Este documento presenta información sobre tres niños - Juan, Luis y Pedro - indicando su edad, color de ojos y características del pelo y tamaño para cada uno.

1. @ §t
Castellano como
segunda lengua
Cuarto grado EIB
Cuqdern¡llo 2
?(ens
i lect
DATOS DEL ESTUDIANTE
cidigo del estrdioni",(-T] sección:
O
Apellido .paterno:
Apellido materno:
Primer nombre:
Segundo nombre:
Morque 0quí si el estudidnfe no osistió pora
desorrollor este cuodernillo o no esir¡vo en el oulo
duronle todo el iiempo esloblecido.
de Educación
J<
Evaluación
Ceñsálde
Estudiantes
2012

2. 4
rre por el comino y Jorge Poleo
I"*J
Ahora ywod"os ow?oznr
Lee ls siguiente oroción y morco su dibujo.
I
lo peloto.
l,ee la siguiente oroción y morco lo respuesta correcto.
I
Morco llevo los oveios ol corrol.
¿Quá lleva Morco ol corral?
@ Los oveios.
@ uos chonchos.
@ Los gollinos.
tus respuestos.
2

3. Cuodernillo 2 - Cuqrio grodo EIB 5
I
{
ler
-l
él Lee lo siguiente oroción y morco lo respuesta correcto.
Pilor fue o lo ciudod porque quiere compror uno guilorro.
ff iPor qué Pilor fue o la ciudad?
Porque quiere compror un tambor.
Porque guiere comprar uno guitorro.
Porque quiere comprar un violÍn.
Lee el siguiente texfo y morco lo respuesto de codo pregunto.
@
@
o
El abuelo Teobaldo estaba triste Una vílbora habÍa mordido a su perro.
Felizmente la abuela lo ha curado con plantas medicinales y ahora el
# iPor qué el abuelo Teobaldo estobo triste?
Porque una vÍboro hobía mordido a
Porque [o obuela hobía omanecido
Porque hobíon cortado sus plantos
,# iCon qué curó lo abuelo ol perro deTeoboldo?
Con pomodos.
Con plontos.
Con inyecciones.
@
@
o
@
@
@
su Perro.
enfermo.
medicinoles.
l

4. 6 Comprensión lectorc eCE - 2012
l*e con atención el siguiente texto:
Desde comienzos de la historia, los burros han sido utilizados para lleuar
co.rgas, jalar carretas y transportar personas. No son tan rápidos como un
caballo, pero saben andar en caminos muy accidentados y llenos de piedras.
Cuando los burros no quieren hacer algunas tareas, se dice que son torpes y
tercos. Pero eso no es cierto. Ellos son, más bien, animales inteligentes y muy
cuidadosos con lo que hacen. Por eso, s[ se dan cuenta de que alguna tarea
puede lastimarlos, simplemente no la hacen.
Los burros también son juguetones y cariñosos. Por eso, en algunos países ya
no son usados como animales de carga, sino como mascotas. lncluso, posean
niños en algunos lugares de mucho turismo y recreo.
iSabías que
el burro es
un animal

5. cuodernillo 2 - cuorto grodo EIB
--n
/ Ahoro morca !o respuesta correcto de cado pregunto.
t ,.1
a Según el texto, ipor qué los burros no quieren hacer algunas
tareos?
t ¡De quá trata principalmente el texlo?
@
6
B
@
@
o
Porque soben gue esos
Porgue no saben cómo
Porque prefieren jugor
toreas podrían lostimorlos.
hocer esos toreas.
y no hocer esas toreos.
I
De cómo son los burros y poro qué sirven.
De cómo los burros son usados como moscoias.
De c6mo las personos traton o los burros.
¿Parro quá fue escrito el texto?
@ Poro contornos un cuento sobre un burro.
@ Poro darnos un consejo sobre el burro.
@ Poro informornos sobre los burros.
Lee esta porte del texto:
Los burros también son juguetones y cariñosos. Por eso, en algunos países ya
no son usados como animales de carga, sino como mascotas. Incluso, pasean
niños en algunos lugares de mucho turismo y recreo.
:9' lDe qué trota principalmente esto parte del texlo?
De[ uso de los burros como animates de corgo.
De los burros que son trotodos como mascotos.
De olgunos poíses donde hoy mucho turismo.
@
@
@
,------=----..-
( ?"tc,. o la Pdgina t'/
j----l ,'

