SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Descargar para leer sin conexión
1 Ingeniería en Telemática
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO
DECANATO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
BARQUISIMETO EDO. LARA
TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
COMO RECURSO EDUCATIVO
INTEGRANTES:
ORTEGA, ANTONIEL C.I V-27.036.814
DELGADO, DOUGLIANNY C.I.V-26.165.060
MEJIA, JOSE C.I V-26.380.078
PEREZ, WILLIANS CI V-22198117
MENDOZA, YALEXMAR C.I V-26.964.710
Barquisimeto, noviembre 2014
2 Ingeniería en Telemática
Destrezas que deben tener los estudiantes en cuanto al uso de
Internet para Generar conocimiento
Entendemos por habilidad como la capacidad o aptitud innata, que
también la podemos caracterizar como el talento, capacidad o destreza que
poseen una persona para llevar a cabo con éxito, determinada actividad,
trabajo u oficio.
En este sentido, los estudiantes deben tener la habilidad para el uso de
los medios tecnológicos caracterizados como Tecnologías de Información y
Comunicación (TIC) teniendo en cuenta que en la recolección de información
en el internet está la comprensión de los contenidos, saber explorar los medios
y las fuentes correctas. En este mismo orden de ideas se puede destacar que
existen distintas herramientas que contribuyen al proceso enseñanza-
aprendizajes y para ello existe cuantiosa información plasmada en la web, pero
debemos utilizar el sentido común, en muchas ocasiones para determinar qué
es cierto y qué no, qué tiene valor y que información no la posee; es allí donde
influye la destreza del estudiante para saber interpretar y comprender si una
información es correcta o no.
Destrezas como; razonamiento, observación y el uso indispensable de la
lectura, en estos casos puede resultar indispensable, actitud, madurez, ensayo
y error suelen ser el día a día de los estudiantes en la búsqueda e
investigación, ser capaz de construir su propio modelo de gestión de hipótesis
para desarrollar su propia manera de ver y comprender la tarea de la
exploración, indagación y sondeo para luego generar conocimiento.
Aunque la web la podemos traducir en maravillosos beneficios para la
adquisición de conocimiento y comprensión de información no toda la red es
segura y confiable, ya que el desarrollo de ésta, la aparición y evolución de la
web 2.0 hace que el papel de consumidor de información cambie y de un día
para otro ya seamos inclusive productores, trayendo consigo una serie de
problemática como el irrespeto de las fuentes, la no contrastación y verificación
3 Ingeniería en Telemática
de la información, duplicidad, plagio y en muchos casos suplantación de
identidad, entre otros.
Conceptualización y características de la Web 1.0, 2.0 y 3.0
La Web 1.0
La Web 1.0 es un sistema en el cual se emplean elementos de
información propios de un Sistema de Información en red para la obtención de
conocimiento. Esta web estuvo caracterizada por ser estática, donde la
oportunidad del usuario para interactuar con los productores de información era
nula, el creador de los contenidos tenía el total control de lo que publicaba y no
sabía la reacción de las personas que se beneficiaban de una u otra forma de
los espacios publicados.
Características web 1.0:
Solo lectura
Usuarios pasivos
Software propietario
Individualista y centralizada
Poca actualización de los espacios
El creador tenía total control de las publicaciones
Contenidos estáticos
Comunicación unidireccional
Comunicación e interacción nula
La Web 2.0
La Web 2.0 se acerca más a la comunicación social donde el individuo/
usuario participa activamente en la construcción del conocimiento compartido,
ya que la comunicación, información e interacción entre las personas de esta
web se encuentra en constante evolución, siendo ésta una de sus
características fundamentales.
4 Ingeniería en Telemática
Hoy en día se dispone de un sin fin de servicios multiplataforma y
multiformato que están al alcance de un clic, donde se satisfacen las
necesidades de información por medio de servicios multiusuarios y
multifuncionales donde el ahorro de tiempo se convierte en la clave de muchos
espacios interactivos.
La clave para seguir brindando y mejorando los servicios de la web 2.0
debe ser el mantenerse en evolución continua y así cumplir la demanda de los
mercados, con esto se emplean distintos mecanismos tecnológicos para crear
plataformas y entornos virtuales de aprendizaje, conocimiento, información,
interacción, entre otros.
Características Web 2.0
Web colaborativa e interactiva
Comunicación sincrónica y asincrónica
Consumidores y productores de información
Inteligencia colectiva
Multimedialidad
Facilidad de uso
Servicios centrados en el usuario
Participan en la creación de contenido y de servicios
Servicios multiplataforma
Interacción constante entre usuarios y en tiempo real.
Beta permanente: la Web 2.0 está en constante cambio.
Auge de las redes sociales
Software accesibles online
La Web 3.0, la web Semántica
La Web 3.0 es un nuevo modo de adquirir información que nace en 2006
conocida como web semántica y tiene como objetivo ej.1 Si un usuario al
formular una pregunta esta al darle la respuesta lo haga con el mismo lenguaje
haciendo todo esto de un sistema más accesible. La web 3.0 una revolución
tecnológica y se puede catalogar como inteligencia artificial aunque ahora se
encuentre en el principio de su camino hacia ese término
5 Ingeniería en Telemática
Características de la Web 3.0 (en proceso)
Construcción socialmente
Servicios orientados a la virtualización
Espacios basados en la tridimensionalidad
Inteligencia artificial
Programas más avanzados
La rapidez
Relación de conceptos desde múltiples fuentes
Software libre.
Facilidad de uso. Los usuarios que interactúan en un sitio web
solo se requieren de poco tiempo para comprenderlo.
Sociabilidad.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (17)

