Este documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden utilizarse como herramientas educativas alternativas para estudiantes con necesidades especiales, como aquellos con discapacidades auditivas, visuales, motrices o intelectuales. Las TIC ofrecen imágenes, sonidos y otras herramientas visuales que facilitan la motivación, estimulación y comunicación de estos estudiantes. También permiten crear diagramas, mapas conceptuales y líneas de tiempo para apoyar su desarrollo y proponer