6. 8 Comprensión lectord ECE - 2Ol2
Lee con otención el sigruiente texto:
5 de noviembre de 2Ol2
UN RESCATE
SORPRENDENTE EN
ETIOPÍA
rescataron a una niña de
12 años en Etiopía luego de
asustar a varios hombres
que la tenían prisionera.
Según la policía, los leones
persiguieron a los bandidos
y cuidaron a la niña
hasta que la policía y sus
familiares la encontraron
en un lugar alejado. r Leones en Etiopía
"Los leones se quedaron con la niña por un día y medio. La cuidaron hasta
que la encontramos. Entonces la dejaron, como entregándola, yvolvieron a la
selva", dijo el sargento de la policía.
"Todos dicen que es raro que ocurra esto. Normalmente, los leones atacan
a las personas'l dijo un poblador. Algunas personas piensan que la niña fue
salvada por los leones porque ella se puso a llorar cuando lá atacaron los
bandidos. EI llanto de una niña puede ser confundido con el quejido de un
cachorro de león.
Los bandidos todavía son buscados por la policía.

7. * iPor qué se cree que los leones protegieron o la niña?
Cuodernillo 2 - Cuorlo grodo EIB 9
Ahoro marco lo respuesto correcto de cado pregunto.
Porque e[ llonlo de [o niña se porece ol de un cachorro de le6n.
Porque lo policío hobío omansado bastante a los leones.
Porque los leones solo atacon o los personos odultas.
uá pasó con ¡os bandidos?
Fueron atropodos por los poblodores.
Todovío son buscodos por to policío.
Fueron heridos por los leones.
quá trota pr¡nc¡polmente el texto?
De unos bandidos perseguidos por los leones.
De unos leones que solvaron o uno niña.
De una niño que lloraba como los leones.
t3 iParo qué fue escrito el texto?
Poro contarnos un cuento.
Poro dornos insfrucciones.
Poro informornos de un hecho.
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( ?ota a la ptigina-( , '- .. ,
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8. 10 Compr¿ns¡ón l¿ctoro ECE - 2O1?
Lee con otención el síguiente texto:
El adobe
Primero, se debe coger tíerray sacarle las piedras'
Lueso de que la tierra esté limpía' se mezclq con abundante agua
pisándola hasta formar el barro'
Después se echa la paia seca del trigo y se sigue mezclando' Así
cuando se termine de hacer el adobe' este no se romperá fácilmente'
La mezcla se d,eia reposar por tres días aproximadamente'
Terminadoslos días de reposo' se echa la mezcla en unos moldes de
maderq conforma de caia'
Finalmente, se srrca el adobe d'e los moldes y se d'eia secar por unq
semana.
iYa tienes listo el adobe!
a
4rr..4.*r
W

9. Cuode?nillo 2 - Cuorto grodo EfB
seg
@
@
c
@
@
o
Ahoro morca lo respuesta correcto de codo pregunto.
ún el texto, ¿quá tipo de pdo se usa pora hocer odobe?
De orroz.
De trigo.
De oveno.
* áQuá se hace despuás de que la mezcla de odobe repose
durante tres días?
Se echo lo mezclo en moldes.
Se echa obundonte aguo.
Se echo más pojo o [o mezcla.
iParro qué fue escrito el lexlo?
@ Poro informqrnos sobre los cosos de odobe.
@ Pora decirnos cómo se hocen los odobes.
O Poro oconsejornos cómo usor los odobes.

