Para tenerlo en cuenta, cuando se investiga.

1. Conducta Responsable en Investigación
Dra. HUAMAN CASTRO Milagros Cecilia

2. LA INVESTIGACIÓN
«Es el proceso sistemático, que incluye el desarrollo del estudio, y
las evaluaciones respectivas, y su objetivo es contribuir al
conocimiento generalizable.»
CRF 45 sección 4, Dpto. de salud y servicios a la población, EEUU
(DHHS)

3. IMPORTANCIA DE LA CRI
 Para mantener la confianza publica en los investigadores y los resultados
de la investigación.
 Una mala conducta en investigación puede conducir a malas decisiones y
causar graves daños a nivel individual y publico.
 La mala conducta en investigación desperdicia recursos: fondos, tiempo,
esfuerzo, y daña el prestigio de la comunidad científica.
«El público apoyará la investigación y la ciencia solo si pueden confiar en los
científicos y en las instituciones que realizan investigaciones.»
Institute of Medicine and National
Research coucil (2002)

4. PRÁCTICAS DE UNA CRI
1. Honestidad e imparcialidad en la propuesta, realización y presentación de
informes de investigación.
2. Reconocimiento y divulgación de conflictos de interés.
3. Precisión y equidad en la presentación de las contribuciones a las
propuestas e informes de investigación.
4. Cumplimiento de las responsabilidades mutuas de los mentores y
aprendices.
5. Competencia y equidad en la revisión por pares.
6. Colegialidad, colaboración en las interacciones cientificas,
comunicaciones e intercambio de recursos.
7. Proteccion de las personas que participan en investigaciones.
8. Cuidado humanitario de los animales que participan en investigaciones.

5. DIFERENCIAS ENTRE; PARES, REVISOR, ASESOR Y MENTOR.
Los pares, revisores, asesores, y mentores son profesionales dedicados
ayudar a personas o empresas a resolver problemas o sortear distintos tipos
de dificultades. Con frecuencia, estos términos se usan indistintamente pero
es importante que sepas diferenciar el área de trabajo de cada uno de estos
especialistas para que puedas elegir la asistencia adecuada si necesitas
refuerzos externos para tu investigación.
El asesor es un experto que con su intervención generalizada y constante te
ayuda con tu investigación. Te guía en el mejoramiento, asiste en el
descubrimiento de problemas y aconseja dónde encontrar recursos y servicios
útiles. Son estrategas. Te ayudan a desarrollar una manera de alinear tus
acciones con las metas y procesos de tu investigación.
El mentor es una persona “modelo”, un individuo con amplia experiencia, con
trayectoria vital y valores que transmitir, que nos demuestra la manera de
hacer las cosas en una relación de largo plazo.

6. El revisor es una persona con una preparación específica que ofrece una guía
en momentos específicos. Un consejero que está disponible para ayudar a
resolver conflictos o dificultades de los estudiantes.
Los pares son compañeros que tienen casi las mismas capacidades, los cuales
nos pueden apoyar con su comentario y recomendaciones, que se puede
tomar en cuenta.