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Nuevas tecnologías educativas
Morales gonzalea norma angelica
Xochicuauhtzin Aguilar Hernández
Reseña: Cibercultura e iniciación de la
investigación
Grupo 1504
Comunicación e Información
En la primera parte nos menciona la importancia de la información que va ligada
con la comunicación y que ambas se necesitan para un complemento satisfactorio
en las nuevas tecnologías.
Pero nos deja muy claro que la tecnología ha sido una revolución que ha dado
más posibilidades de comunicación y que la comunicación es el desarrollo de las
culturas pero que lo impórtate es saber manejar las TIC para no afectar el
desarrollo social
Nos dice que la información se manipula con propósitos de persuasión según la
sociedad ya que se comercializa cierto tipo de información a cambio, en el ámbito
de la manipulación se menciona que es por medio de redes ideológicas que
anticipan ciertas necesidades
La tecnología de información ha generado una dimensión mediática del sistema-
mundo y ha modificado las ecologías simbólicas de las sociedades
contemporáneas a través del constante flujo de información e imágenes que se
envían por los canales mediáticos
Pero pese a la importancia que se le da a desarrollar estas tecnologías nos damos
cuenta que se ha generado una distribución desigual de los soportes materiales
que posibilitan el acceso a la tecnología y a los flujos de información e imágenes
Por medio de los sistemas de información, podemos facilitar los puentes de
información que podemos relacionar, compartir o estrechar con nuestra
comunidad o cultura haciendo la información mas clara
Con los conceptos de la lectura el autor aclarecela importancia de la información y
la comunicación utilizadas en la tecnología ya que nos abre un campo de
posibilidades , invitándonos a compartir información y aprender a comunicarnos
por medio de otras redes sin tener que aislarnos de las relaciones sociales.
Bibliografía
GONZÁLEZ, J. (2007). Cibercultura e iniciación a la investigación.
México: Coedición CNCA, UNAM, IMC.

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  • 3. posibilidades , invitándonos a compartir información y aprender a comunicarnos por medio de otras redes sin tener que aislarnos de las relaciones sociales. Bibliografía GONZÁLEZ, J. (2007). Cibercultura e iniciación a la investigación. México: Coedición CNCA, UNAM, IMC.