Derechos de Autor, Creative Commons y Deshonestidad Académica

1. UNIDAD EDUCATIVA SAN
LUIS GONZAGA
Derechos de Autor,
Creative Commons y
Deshonestidad Académica
YADIRA PERUGACHI
T.B “B”
INVESTIGACIÓN APLICADA A LA
CIENCIA Y TECNOLOGIA

2. DERECHOS DE AUTOR

3. ¿QUÉ ES DERECHO DE AUTOR?
 El Derecho de Autor es el sistema jurídico por el
cual se concede a los autores derechos morales y
patrimoniales sobre sus obras, en cumplimiento a
lo dispuesto por la Constitución y la Declaración
Universal de los Derechos Humanos.

4. ¿CUÁLES SON LAS OBRAS PROTEGIDAS?
 Las obras protegidas comprenden las siguientes:
novelas, poemas, obras de teatro, periódicos,
programas informáticos, bases de datos, películas,
composiciones musicales, coreografías, pinturas,
dibujos, fotografías, obras escultóricas, obras
arquitectónico, publicidad, mapas, dibujos técnicos,
obras de arte aplicadas a la industria.
 El uso de una obra sin la autorización y puede ser
castigado con multas e incluso prisión.

5. ¿CÓMO SE PROTEGE EL DERECHO DE AUTOR?
 El derecho de autor protege la obra por el solo
hecho de su creación; sin embargo, es
recomendable registrar la obra en la Unidad de
Registro del IEPI.
 La protección del Sistema de Derecho de Autor
se basa en la potestad de autorizar o prohibir el
uso de su obra.
 El plazo de vigencia de la protección se da sin
prejuicio de derechos morales que se protegen
indefinidamente

6. DERECHOS QUE PUEDEN EJERCER EL
AUTOR O SUS HEREDEROS
El autor podrá autorizar o prohibir:
 La producción o fijación de cualquier medio o por
cualquier procedimiento de la obra.
 La comunicación pública de la obra.
 La distribución de ejemplares de la obra.
 La traducción, adaptación, arreglo u otra
transformación de la obra.

7. CREATIVE COMMONS

8. CREATIVE COMMONS
Mision:
 Creative Commons desarrolla, apoya y
administradores de infraestructura legal y técnica
que maximiza la creatividad digital, el intercambio y
la innovación.
Visión
 Nuestra visión es nada menos que la realización de
todo el potencial de Internet - el acceso universal a
la investigación y la educación, la participación
plena en la cultura - para conducir una nueva era
de desarrollo, el crecimiento y la productividad.

9. HISTORIA
 Creative Commons nace como proyecto gracias a
la iniciativa del profesor de derecho de la
Universidad de Stanford y estudioso de los
fenómenos sociales y culturales del ciberespacio
Lawrence Lessig, siendo una organización sin fines
de lucro que persigue como principal objetivo
ofrecer licencias modelo que faciliten la distribución
y uso de contenidos.

10. ¿QUÉ ES CREATIVE COMMONS (CC)?
 Creative Commons define el espacio que se
encuentra entre el espectro de la protección
absoluta de los derechos de autor - Todos los
derechos reservados - y el dominio público -
Ningún derecho reservado.
 • Las licencias te ayudan a conservar tus derechos
autorales invitando a usar tu obra bajo el esquema
de “Algunos derechos reservados”.

11. ¿QUÉ PUEDE HACER CREATIVE COMMONS
PARA MÍ?
 Si desea dar a la gente el derecho a compartir, uso,
e incluso construir sobre una obra que ha creado,
usted debe considerar publicarlo bajo una licencia
Creative Commons.
 Hay cientos de millones de obras - de las
canciones y vídeos acientífica y académica de
material - a disposición del público para su uso libre
y legal

12. ¿QUIÉN USA LA CC?
Wikipedia:
 Wikipedia migró recientemente su estructura de
licencias de la licencia de documentación libre
GNU a una licencia Creative Commons
Reconocimiento-Compartir bajo la misma
Google:
 Google ha utilizado licencias CC en una variedad
de casos a lo largo de sus servicios digitales.

13. DESHONESTIDAD ACADÉMICA

14. ¿QUÉ ES LA DESHONESTIDAD ACADÉMICA ?
 La deshonestidad académica es la falta de
honradez académica incluye hacer trampa y el
plagio, el robo de ideas y otras formas de
propiedad intelectual que se producen dentro de un
entorno educativo. En la escuela secundaria, una
sanción para la falta de honradez académica es
una calificación reprobatoria, mientras que en la
universidad puede resultar en la expulsión.

15. TIPOS DE DESHONESTIDAD ACADÉMICA
 Plagio: Es la presentación de las ideas o el trabajo
de otra persona como propios
 Colusión: Es el comportamiento de un alumno que
contribuye a la conducta improcedente de otro, al
permitirle que copie su trabajo o lo presente como
si fuese propio.
 Doble uso de trabajo: Es la presentación de un
mismo trabajo para distintos componentes de
evaluación.

16. ¿CUÁLES SON LAS CONSECUENCIAS PARA
LOS ESTUDIANTES, QUE COMETAN ACTOS DE
DESHONESTIDAD ACADÉMICA?
 Los estudiantes que cometan actos de
deshonestidad académica serán sometidos a las
acciones disciplinarias establecidas en el
Reglamento a la LOEI y además recibirán una
calificación de cero en la tarea o el examen en que
haya cometido el acto de deshonestidad
académica.
Base legal (Art. 226 RLOEI)

17. ¿QUÉ SUCEDE EN EL CASO DE QUE SE
INFRINJAN LAS NORMAS SOBRE HONESTIDAD
ACADÉMICA?
 En caso de infringir estas normas, serán
debidamente sancionados de conformidad con lo
establecido en el reglamento a la LOEI y la
normativa específica que para el efecto emita el
Nivel Central de la Autoridad Educativa Nacional.
Base legal (Art. 225 RLOEI)

18. ¿CUÁLES SON LAS ACCIONES EDUCATIVAS
DISCIPLINARIAS RELACIONADAS A LA
FORMACIÓN EN HONESTIDAD ACADÉMICA QUE
DEBEN EJECUTAR LOS ESTABLECIMIENTOS
EDUCATIVOS?
 Los establecimientos educativos deben ejecutar
actividades académicas dirigidas a la formación en
honestidad académica de todos los estudiantes,
para prevenir y/o corregir la comisión de actos de
deshonestidad académica, de conformidad con la
normativa que para el efecto expida el Nivel Central
de la Autoridad Educativa Nacional.

19. BIOGRAFIA
 https://creativecommons.org/about
 http://www.propiedadintelectual.gob.ec/que-son-derechos-
de-autor-y-derechos-conexos/
 http://www.slideshare.net/idmauricio/creative-commons-
y-web-20-encuentro-blawgers-
1865998?qid=3bd27556-55de-45f1-a62f-b2f19026be0d&
v=qf1&b=&from_search=2
 http://educacionyaprendizajelemental.blogspot.com
/2013/05/que-es-la-deshonestidad-la.html
 http://www.educaciondecalidad.ec/articulos_de_inte
res2/69-deshonestidad_academica.html