Este documento presenta una breve introducción de Luis Javier Crisóstomo. En la sección 1, describe que disfruta de vivir en el campo y apreciar la naturaleza. En la sección 2, presenta a su familia. En la sección 3, describe sus roles y responsabilidades como ciudadano maya guatemalteco. En la sección 4, explica que está estudiando una maestría en e-learning y que cumple con las tareas asignadas. En la sección 5, resume que su contribución como futuro maestro en e-learning será utilizar medios que faciliten

1. Análisisyreflexiónparalaconvivenciaarmónica
1. Personahumana:
SoyLuis JavierCrisóstomo,me gustavivirenel campo,escucharel silbidode lasramasde
losárboles,sentirel oloratierrade lasprimeraslluvias,me divierte el caminarde las
aguas de losríos, la frescurade la sombrade losárbolesme invitaadormir,la vida
expresadaenel verdordel campome mantiene agradecido.
Me agrada la lectura,lainvestigaciónylaredacciónde temasque sonde mi dominio.
Apartoalgunosmomentosparaescucharmúsicageneralmentede mi tierranatal.
2. Mi familia
Mi esposa,LeticiaJesús
Mis hijasEdna CarolinayMagda Elena
Mis hijosLuisEmilio,FranciscoJavieryJuanLuis
3. Ciudadanomaya-guatemalteco:
Cumplomisobligacionescomunitariasque se originande lasnormasmayas: 1 año de
serviciogratuitocomoAlcalde ComunitarioNo.4enel año 2007, 18 mesesde servicioa
un movimientomayaporla educaciónmayade maneraadhonorem.
Se de misderechosyobligacionescomociudadanode Guatemalaconlasnormasque
establece el Estadode Guatemala.
4. Comoestudiante de laMaestría enElearning:
Leo yescribolostemasque se usanenel contextodel curso
Trato de cumplirconlas tareasasignadas
Voyidentificandolostemas,lastécnicasylosmediosque sirvenparaacercarnoscon más
facilidadalaspersonasdel campo.
5. Cuál es mi aporte como futuroMagisterenElearning
Hacer uso de losmediosque facilitanlacomprensiónde hechoshistóricos,culturalesy
políticos.
Mediarel conocimientoparaque seaentendible paralapoblacióncuyopromediode
formaciónescolaresde 5 0 6 años.
Escribirartículos,ensayosacerca de la tecnologíayla democratizaciónde accesode los
pobresa la formaciónescolar.