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Conceptos básicos
de la pragmática
DANIEL QUINTERO ÁLVAREZ
Conceptos básicos de la
pragmática
1. Los componentes materiales.
1.1. El emisor.
1.2. El destinatario.
1.3. El enunciado.
1.4. El entorno o situación espacio-temporal.
2. Los componentes relacionales.
2.1. La información pragmática.
2.2. La intención.
2.3. La distancia social.
3. Significado e interpretación.
4. Semántica y pragmática.
1. Los componentes materiales
1.1. El emisor.
 Persona (sujeto) que produce intencionalmente una expresión
lingüística en un momento dado.
 Diferente a hablante.
1.2. El destinatario.
 Persona(s) a la(s) que el emisor dirige su enunciado y con la(s)
que intercambia su papel.
 Diferente a receptor y a oyente.
1.3. El enunciado.
 Expresión lingüística que produce el emisor.
 Diferente a mensaje y a oración.
Diferencias entre oración y
enunciado
Oración Enunciado
Entidad abstracta, teórica, no
realizada.
Secuencia lingüística concreta,
realizada por un emisor en una
situación comunicativa.
Se define dentro de una teoría
gramatical, con arreglo a criterios de
naturaleza gramatical.
Se define dentro de una teoría
pragmática, de acuerdo con criterios
discursivos.
Unidad de la gramática. Unidad del discurso.
Su contenido semántico depende de
su estructura, no de sus usos posibles.
Su interpretación depende de su
contenido semántico y de sus
condiciones de emisión.
Se evalúa en términos formales: es
correcta o incorrecta.
Se evalúa según criterios pragmáticos:
es adecuado o inadecuado, efectivo
o inefectivo…
1. Los componentes materiales
1.4. El entorno o situación espacio-temporal.
También designado como contexto.
Soporte físico, decorado en el que se realiza la
enunciación.
Incluye como factores principales las
coordenadas de lugar y tiempo.
Factor determinante.
1. Los componentes materiales
1.4. El entorno o situación espacio-temporal (contexto).
I. Contexto físico.
II. Contexto empírico.
III. Contexto natural.
IV. Contexto práctico u ocasional.
V. Contexto histórico.
VI. Contexto cultural.
1. Los componentes materiales
2. Los componentes relacionales
2.1. La información pragmática.
 Conjunto de conocimientos, creencias, supuestos,
opiniones y sentimientos de un individuo (emisor y
destinatario) en un momento cualquiera de la
interacción verbal.
Subcomponentes:
I. General.
II. Situacional.
III. Contextual.
2. Los componentes relacionales
2.2. La intención.
 Relación entre el emisor y su información pragmática.
También entre el destinatario y el entorno.
 Es una relación dinámica, de voluntad de cambio.
 Finalidad, meta, objetivo.
2.3. La distancia social.
 Relación entre interlocutores por pertenecer a una
sociedad.
 Determina la forma del enunciado.
3. Significado e interpretación
3.1. Significado.
Contenido semántico.
Información codificada en la expresión lingüística.
La gramática debe dar cuenta de este.
3.2. Interpretación.
Mecanismos pragmáticos.
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que tiene el destinatario.
p. 46.
4. Semántica y pragmática
 “Podemos decir que la pragmática se ocupará del
estudio de los principios que regulan el uso del lenguaje
en la comunicación, entendido como el estudio de
todos aquellos aspectos del significado que, por
depender de factores situacionales, quedan fuera del
ámbito de la teoría semántica (es decir, de los
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  • 1. Conceptos básicos de la pragmática DANIEL QUINTERO ÁLVAREZ
  • 2. Conceptos básicos de la pragmática 1. Los componentes materiales. 1.1. El emisor. 1.2. El destinatario. 1.3. El enunciado. 1.4. El entorno o situación espacio-temporal. 2. Los componentes relacionales. 2.1. La información pragmática. 2.2. La intención. 2.3. La distancia social. 3. Significado e interpretación. 4. Semántica y pragmática.
  • 3. 1. Los componentes materiales 1.1. El emisor.  Persona (sujeto) que produce intencionalmente una expresión lingüística en un momento dado.  Diferente a hablante. 1.2. El destinatario.  Persona(s) a la(s) que el emisor dirige su enunciado y con la(s) que intercambia su papel.  Diferente a receptor y a oyente. 1.3. El enunciado.  Expresión lingüística que produce el emisor.  Diferente a mensaje y a oración.
  • 4. Diferencias entre oración y enunciado Oración Enunciado Entidad abstracta, teórica, no realizada. Secuencia lingüística concreta, realizada por un emisor en una situación comunicativa. Se define dentro de una teoría gramatical, con arreglo a criterios de naturaleza gramatical. Se define dentro de una teoría pragmática, de acuerdo con criterios discursivos. Unidad de la gramática. Unidad del discurso. Su contenido semántico depende de su estructura, no de sus usos posibles. Su interpretación depende de su contenido semántico y de sus condiciones de emisión. Se evalúa en términos formales: es correcta o incorrecta. Se evalúa según criterios pragmáticos: es adecuado o inadecuado, efectivo o inefectivo…
  • 5. 1. Los componentes materiales 1.4. El entorno o situación espacio-temporal. También designado como contexto. Soporte físico, decorado en el que se realiza la enunciación. Incluye como factores principales las coordenadas de lugar y tiempo. Factor determinante.
  • 6. 1. Los componentes materiales 1.4. El entorno o situación espacio-temporal (contexto). I. Contexto físico. II. Contexto empírico. III. Contexto natural. IV. Contexto práctico u ocasional. V. Contexto histórico. VI. Contexto cultural.
  • 7. 1. Los componentes materiales
  • 8. 2. Los componentes relacionales 2.1. La información pragmática.  Conjunto de conocimientos, creencias, supuestos, opiniones y sentimientos de un individuo (emisor y destinatario) en un momento cualquiera de la interacción verbal. Subcomponentes: I. General. II. Situacional. III. Contextual.
  • 9. 2. Los componentes relacionales 2.2. La intención.  Relación entre el emisor y su información pragmática. También entre el destinatario y el entorno.  Es una relación dinámica, de voluntad de cambio.  Finalidad, meta, objetivo. 2.3. La distancia social.  Relación entre interlocutores por pertenecer a una sociedad.  Determina la forma del enunciado.
  • 10. 3. Significado e interpretación 3.1. Significado. Contenido semántico. Información codificada en la expresión lingüística. La gramática debe dar cuenta de este. 3.2. Interpretación. Mecanismos pragmáticos. Función entre el significado y la información pragmática que tiene el destinatario.
  • 12. 4. Semántica y pragmática  “Podemos decir que la pragmática se ocupará del estudio de los principios que regulan el uso del lenguaje en la comunicación, entendido como el estudio de todos aquellos aspectos del significado que, por depender de factores situacionales, quedan fuera del ámbito de la teoría semántica (es decir, de los significados convencionales). Por ello, puede proponerse provisionalmente la siguiente ecuación:  pragmática = significado – semántica”