Resumen
ResumenResumen
Resumen
 
Evolucion de la web
Evolucion de la webEvolucion de la web
Evolucion de la web
 
Evolucion de la web
Evolucion de la webEvolucion de la web
Evolucion de la web
 
Guzman guevara- lucia filomena- impacto de la wep
Guzman guevara- lucia filomena- impacto de la wepGuzman guevara- lucia filomena- impacto de la wep
Guzman guevara- lucia filomena- impacto de la wep
 
Power
PowerPower
Power
 
Elearning
ElearningElearning
Elearning
 
La web 2.0: El poder de las redes
La web 2.0: El poder de las redesLa web 2.0: El poder de las redes
La web 2.0: El poder de las redes
 
UNIDAD 1
UNIDAD 1UNIDAD 1
UNIDAD 1
 
Evolucion de la web
Evolucion de la webEvolucion de la web
Evolucion de la web
 
Meta 3.2 ramirez
Meta 3.2 ramirezMeta 3.2 ramirez
Meta 3.2 ramirez
 
Tics web 1.0
Tics web 1.0Tics web 1.0
Tics web 1.0
 
Resumen web 2 0
Resumen web 2 0Resumen web 2 0
Resumen web 2 0
 
Evolución de la web
Evolución de la webEvolución de la web
Evolución de la web
 
Web 5.0 red sensorial emotivas
Web 5.0 red sensorial  emotivas Web 5.0 red sensorial  emotivas
Web 5.0 red sensorial emotivas
 
TICS
TICSTICS
TICS
 
evolucion de la web
evolucion de la webevolucion de la web
evolucion de la web
 
La evolución de la web por carolina petaquero
La evolución de la web por carolina petaqueroLa evolución de la web por carolina petaquero
La evolución de la web por carolina petaquero
 

Destacado

(Netiqueta
(Netiqueta(Netiqueta
(Netiquetadayanarl
 
Кровельные материалы Metrotile - инструкция
Кровельные материалы Metrotile - инструкцияКровельные материалы Metrotile - инструкция
Кровельные материалы Metrotile - инструкцияRoman Doroshenko
 
Cp franco bizz_130312-1
Cp franco bizz_130312-1Cp franco bizz_130312-1
Cp franco bizz_130312-1pressedusud
 
Esquema de informe_de_investigaci_n(1)
Esquema de informe_de_investigaci_n(1)Esquema de informe_de_investigaci_n(1)
Esquema de informe_de_investigaci_n(1)Jimmy Hidalgo
 
Mi portafolio de servicios guillen
Mi portafolio de servicios guillenMi portafolio de servicios guillen
Mi portafolio de servicios guillen15646400
 
