3. En la Institución Educativa Nuestra Señora de Belén Sede 2, por la dinámica y el
contexto se desarrolla con niños de transición a quinto grado en edades
comprendidas de 5 a 13 años de barrios aledaños a la Institución Educativa que
presentan situación socioeconómica baja, núcleo familiar disfuncional y bajo
nivel de escolaridad de los padres de familia, razones que conllevan a desinterés
por la lectura, bajo rendimiento académico, deserción escolar de los niños, bajo
rendimiento en pruebas saber; por lo que se hace necesario buscar estrategias
con el propósito de mejorar esta debilidad, se pretende incluir las TIC en el
proceso de enseñanza de las diferentes áreas promoviendo el hábito de la
lectura.
En la actualidad, el flagelo del desinterés y el fracaso
escolar no sólo afecta a una región en particular, sino que
esta situación se vive a nivel mundial tal como lo evidencia
Espíndola y León, (2002) sostienen que pese a los avances
registrados en las décadas pasadas en procura de la
universalización del acceso a la educación primaria y a una
mayor retención de niños y adolescentes en la escuela, en
Latinoamérica se presentan elevadas tasas de deserción
escolar temprana. Según el Diario EL TIEMPO, (2012) la
ministra de educación colombiana afirma que el 13 por
ciento de los niños desertan por causas ligadas a la
violencia dentro de las instituciones.
4. Motivar a los estudiantes por la lectura
de cuentos infantiles utilizando las tic
como herramientas de aprendizaje.
5. Crear ambientes propicios para la utilización de las
tic como herramientas de aprendizaje
Diseñar actividades que conduzcan a la
comprensión lectora.
Divulgar las actividades realizadas con los estudiantes
mediante un blog utilizando las tics como herramientas
de aprendizaje.
6. ¿Cómo las herramientas tic,
permiten mejorar el interés
por la lectura en los niños de
primaria y mejora su
comprensión lectora?
7. JUEGOS
DIDÁCTICOS
LAS TICS TIEMPO LIBRE
Permite
Reforzar lo
aprendido
Hay motivación
participan todos
los niños
JUEGOS
TRADICIONALES
Permite
El uso de las (Tic´s)
hace atractiva y
motivadora, capta la
atención de los
alumnos hacia la
materia, despertar por
sí misma la curiosidad y
el interés de los
alumnos, bien sea para
cualquier área que se
desee trabajar
Equilibrio
Personal
Capacidades
MANEJO
APROVECHAMIENTO
Divertirse y
aprender
Desarrollar la
creatividad
8. Para el desarrollo de este proyecto se utiliza una metodología
activa y participativa donde se sientan motivados los niños al utilizar
las herramientas TICs mediante aplicaciones hacer hábito la lectura
Socialización Estudiantes:
Taller lúdico.
Redacción de cuentos
tradicionales : Investigación y
socialización por medio de
herramientas TICS y otras
estrategias.
Sistematización y
Alimentación del Blog.
Video Beam
Computadores
Contenidos y juegos de
Computadores para educar
Internet
9. OBJETIVOS METAS ACTIVIDADES RECURSOS
RESPON
SABLE
FECHA
Crear ambientes
propicios para la
utilización de las
tic como
herramientas de
aprendizaje
-Motivar al
cuerpo docente
en la
implementación
de la estrategia
usando las TICs
en el
aprendizaje.
*Socialización de la
propuesta.
*Planeación de
actividades.
*Proyección a la
comunidad educativa de
las estrategias.
Humanos.
TICS.
Equipo
docentes
Julio
Diseñar
actividades que
faciliten el uso de
las TICS, en la
comprensión
lectora
Motivar a los
niños por la
lectura mediante
juegos para
completar
palabras y los
contenidos de
CPE utilizando
las TICs
*proyección de videos
*Desarrollo de fichas
*Creando cuentos con la
aplicación “Pancho y la
máquina de hacer cuentos
*Utilización de los
programas Microsoft word,
power point para redacción
de los cuentos creados
Humanos.
Metodológicos
Didácticos.
TICS.
Equipo
Docentes
Agosto 19 al 29
Septiembre
Octubre 1 al 3
Octubre 14 al 31
noviembre
Divulgar las
actividades
realizadas con los
estudiantes
mediante un blog
utilizando las tics
como
herramientas de
aprendizaje.
Crear un blog y
sistematizar las
experiencias
mediante las
herramientas
TICS, y darlas a
conocer en la
diversificación
del aprendizaje.
Sistematización, de las
acciones realizadas.
*Consolidación de la
información.
*Alimentación constante de
los sistemas de
información y divulgación.
Humanos.
Metodológicos
Didácticos.
TICS.
Equipo
docentes
agosto 29
10.
11.
12. GRAFICA 1
CUENTOS Y TICS
Proyecto
Transversal,
REDACION DE
CUENTOS .
Áreas: LENGUA
CASTELLANA
