El documento describe el proceso de adquisición del sistema de escritura por parte de los niños. Los niños elaboran una serie de hipótesis que les permite descubrir y apropiarse de las reglas y características del sistema de escritura. El sistema de escritura consiste en el conjunto de grafías convencionales como el alfabeto, direccionalidad, valor sonoro convencional, segmentación, ortografía y puntuación. Los niños realizan diferentes intentos de representar significados a través de la escritura en diferentes momentos de su evolución