Green1 Cycloturism is a big economic activity
Green1 Cycloturism is a big economic activityGreen1 Cycloturism is a big economic activity
Green1 Cycloturism is a big economic activitycyclecities
 
NCoC Sport and Society Guy Benjamin SF Examiner
NCoC Sport and Society Guy Benjamin SF ExaminerNCoC Sport and Society Guy Benjamin SF Examiner
NCoC Sport and Society Guy Benjamin SF Examinermichael mcavoy
 
Potenciación en los reales
Potenciación en los realesPotenciación en los reales
Potenciación en los realesAndres Latorre
 
Inclusão digital e reciclagem de pneus
Inclusão digital e reciclagem de pneusInclusão digital e reciclagem de pneus
Inclusão digital e reciclagem de pneusmorenalys
 

Destacado (17)

Bab iv
Bab ivBab iv
Bab iv
 
Halaman depan
Halaman depanHalaman depan
Halaman depan
 
(Netiqueta
(Netiqueta(Netiqueta
(Netiqueta
 
Кровельные материалы Metrotile - инструкция
Кровельные материалы Metrotile - инструкцияКровельные материалы Metrotile - инструкция
Кровельные материалы Metrotile - инструкция
 
Servicios de la web
Servicios de la webServicios de la web
Servicios de la web
 
Caza Ut17
Caza Ut17Caza Ut17
Caza Ut17
 
Cp franco bizz_130312-1
Cp franco bizz_130312-1Cp franco bizz_130312-1
Cp franco bizz_130312-1
 
Caza Ut20
Caza Ut20Caza Ut20
Caza Ut20
 
Psicocholates
PsicocholatesPsicocholates
Psicocholates
 
Esquema de informe_de_investigaci_n(1)
Esquema de informe_de_investigaci_n(1)Esquema de informe_de_investigaci_n(1)
Esquema de informe_de_investigaci_n(1)
 
Mi portafolio de servicios guillen
Mi portafolio de servicios guillenMi portafolio de servicios guillen
Mi portafolio de servicios guillen
 
Caza Ut16
Caza Ut16Caza Ut16
Caza Ut16
 
Green1 Cycloturism is a big economic activity
Green1 Cycloturism is a big economic activityGreen1 Cycloturism is a big economic activity
Green1 Cycloturism is a big economic activity
 
NCoC Sport and Society Guy Benjamin SF Examiner
NCoC Sport and Society Guy Benjamin SF ExaminerNCoC Sport and Society Guy Benjamin SF Examiner
NCoC Sport and Society Guy Benjamin SF Examiner
 
Potenciación en los reales
Potenciación en los realesPotenciación en los reales
Potenciación en los reales
 
web 2.0
web 2.0web 2.0
web 2.0
 
Inclusão digital e reciclagem de pneus
Inclusão digital e reciclagem de pneusInclusão digital e reciclagem de pneus
Inclusão digital e reciclagem de pneus
 

Similar a Destrezas que deben tener los estudiantes

evolucion de la web
evolucion de la webevolucion de la web
evolucion de la webNancy Chacha
 
Base de trabajo Web, TIC y PLE
Base de trabajo Web, TIC y PLEBase de trabajo Web, TIC y PLE
Base de trabajo Web, TIC y PLERoqueAndres1
 
Evolucion de la informacion en la tecnologia
Evolucion de la informacion en la tecnologiaEvolucion de la informacion en la tecnologia
Evolucion de la informacion en la tecnologiaLuzDaryCortes2
 
Las tic's
Las tic'sLas tic's
Las tic'sion
 
Contenido web elluz_bfinal
Contenido web elluz_bfinalContenido web elluz_bfinal
Contenido web elluz_bfinalElluz Barreto
 
Blog tecnologia 2.0
Blog tecnologia 2.0Blog tecnologia 2.0
Blog tecnologia 2.0Ana Diaz
 
ACERCA DE BLOGGER
ACERCA DE BLOGGERACERCA DE BLOGGER
ACERCA DE BLOGGERORTIZ_ROSA
 
Ensayo de la Evolucion de la WEB.pdf
Ensayo de la Evolucion de la WEB.pdfEnsayo de la Evolucion de la WEB.pdf
Ensayo de la Evolucion de la WEB.pdfBayardoMisaelPoma
 
