
se traduce en mayores gastos económicos.

19. desVentajas de radio web
3- No es gratis
Hay que tener una conexión de
Internet no todas las instituciones
educativas tienen este servicio.
4- No tiene imágenes visuales.

20. reFerencias
bibliográFicas
Ana. (n.d) 100 respuestas para entender la tecnología de la nueva radio. Recopilando
de: http://www.analfatecnicos.net/pregunta.php?id=87
Analfatécnicos. (s.f.). Manual para Radialistas Analfatécnicos. Obtenido de
http://www.analfatecnicos.net/pregunta.php?id=87
Cabero, J (2000), “Medio audiovisuales y Nuevas tecnologías para la formación en el
siglo XXI” Editorial DM. Murcia.
Cabero, J (1999), “Medio audiovisuales y Nuevas tecnologías para la formación en el
siglo XXI” Editorial DM. Murcia.
Emisoras.us.(s.f).New York. Recopilado de:
http://www.emisoras.us/radio/internet/artistas/caracteristicas_de_la_radio/
Gómez Palacio y JJ (1987) “La radio joven, sugerencias para una emisora escolar y
juvenil” Editorial CCS.
García, S.(n. d). Como poner mi radio en Línea. Recuperado de:
http://www.analfatecnicos.net/pregunta.php?id=88
Jorge B. (2003) La radio en internet “un nuevo medio que nos acerca el mundo”.
Recopilando de: http://www.areacomunicacion.com.ar/text/radio_2003.htm
María Pinto. (24/02/2006). Alfa Media, lenguaje Radiofónico. Recuperado
de:http://www.mariapinto.es/alfamedia/radio/lenguaje.htm
Salvador Saura. (22 julio del 2008). Observatorio Tecnológico, guion del audio.
Recuperado
de:http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/component/content/article/617
-monografico-radio-escolar-i?start=2
Río Aparicio, P (1996) “La radio en el diseño curricular “(experiencia de una emisora
escolar). Editorial Bruño.

21. Imágenes de extraídas de Google
Imágenes extraída de:http://www.electronica-basica.com/images/radio-
internet2.png
Imágenes extraída de:http://img1.mlstatic.com/control-de-ancho-de-banda-
para-cyber_MEC-O-3262996947_102012.jpg

22. Anexos

24. RAdios siglo xx.
http://misiglo.wordpress.com/tag/radio-espanola-del-siglo-xx/

25. http://www.google.co.cr/search?
hl=es-
419&site=imghp&tbm=isch&source=hp
&biw=1366&bih=569&q=radio+antigua
&oq=radio&gs_l=img.1.2.0l10.1373.4169
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CF6HP0&bav=on.2,or.r_qf.&fp=670a8d
e69fb46d3f&biw=1366&bih=569

26. Imágenes varias
http://miamienescena.blogspot.com/2
010_01_10_archive.html
www.seminariosguate.com
radiodelsigloxxi.blogspot.com
academiadecomunicacion.wordpress.com