2. SITUACIÓN ALUMNADO
BUEN NIVEL EN GENERAL
Lectoescritura, la mayoría lee y empieza a soltarse con la
escritura (antes lectura que escritura)
Lógico-matemáticas, muy bien, estamos trabajando el nº 10, la
mayoría conoce todos los números hasta el 10 ( obj infantil sólo
hasta el 9, conocen conceptos matemáticos de adición y
sustración, figuras geométricas...
Conocimiento del entorno, se han trabajado muchas temáticas a
través de las cuales los niños van conociendo lo que les rodea, por
ejemplo Egipto, reciclaje, medios de comunicación, ahora con las
plantas, en este trimestre conoceremos la vida de los animales y en
concreto trabajaremos los dinosaurios y el universo.
Cada día son más autónomos y tienen adquiridas buenas rutinas.
Inglés, avanzan poco a poco, algunos alumnos/as, hay
mejoría.
3. Proyectos de este trimestre
Proyecto plantas
. Observar los cambios naturales-vegetales que se producen en el
entorno con la llegada de la primavera.
• Respetar y cuidar el medio natural valorando la importancia
que tiene para la vida.
• Conocer diferentes tipos de plantas y de árboles: partes, ciclo vital,
productos que se pueden obtener de ellos…
Este proyecto se corresponde con la unidad 6 y durará en función de la motivación
e interés de los niños/as.
Trabajamos todas las áreas de forma globalizada.
Proyecto mochila viajera
Fomento de la lectura familiar
4. Unidades de este trimestre
Un cuentacuentos en el jardín botánico
El desierto y el dinosaurio
¿Qué hay en el espacio?
5. LECTOESCRITURA
Estamos trabajando con el sonido K, ca, co, cu y que
qui
Durante el trimestre trabajaremos gu, gal go, gue,
gui. Ge, gi, güe, güi. Xa, xe...wa,we...
Lectura de cuentos en función del ritmo de lectura
del niño/a
Seguiremos con la elaboración del diario (pauta
montesori)
Trabajaremos todas las grafías (lectura antes que
escritura).
Hay niños que ya pueden empezar con el libro 2 de
letrilandia y seguir con el en el verano. (comprar o
enlace blog).
6. Lógico-Matemáticas
Nº 10 cantidad y grafías
Formas geométricas: esfera, cubo,
Cuantificadores: ninguno, varios.
Ordinales y cardinales del 1 al 10
Anterior y posterior de un número.
Conceptos de adición y sustración (sumas y
restas sin llevadas).
Nociones espaciales:derecha-izquierda,
cerca-lejos, detrás, alrededor
Cuantificadores: tantos como, ninguno-varios,
7. Salidas-excursiones
Viernes 27 de Abril, salida al jardín oriental, (3
padres/madres voluntarios).Autorización
15 de Mayo. Pabellón municipal de deportes.
Actividad Psicomotricidad
21 de Mayo, salida al Club hípico de Málaga.
Actividades ( huerta observan plantas y
siembran, acuario con ranas y peces, paseíto
en pony, castillo hinchable y cama elástica,
caballos, burros, gallinas.
8. Fiesta de fin de curso
Día 15 de junio (viernes) a las 20:00
Canción elegida : La ballenita (las pekes)
Vestuario: Opciones, propuestas
9. Fiesta de Graduación
Lunes 18 de junio a las 18:00
Cada grupo por separado, primero 5 años A y
luego 5 años B.
Al finalizar merienda.