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   Visión del desarrollo humano que
    sostiene que los cambios de conducta
    son el resultado de la experiencia o de
    la adaptación al ambiente.
   Teoría del
    aprendizaje que
    pone de relieve la
    función predecible
    del ambiente como
    causa de la
    conducta
    observable.
   Aprendizaje asociativo


Condicionamiento clásico   Condicionamiento operante
   Filosofo ruso Iván Pavlov (1949 – 1936),
    experimentó con perros.

   Salivación --- resultado de estimulo---
    campana (asociación al estímulo)
   El individuo aprende de las
    consecuencias de operar en el
    ambiente; este se asocia con la
    conducta y sus consecuencias.
   HECHO POR:

   HUGO MARTINEZ ORTÍZ

   ROSA GARCÍA ALVARADO
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Conductismo operante (2)

  • 1. ee
  • 2. Visión del desarrollo humano que sostiene que los cambios de conducta son el resultado de la experiencia o de la adaptación al ambiente.
  • 3. Teoría del aprendizaje que pone de relieve la función predecible del ambiente como causa de la conducta observable.
  • 4. Aprendizaje asociativo Condicionamiento clásico Condicionamiento operante
  • 5. Filosofo ruso Iván Pavlov (1949 – 1936), experimentó con perros.  Salivación --- resultado de estimulo--- campana (asociación al estímulo)
  • 6. El individuo aprende de las consecuencias de operar en el ambiente; este se asocia con la conducta y sus consecuencias.
  • 7.
  • 8.
  • 9. HECHO POR:  HUGO MARTINEZ ORTÍZ  ROSA GARCÍA ALVARADO
  • 10. HECHO POR:  HUGO MARTINEZ ORTÍZ  ROSA GARCÍA ALVARADO