In this presentation we will learn ‘’ Evolution of Communication Theories’’ Before starting this we are discussing about basic communication and communication theories.
Communication: Communication is simply the act of transferring information from one place, person or group to another.
Communication theories: Communication theory is a proposed description of communication phenomena, the relationships among them, a storyline describing these relationships, and an argument for these three elements. Communication theory provides a way of talking about and analyzing key events, processes, and commitments that together form communication
In this presentation we will learn ‘’ Evolution of Communication Theories’’ Before starting this we are discussing about basic communication and communication theories.
Communication: Communication is simply the act of transferring information from one place, person or group to another.
Communication theories: Communication theory is a proposed description of communication phenomena, the relationships among them, a storyline describing these relationships, and an argument for these three elements. Communication theory provides a way of talking about and analyzing key events, processes, and commitments that together form communication
"De las tablillas a los tablets. Evolución de las interfaces de lecto-escritura"
Conferencia realizada en la ciudad de Córdoba (Argentina) en el marco del ciclo “A libro muerto, libro puesto”.
Centro Cultural España Córdoba - CCEC (Agosto 2011)
My presentation at the Media Ecology Association Convention 2010. Objective: to explore and expand the ecological metaphor including concepts like media evolution, media extinction, human-media coevolution, etc.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
23. Difusión de los medios en los EEUU La radio, la TV e Internet superaron los 50 millones de usuarios entre el 5 to y el 10 mo año.
24. Difusión de los medios en los EEUU La radio superó los 100 millones de usuarios 20 años después de su instalación comercial, la televisión e Internet en aprox. 12/13 años .