10. 12 Comprensíón lecioro eCE - 2Ol?
Lee con otención el síguiente texto:
Uno ciudod
hermoso
I
Lo sequía había dejodo sin cultivos ol pueblo
de Potasca. Sus habitantes no feníon quá comer
y los niños tloroban de hombre.
Entonces, una señora salió de Paiosca paro
buscar olimento para sus hijos.
Caminó duranie largo rofo hasta que se encontró
frente o uno piedra enorme que tenía uno
cueva en formo de boco. La señora entró por la
cuevd como por un túnel. Cuondo terminó de
pasar: se quedó sorprendida. No podío creerlo.
Se enconlrobo en una ciudad muy grande y
hermoso habiiodo por unos hombrecillos
pequeños llamados enanos.
Los endnos solieron a recibirla con mucha olegrÍa y cariño, y le ofrecieron olimentos. Ellos le
dúeron:
- Troe a tus hijos y omigos. Acá no les folforá nada, siempre hoy mucha comido.
Ella se quedó muy impresionado, pues vio cómo los enonos hacÍon la siembra, con quá cuidado
oroban los surcos y c6mo, en lugar de bueyes, tenían un par de carneros pdra trobqjar la iierra.
..
Lo señora, al volver o su pueblq contó o algunas personas lo que había visfo. Luego mientras
repartía los olimentos que habío traído, los invitó o ocompañorla. iodos los que oyeron-la noiicio la
siguieron hasta la ciudad de los enanos.
cuondo llegaron, la señora entró a la cueva ocompañado de sus hijos y de lo única cabrifa que
fenío. Muchos amigos y vecinos se onimoron o seguirlos llevando consigo sus onimales, pues estoban
seguros de enconiror un mejor lugar poro vivir.
Pero no todos entroron o lo cueva. Algunos pobladores de Patasco se osustoron al ver que tanto
ge_nte desoporecío por esa cueva. Entonces, muy temerosos taparon la eniroda con piedros y nunca
más se supo de las personas que entraron o la ciudod de los enonos.
f-rt-l
l1

11. 13
Cuodernillo 2 - Cuorto grodo EIB
Ahoro morco lo respuesto correcto de codo pregunto.
áQuá animales usabon los enanos
@ cobotlos.
@ corneros.
E Bueyes.
# áQué pasó después de que lo señoro de Patasca repart¡ó
entos en el pueblo?
Muchos hobitontes de Pofasca fueron o lo ciudod de los enonos.
La señora de Patosco vío cómo los enonos hacían lo siembra.
Una señora encontró [a hermosa ciudad de los enonos.
# iPor qué olgunos poblodores taporon lo entrada de la cueva?
Porque los corneros se escopabon de la cuevo.
Porque guerían guordar [os olimentos en la cueva.
Porque vieron que lo gente desoporecía en lo cuevo.
áC6mo eron los poblodores de Potasca gue cerroron lo ent¡rado
de la cueva?
Confiados.
Temerosos.
Egoístos.
Poro orar la tierro?
al¡m
@
@
o
@
@
o
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@
o
ll
I

12. t4 Compr¿nsión lectoro ECE - 2Ol2
Lee esto porte del texto;
Cuondo llegaron, la señoro enlró a lo cueva ocompoñado de sus hijos y de lo única cobrila que tenío.
Muchos omigos y vecinos se onimaron a seguirlos llevando consigo sus animoles, pues estobon seguros
de enconlrar un mejor lugor paro vivir.
* iDe quá trata principalmente esto parte del le¡<to?
@ O" unos poblodores que recibieron olimentos de uno señoro y unos
enonos.
@ O" unos poblodores que se onimoron o entror o la ciudod de los
enonos.
@ O" unos poblodores que escuchoron hoblar sobre lo ciudod de los
enanos.

13. cuqdemitto z - cuorto grodo ErB 15
lle el siguíente cuodro. Aguí se muestron ros corocterísticos
de tres niños: Juon, Luis y pedro.
Ahoro morco lo respuesta correcto de lo pregunto.
zz iEn qué se diferencion Juan y pedro?
[gi en b edad.
,E E, el color de los ojos.
fe En el tomaño det peto.
i Feltcitocionesi
llas terminqdo.
tuan
Tiene I años
Tiene ojos negros
Usa pelo corto
Tiene g años Tiene I años
Tiene ojos marrones Tiene ojos marrones
Es alto Es bajo
Usa pelo largo Usa pelo corto