Este documento habla sobre el uso de redes sociales para el trabajo colaborativo. Explica que las redes sociales proveen las condiciones y recursos tecnológicos como computadoras e internet para que docentes y estudiantes puedan comunicarse, compartir información y procesarla de manera colaborativa mediante palabras, diálogos, videos y otros medios multimedia. También menciona que las redes sociales permiten incorporar diferentes disciplinas y realizar procesos de enseñanza-aprendizaje basados en enfoques constructivistas.