Curso Innovación Educativa con recursos abiertos

1. PORTAFOLIO DE DIAGNÓSTICO
P R E S E N T A : X Ó C H I T L E U G E N I A R U I Z A V I L É S

2. Conceptualizamos la Innovación Educativa como el
conjunto de ideas, procesos y estrategias, mediante
los cuales se trata de introducir y provocar cambios en
las prácticas educativas vigentes.
Es una forma de incorporar novedades que produzcan
cambios progresivos, para lo cual podemos hacer uso
de las nuevas tecnologías; en este sentido utilizar
tecnologías de la información y las comunicaciones en
distintos contextos produce cambios que consideramos
innovación, a fin de mejorar las practicas pedagógica y
por ende los resultados educativos de los alumnos.
INNOVACIÓN EDUCATIVA

3. MOVIMIENTO EDUCATIVO ABIERTO
El Movimiento Educativo Abierto tiene como objetivo incrementar el
acceso al conocimiento y a las oportunidades educativas a nivel
mundial a través de compartir contenidos educativos. Es el acceso,
colaboración y movilización de recursos educativos abiertos en
base a tres preceptos fundamentales:
 la democratización del conocimiento
 el respeto a la propiedad intelectual
 el espíritu de compartir

4. RECURSO EDUCATIVO ABIERTO REA
Recursos destinados a la enseñanza, el aprendizaje y la
investigación que residen en el dominio público pero bajo un
licenciamiento que a la vez que protege la propiedad intelectual,
permite su uso de forma pública y gratuita así como la generación
de obras derivadas por parte de otros.
Es precisamente su carácter abierto o, lo que es lo mismo, su libre
disposición, lo que permite que estos recursos educativos abiertos
o REA puedan ser utilizados, reutilizados, redistribuidos,
modificados, mezclados, etcétera, siempre con el máximo respeto
a la propiedad intelectual de sus autores que los distribuyen
libremente, con el fin de adaptarlos a las necesidades del
momento o para crear nuevos recursos educativos y prácticas
innovadoras.

5. CONTEXTO
Actualmente me desempeño como Asesor Técnico en la Dirección
General de Educación Básica del Estado de México,
específicamente en la Dirección de Educación Elemental, cuyo
objetivo es la de Organizar, dirigir y vigilar la operación de los
servicios de educación preescolar, primaria y especial, que ofrece
la Dirección General de Educación Básica a la población de la
Entidad, con base en las normas y lineamientos establecidos.
El equipo Académico esta conformado por doce docentes y
atienden de manera directa la revisión de programas y/o proyectos
a operar en las instituciones de los diferentes niveles educativos,
para lo cual es necesario tener un contexto actualizados en
relación a la Reforma Educativa y el planteamiento del Modelo
Educativo 2016.

6. PROPUESTA
Considerando a la tecnología como herramienta importante en la vida
de toda persona y que formamos parte de la Sociedad de la
Información del siglo XXI, se hace necesario redescubrir la educación,
cuestionar sobre el rol del estudiante, del docente y de la escuela,
plantear nuevas técnicas didácticas y reflexionar sobre la finalidad de
la educación y la construcción del aprendizaje en esta época.
Con la finalidad de hacer uso del Movimiento Educativo Abierto y de
los Recursos Educativos Abiertos se plantea implementar una red de
comunicación a través de las redes sociales en la Dirección de
Educación Elemental y poder compartir materiales de consulta sobre el
Modelo Educativo 2016 y la Propuesta Curricular de la Educación
Básica 2016.
Lo anterior con el propósito de intercambiar y compartir información
entre los integrantes del Área Académica, favorecer la autoformación
docente y mejorar el desempeño laboral.