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Cristóbal Cobo Romaní

Elaborado por Vilma Verónica Rojas Reyes 
Las aplicaciones Web 2.0
Ofrecen nuevas oportunidades para la generación y
distribución del conocimiento.

Es dinámicas fundamentales en la Sociedad del
conocimiento.

El intercambio es abierto, libre y gratuito en el
desarrollo Tecnológico

Fue consolidándose una sub- cultura hacker basada
en la apertura a la que se incorporaron conceptos
como lo es innovación cooperativa, construcción
social de la tecnología o propiedad comunitaria.

Este sistema de colaboración permite que se utilicen
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colectivamente por el resto de la comunidad
aprendiente

Intercreatividad (Berners- Lee
La intercreatividad propicia los mecanismos necesarios
para que toda la comunidad pueda aportar su
conocimiento al producto desarrollado, en forma
horizontal y organizada.

Según Berners-Lee la internet se debe a la
complementación entre la interactividad y la creatividad
de las personas en la web.
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La intecreatividad en el ámbito web es un ciberespacio
para compartir conocimiento que beneficia y enriqueze a
todos los que participan en esa interacción.
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Pierre Lévy la inteligencia colectiva puede
entenderse como la capacidad que tiene un grupo de
personas de colaborar y marca su futuro también,
como la posibilidad de alcanzar colectivamente sus
metas en un contexto de alta complejidad.
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La web del futuro expresará la inteligencia
colectiva de una humanidad mundializada e
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Multitudes inteligentes (Rheingold)
Johnson (2001) señala que los sistemas descentralizados.
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Las decisiones colectivas de muchas personas resulta
más acertada que las decisiones individuales que
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Valor que tiene el intercambio e integración de
conocimientos individuales.
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Diversidad de opiniones entre los individuos
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Cierto grado de descentralización
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Mecanismo de inclusión
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Arquitectura de la participación (O’Reilly)
Plantea que los nuevos desarrollos de Internet Web 2.0



La web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología
ya que es intermediaria a la circulación de datos por los
usuarios


su principal potencial en que facilitan la conformación de
una red de colaboración entre individuos.


Esta arquitectura se construye al rededor de las personas y
no de las tecnologías.
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Nativos o inmigrantes digitales
Prensky (2004)Propone una taxonomía conceptual entre las
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Crea metadatos de información que se
encuentra en la red.
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

 

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público.

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Términos del Copyright







Este concepto se popularizó gracias a Koichiro
Esta presente en: Flickr, Delicious,
Matsuura
Amazon ex director General de la UNESCO
Al presentar el Informe mundial: Hacia las
sociedades del conocimiento de este organismo
Intercambio formal o informal de
conocimiento, ejemplo: “Collaboratory en
Wikipedia”
Conclusión
La

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  • 2. Las aplicaciones Web 2.0 Ofrecen nuevas oportunidades para la generación y distribución del conocimiento.  Es dinámicas fundamentales en la Sociedad del conocimiento.  El intercambio es abierto, libre y gratuito en el desarrollo Tecnológico  Fue consolidándose una sub- cultura hacker basada en la apertura a la que se incorporaron conceptos como lo es innovación cooperativa, construcción social de la tecnología o propiedad comunitaria.  Este sistema de colaboración permite que se utilicen y mejoren los desarrollos tecnológicos elaborados colectivamente por el resto de la comunidad aprendiente 
  • 3. Intercreatividad (Berners- Lee La intercreatividad propicia los mecanismos necesarios para que toda la comunidad pueda aportar su conocimiento al producto desarrollado, en forma horizontal y organizada.  Según Berners-Lee la internet se debe a la complementación entre la interactividad y la creatividad de las personas en la web.  La intecreatividad en el ámbito web es un ciberespacio para compartir conocimiento que beneficia y enriqueze a todos los que participan en esa interacción. 
  • 4. Inteligencia colectiva (Lévy) Pierre Lévy la inteligencia colectiva puede entenderse como la capacidad que tiene un grupo de personas de colaborar y marca su futuro también, como la posibilidad de alcanzar colectivamente sus metas en un contexto de alta complejidad.  La web del futuro expresará la inteligencia colectiva de una humanidad mundializada e interconcectada a través del ciberespacio” (lévy, 2003)  Es una herramientas tecnológicas son mediadoras para la conexión de conocimientos individuales, 
  • 5. Multitudes inteligentes (Rheingold) Johnson (2001) señala que los sistemas descentralizados.  Johnson agrega que las ciudades poseen un tipo de inteligencia emergente.  Las personas pueden utilizar herramientas que les permite adoptar nuevos formatos de interacción.  Favorece a el intercambio de conocimiento colectivo de un capital social. 
  • 6. Sabiduría de las multitudes (Surowiecki) Las decisiones colectivas de muchas personas resulta más acertada que las decisiones individuales que pueda tomar un solo miembro del grupo  Valor que tiene el intercambio e integración de conocimientos individuales.  Diversidad de opiniones entre los individuos  Independencia de datos  Cierto grado de descentralización  Mecanismo de inclusión 
  • 7. Arquitectura de la participación (O’Reilly) Plantea que los nuevos desarrollos de Internet Web 2.0  La web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología ya que es intermediaria a la circulación de datos por los usuarios  su principal potencial en que facilitan la conformación de una red de colaboración entre individuos.  Esta arquitectura se construye al rededor de las personas y no de las tecnologías. 
  • 8. Nativos o inmigrantes digitales Prensky (2004)Propone una taxonomía conceptual entre las dos grandes tipologías de usuarios de las nuevas tecnologías  Los nativos, usuarios que están desplegando plenamente su aprendizaje en el entorno tecnológico cuya lengua materna es la de las computadoras, los videojuegos e Internet.  Los inmigrantes digitales,aquellos nacidos con anterioridad a la era tecnológica. 
  • 9. Tres ideas alrededor de la intercreatividad: Creative Commons, Folksonomía y Colaboratorios Folksonomía Creative Commons Las principales metas es la creación de un espacio que promueva, facilite y garantice el intercambio colectivo de obras y trabajos Taxonomía social u organización de la información de manera colectiva y colaborativa.   Crea metadatos de información que se encuentra en la red. Colaborativo    Herramienta de dominio público.  Términos del Copyright    Este concepto se popularizó gracias a Koichiro Esta presente en: Flickr, Delicious, Matsuura Amazon ex director General de la UNESCO Al presentar el Informe mundial: Hacia las sociedades del conocimiento de este organismo Intercambio formal o informal de conocimiento, ejemplo: “Collaboratory en Wikipedia”
  • 10. Conclusión La Web 2.0 no solamente es un desarrollo tecnológico, está nos da un orden social y nos facilita el intercambio y cooperación entre la comunidad cibernética y por ende ofrece una mayor conectividad entre las redes sociales.