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 QUÉTIPOS DE INSTRUMENTOS
 DE MEDICIÓN O RECOLECCIÓN
  DE DATOS CUANTITATIVOS
     DISPONEMOS EN LA
       INVESTIGACIÓN
LOS
CUESTIONARIOS

 Tal vez sea el instrumento más
 utilizado para recolectar datos
 consiste en un conjunto de
 preguntas respecto de una o
 más variables.
TIPOS DE PREGUNTAS QUE
                   PUEDEN HABER


      Preguntas                      Preguntas
       cerradas                       abiertas




                                    No delimitan de
   Son aquellas que                  antemano las
contienen opciones de               alternativas de
respuesta previamente           respuesta por lo cual el
     delimitadas.              numero de categorías es
                                     muy elevado.
Conviene usar preguntas abiertas o
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   Depende porque las preguntas cerradas
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   No deben inducir las      Hacer solamente las
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                          encuestados
   Las preguntas sean       Deben formularse
    lo más breves             con un vocabulario
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   Poner en orden las      No deben hacerse
    respuestas               preguntas racistas o
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    planificadas.            ofendan a los
                             participantes
El lenguaje debe adaptarse de la
población a las que van dirigidas las
             preguntas .
CÓMO DEBEN ESTAR LAS
PRIMERAS PREGUNTAS DE
   UN CUESTIONARIO
 EN ALGUNOS CASOS ES
  CONVENIENTE INICIAR CON
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  UN CUESTIONARIO
   UN CUESTIONARIO ESTA
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                             espacio para que
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  • 1.
  • 2.  QUÉTIPOS DE INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN O RECOLECCIÓN DE DATOS CUANTITATIVOS DISPONEMOS EN LA INVESTIGACIÓN
  • 3. LOS CUESTIONARIOS  Tal vez sea el instrumento más utilizado para recolectar datos consiste en un conjunto de preguntas respecto de una o más variables.
  • 4. TIPOS DE PREGUNTAS QUE PUEDEN HABER Preguntas Preguntas cerradas abiertas No delimitan de Son aquellas que antemano las contienen opciones de alternativas de respuesta previamente respuesta por lo cual el delimitadas. numero de categorías es muy elevado.
  • 5. Conviene usar preguntas abiertas o cerradas  Depende porque las preguntas cerradas son mas fáciles de calificar pero las abiertas se va tener mas opiniones y por lo tanto la evaluación de este tipo de preguntas puede ser mas complicado dependiendo el numero de personas que hayan realizado esta test.
  • 6. Una o más preguntas para medir una variable: Estas deben ser:  No deben inducir las  Hacer solamente las repuestas se tiene preguntas que evitar las necesarias para preguntas obtener información tendenciosas o que deseada o medir la den pie a elegir una variable. respuesta.
  • 7. No pueden  Las preguntas incomodar a los deben ser claras sujetos precisas y entrevistados comprensibles para los sujetos encuestados
  • 8. Las preguntas sean  Deben formularse lo más breves con un vocabulario posibles porque las simple directo y preguntas largas familiar para los suelen resultar participantes tediosas
  • 9. Deben referirse  Deben evitarse preferentemente a preguntas que un solo aspecto o niegan el asunto una relación lógica que se interroga
  • 10. Poner en orden las  No deben hacerse respuestas preguntas racistas o anteriormente sexistas ni que planificadas. ofendan a los participantes
  • 11. El lenguaje debe adaptarse de la población a las que van dirigidas las preguntas .
  • 12. CÓMO DEBEN ESTAR LAS PRIMERAS PREGUNTAS DE UN CUESTIONARIO  EN ALGUNOS CASOS ES CONVENIENTE INICIAR CON PREGUNTAS:  NEUTRALES  FÁCILES  NO DIRECTAS
  • 13. DE QUÉ ESTÁ FORMADO UN CUESTIONARIO  UN CUESTIONARIO ESTA BASICAMENTE FORMADO POR:
  • 14. PORTADA  INTRODUCCIÓN  Incluye caratula  Propósito general debe ser general y motivaciones atractiva. agradecimiento tiempo aproximado de respuesta espacio para que firme identificación explicar .
  • 15. INSTRUCCIONES  AGRADECIMIENTO FINAL  Se le debe agradecer al participante tanto a al comienzo como al final