Intitucion educativa distrital inocencio chinca
Intitucion educativa distrital inocencio chincaIntitucion educativa distrital inocencio chinca
Intitucion educativa distrital inocencio chincaAleja Ricaurte
 
Proyecto 1 jennifer zúñiga S.
Proyecto 1  jennifer zúñiga S.Proyecto 1  jennifer zúñiga S.
Proyecto 1 jennifer zúñiga S.Jennzu01
 

Similar a Destrezas que deben tener los estudiantes (20)

LAS WEBS
LAS WEBS LAS WEBS
LAS WEBS
 
evolucion de la web
evolucion de la webevolucion de la web
evolucion de la web
 
unidad 1
unidad 1unidad 1
unidad 1
 
Base de trabajo Web, TIC y PLE
Base de trabajo Web, TIC y PLEBase de trabajo Web, TIC y PLE
Base de trabajo Web, TIC y PLE
 
Tecnologías de la Información y la Comunicaciòn
Tecnologías de la Información y la ComunicaciònTecnologías de la Información y la Comunicaciòn
Tecnologías de la Información y la Comunicaciòn
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Evolucion de la informacion en la tecnologia
Evolucion de la informacion en la tecnologiaEvolucion de la informacion en la tecnologia
Evolucion de la informacion en la tecnologia
 
Pres
PresPres
Pres
 
Las tic's
Las tic'sLas tic's
Las tic's
 
Estudiante
Estudiante Estudiante
Estudiante
 
Contenido web elluz_bfinal
Contenido web elluz_bfinalContenido web elluz_bfinal
Contenido web elluz_bfinal
 
Blog tecnologia 2.0
Blog tecnologia 2.0Blog tecnologia 2.0
Blog tecnologia 2.0
 
ACERCA DE BLOGGER
ACERCA DE BLOGGERACERCA DE BLOGGER
ACERCA DE BLOGGER
 
Ensayo de la Evolucion de la WEB.pdf
Ensayo de la Evolucion de la WEB.pdfEnsayo de la Evolucion de la WEB.pdf
Ensayo de la Evolucion de la WEB.pdf
 
Tarea 6 present
Tarea 6 presentTarea 6 present
Tarea 6 present
 
Tarea 6 present
Tarea 6 presentTarea 6 present
Tarea 6 present
 
Unidad 1 TICS
Unidad 1 TICSUnidad 1 TICS
Unidad 1 TICS
 
Intitucion educativa distrital inocencio chinca
Intitucion educativa distrital inocencio chincaIntitucion educativa distrital inocencio chinca
Intitucion educativa distrital inocencio chinca
 
web 2.0
web 2.0web 2.0
web 2.0
 
Proyecto 1 jennifer zúñiga S.
Proyecto 1  jennifer zúñiga S.Proyecto 1  jennifer zúñiga S.
Proyecto 1 jennifer zúñiga S.
 

Último

Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 

Último (20)

Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 

Destrezas que deben tener los estudiantes

  • 1. 1 Ingeniería en Telemática REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA BARQUISIMETO EDO. LARA TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN COMO RECURSO EDUCATIVO INTEGRANTES: ORTEGA, ANTONIEL C.I V-27.036.814 DELGADO, DOUGLIANNY C.I.V-26.165.060 MEJIA, JOSE C.I V-26.380.078 PEREZ, WILLIANS CI V-22198117 MENDOZA, YALEXMAR C.I V-26.964.710 Barquisimeto, noviembre 2014
  • 2. 2 Ingeniería en Telemática Destrezas que deben tener los estudiantes en cuanto al uso de Internet para Generar conocimiento Entendemos por habilidad como la capacidad o aptitud innata, que también la podemos caracterizar como el talento, capacidad o destreza que poseen una persona para llevar a cabo con éxito, determinada actividad, trabajo u oficio. En este sentido, los estudiantes deben tener la habilidad para el uso de los medios tecnológicos caracterizados como Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) teniendo en cuenta que en la recolección de información en el internet está la comprensión de los contenidos, saber explorar los medios y las fuentes correctas. En este mismo orden de ideas se puede destacar que existen distintas herramientas que contribuyen al proceso enseñanza- aprendizajes y para ello existe cuantiosa información plasmada en la web, pero debemos utilizar el sentido común, en muchas ocasiones para determinar qué es cierto y qué no, qué tiene valor y que información no la posee; es allí donde influye la destreza del estudiante para saber interpretar y comprender si una información es correcta o no. Destrezas como; razonamiento, observación y el uso indispensable de la lectura, en estos casos puede resultar indispensable, actitud, madurez, ensayo y error suelen ser el día a día de los estudiantes en la búsqueda e investigación, ser capaz de construir su propio modelo de gestión de hipótesis para desarrollar su propia manera de ver y comprender la tarea de la exploración, indagación y sondeo para luego generar conocimiento. Aunque la web la podemos traducir en maravillosos beneficios para la adquisición de conocimiento y comprensión de información no toda la red es segura y confiable, ya que el desarrollo de ésta, la aparición y evolución de la web 2.0 hace que el papel de consumidor de información cambie y de un día para otro ya seamos inclusive productores, trayendo consigo una serie de problemática como el irrespeto de las fuentes, la no contrastación y verificación
  • 3. 3 Ingeniería en Telemática de la información, duplicidad, plagio y en muchos casos suplantación de identidad, entre otros. Conceptualización y características de la Web 1.0, 2.0 y 3.0 La Web 1.0 La Web 1.0 es un sistema en el cual se emplean elementos de información propios de un Sistema de Información en red para la obtención de conocimiento. Esta web estuvo caracterizada por ser estática, donde la oportunidad del usuario para interactuar con los productores de información era nula, el creador de los contenidos tenía el total control de lo que publicaba y no sabía la reacción de las personas que se beneficiaban de una u otra forma de los espacios publicados. Características web 1.0: Solo lectura Usuarios pasivos Software propietario Individualista y centralizada Poca actualización de los espacios El creador tenía total control de las publicaciones Contenidos estáticos Comunicación unidireccional Comunicación e interacción nula La Web 2.0 La Web 2.0 se acerca más a la comunicación social donde el individuo/ usuario participa activamente en la construcción del conocimiento compartido, ya que la comunicación, información e interacción entre las personas de esta web se encuentra en constante evolución, siendo ésta una de sus características fundamentales.
  • 4. 4 Ingeniería en Telemática Hoy en día se dispone de un sin fin de servicios multiplataforma y multiformato que están al alcance de un clic, donde se satisfacen las necesidades de información por medio de servicios multiusuarios y multifuncionales donde el ahorro de tiempo se convierte en la clave de muchos espacios interactivos. La clave para seguir brindando y mejorando los servicios de la web 2.0 debe ser el mantenerse en evolución continua y así cumplir la demanda de los mercados, con esto se emplean distintos mecanismos tecnológicos para crear plataformas y entornos virtuales de aprendizaje, conocimiento, información, interacción, entre otros. Características Web 2.0 Web colaborativa e interactiva Comunicación sincrónica y asincrónica Consumidores y productores de información Inteligencia colectiva Multimedialidad Facilidad de uso Servicios centrados en el usuario Participan en la creación de contenido y de servicios Servicios multiplataforma Interacción constante entre usuarios y en tiempo real. Beta permanente: la Web 2.0 está en constante cambio. Auge de las redes sociales Software accesibles online La Web 3.0, la web Semántica La Web 3.0 es un nuevo modo de adquirir información que nace en 2006 conocida como web semántica y tiene como objetivo ej.1 Si un usuario al formular una pregunta esta al darle la respuesta lo haga con el mismo lenguaje haciendo todo esto de un sistema más accesible. La web 3.0 una revolución tecnológica y se puede catalogar como inteligencia artificial aunque ahora se encuentre en el principio de su camino hacia ese término
  • 5. 5 Ingeniería en Telemática Características de la Web 3.0 (en proceso) Construcción socialmente Servicios orientados a la virtualización Espacios basados en la tridimensionalidad Inteligencia artificial Programas más avanzados La rapidez Relación de conceptos desde múltiples fuentes Software libre. Facilidad de uso. Los usuarios que interactúan en un sitio web solo se requieren de poco tiempo para comprenderlo. Sociabilidad.