Breve Descripcion de como La escuela se convierte en un elemento fundamenta para dar herramientas educativas ambientales para que afronten mejor la pobreza.

1. JOSE MANUEL SALINAS VAZQUEZ La Escuela Primaria como elemento fundamental para otorgar herramientas educativas ambientales que afronten mejor a la pobreza extrema TRES TIPOS DE POBREZA Justificacion: ¿Qué pasa cuando no todos los alumnos cumplen con los propósitos educativos… EL TRABAJO EN EL AULA MULTIGRADO DESARROLLO PLAN DE CLASE ABIERTA MICROTUNELES (VIVEROS) LOGROS RETOS

2. TRES TIPOS DE POBREZA: INTRODUCCION COMUNIDAD DE SAN JUAN ZACABASCO, ESCUELA PRIMARIA “RAFAEL RAMIREZ” PATRIMONIAL Alimentaria Necesidades Romper Paradigmas Experiencias

3. ¿ Qué pasa cuando no todos los alumnos cumplen con los propósitos educativos debido principalmente a la pobreza extrema en la que viven? ? JUSTIFICACION ESCUELA PRIMARIA MAESTROS ALUMNOS PADRES DE FAMILIA TRABAJO COMUNITARIO GESTION TOMA DE DECISIONES CAMBIO DE PERSPECTIVA

4. EL TRABAJO EN EL AULA MULTIGRADO DESARROLLO PAPEL ORGANIZACION PLANEACIONES DE CLASE: ENFOQUE SOBRE MEDIO AMBIENTE TRABAJO DE MAESTRO-ALUMNO: NUEVO RETO RETO-NIEVEL DE APRENDIZAJE-RINCONES-ORGANIZACIÓN DEL GRUPO UTILES-CONCURSOS-ARTISTICO-CULTURAL-PROYECTOS-CDMTK PILOTAJE-COLEGIADOS, ACTIVI

5. PLAN DE CLASE ABIERTA: SUSTENTABILIDAD TRABAJO CON PADRES TAREAS CONJUNTAS COMPROMISO CAPACITACION ACOMPAÑAMIENTO HERRAMIENTAS

6. MICROTUNELES (VIVEROS) GESTION APROVADA NUEVAS OPORTUNIDADES DE TRABAJO ROLES, RESPETO, TRABAJO MUTUO