Introducción al Diplomado de Educación Ambiental con énfasis en Cambio Climático impartido por el Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales MARN, Delegación Departamental de Izabal, Guatemala.

1. EDUCACIÓN AMBIENTAL
CON ÉNFASIS EN CAMBIO
CLIMÁTICO
DELEGACIÓN DEPARTAMENTAL
DE IZABAL

2. Diplomado de Educación Ambiental
con Énfasis en Cambio Climático
Diplomado de Educación
Ambiental con Énfasis en
Cambio Climático
Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales
Delegación Departamental de Izabal
2021

3. Diplomado de Educación Ambiental
con Énfasis en Cambio Climático
Diplomado de Educación Ambiental con
énfasis en Cambio Climático
El proceso de formación que se orienta a la
recuperación de la dignidad humana,
desde una perspectiva integral, orientada al
Cambio Climático, encaminada a la
construcción de una nueva cultura
ambiental, responsable, que permita
planteamientos en el orden de la
adaptación y la mitigación de los efectos de
éste fenómeno a través del desarrollo de
21 temas ambientales, con una duración de
48 horas.

4. Diplomado de Educación Ambiental
con Énfasis en Cambio Climático
Objetivos
Promover competencias y
conocimientos en las personas,
para que puedan trabajar en
sus comunidades, acciones
para el saneamiento ambiental
y el cuidado de los Recursos
Naturales través de diferentes
actividades.

5. Diplomado de Educación Ambiental
con Énfasis en Cambio Climático
Módulo I
Identidad Personal y Sociocultural: Parte del rescate de la
identidad personal en relación a la cultura, relacionando a la
persona al tema ambiental.

6. Diplomado de Educación Ambiental
con Énfasis en Cambio Climático
Módulo II
Relación Ser Humano-Naturaleza: Hace énfasis en la importancia
del manejo integrado de cuencas hidrográficas y su relación con el
cambio climático, la huella ecológica y la cadena de producción-
consumo humano, como metodología para la adaptación del cambio
climático.

7. Diplomado de Educación Ambiental
con Énfasis en Cambio Climático
Módulo III
Formulación de Proyectos: Se
orienta a la construcción de
compromisos personales y
colectivos, que planteen planes
de trabajo ejecutables en el corto,
mediano y largo plazo, donde se
hace evidente la unificación de
esfuerzos de la comunidad para
el logro de la calidad ambiental.

8. Diplomado de Educación Ambiental
con Énfasis en Cambio Climático
Módulo IV
Didáctica: Constituye una
adecuación y un bloque de
adaptación de la curricula dirigido
a la población que presenta la
necesidad del desarrollo de una
temática metodológica que le
permite ser un agente
multiplicador del conocimiento y
la práctica aprendida a través de
la intervención educativa
correspondiente.

9. Diplomado de Educación Ambiental
con Énfasis en Cambio Climático
Producto Final
El producto final del
desarrollo de los
módulos o bloques
programáticos, es
un plan de trabajo,
que se define en
base a los
compromisos
personales y
colectivos.

10. Diplomado de Educación Ambiental
con Énfasis en Cambio Climático
Fechas
1. 11 de junio-Módulo I
2. 18 de junio-Módulo I
3. 25 de junio-Módulo II
4. 02 de julio-Módulo II
5. 09 de julio-Módulo III
6. 16 de julio-Módulo III
7. 23 de julio-Módulo IV
8. 30 de julio-Gira
Hora:
–8:00 a.m. a 1:00 p.m.
Año 2021

11. Diplomado de Educación Ambiental
con Énfasis en Cambio Climático
Reglas
–Se solicita a los participantes,
estar al menos 15 minutos
antes.
–Si por algún motivo, la persona
inscrita no pudo conectarse a la
sesión deben justificar al
MARN, el motivo de la ausencia
o tardía en la sesión.
–Registre su participación en el
formulario que se estará
compartiendo en el Chat de
Zoom.

12. Diplomado de Educación Ambiental
con Énfasis en Cambio Climático
Reglas
–Para tener derecho al
certificado, deberá de cumplir
por lo menos el 80% del
diplomado.
–Hacer las tarea que se le
asignaran en sus comunidad o
centro educativo.
–Participar activamente
–Compartir con sus compañeros
las lecciones aprendidas.

13. Diplomado de Educación Ambiental
con Énfasis en Cambio Climático
Evaluación
– Participación y realización de las
actividades
– Es necesario que cada alumno realice
todas las actividades asignadas del
curso para ir acumulando puntos para
su nota final.
– La evaluación será continua, deben
aprobar todos los módulos del curso,
para recibir el certificado de
capacitación.
– Cada módulo tiene un valor de 20 pts.
más la evaluación final, distribuidos
de la siguiente manera:
• 40 pts. (5pts/semana)
Participación
Semanal
• 20 pts. (5pts/foro)
Participación
en Foros
• 20 pts. (5pts/módulo)
Ejercicios del
Módulo
• 10 pts.
Texto
Ideográfico
• 10 pts.
Proyecto
Ambiental

14. Diplomado de Educación Ambiental
con Énfasis en Cambio Climático
Certificación
Al finalizar el proceso de
formación, los participantes
son certificados como
promotores ambientales por la
Facultad de Agronomía de la
Universidad de San Carlos de
Guatemala –FAUSAC- y
MARN.

15. Diplomado de Educación Ambiental
con Énfasis en Cambio Climático
Texto Ideográfico
Primera Actividad

16. Diplomado de Educación Ambiental
con Énfasis en Cambio Climático
Elaboración del Texto Ideográfico
– El papel debe doblarse de acuerdo al
tamaño y forma que cada persona le
quiera dar a su cuaderno, de manera
que sea práctico y funcional.
– A continuación, sujete las hojas, con
ganchos o lana, de manera que el
cuaderno no se desarme y se le
pueda agregar hojas conforme se
necesite.
– Finalmente, cada persona decorará la
portada de su cuaderno, con el diseño
de su elección.

17. Diplomado de Educación Ambiental
con Énfasis en Cambio Climático
Elaboración del Texto Ideográfico
–Dejar la contraportada del texto
como índice
–Ahora ya pueden anotar en su
texto, la información que vayan
obteniendo de los temas, así
como incorporar datos que
obtengan de otras fuentes,
recortes, artículos y
comentarios, que ayuden a
ampliar los contenidos de cada
tema.

18. Diplomado de Educación Ambiental
con Énfasis en Cambio Climático
Elaboración del Texto Ideográfico
El uso del cuaderno ideográfico
será constante durante el
desarrollo de la plataforma. Al
experimentar de manera vivencial
el proceso del aprendizaje, las
personas pueden escribir con sus
propias palabras la información
que han obtenido en el curso,
relacionándolos con sus propios
conocimientos e intereses.

19. Gracias por su atención