1913
COMIENZOS Estructuralismo llega a América generando bases funcionalistas. Centrado en procesos mentales orientado al esfuerzo adaptativo. Señalaba: “hechos mentales no pueden ser estudiados aislados del medio físico”
EVOLUCION DEL CONDUCTISMO Periodo en que se pone en duda la validez del método introspectivo  y naturaleza de la conciencia. Se busca objetividad en psicología. Experimentación animal busca clarificar conexiones E-O-R.
CONDICIONAMIENTO Ivan Pavlov Descubre forma de aprendizaje de anticipación, realizando experimentos de pareamiento de estímulo. Sus estudios lo llevaron a interesarse por lo que denominó  secreciones psíquicas , o sea, las producidas por las glándulas salivales sin la estimulación directa del alimento en la boca.
 
PAVLOV Y SU EQUIPO DE TRABAJO
CONDICIONAMIENTO CLASICO
CONDICIONAMIENTO CLASICO Proceso a través del cual se logra que un comportamiento (respuesta) que antes ocurría tras un evento determinado (estímulo) ocurra tras otro evento distinto.
CONDICIONAMIENTO CLASICO Legado Pavloviano: a) Organismo se condiciona adaptativamente b) Procesos internos pueden estudiarse objetivamente
EVOLUCION CONDICIONAMIENTO Trabajo Pavloviano da bases a Watson “ser humano es conjunto de respuestas condicionadas” Condicionamiento de Pavlov supone conducta respondiente o refleja (automática) Conductas complejas no se explican (Ej. Hacer bailar un elefante)
Watson reorienta estudio al ser humano Intenta desarrollar una psicología que sólo trabaje con variables objetivas y manipulables, para poder controlar científicamente la conducta de los organismos, incluido el hombre.
El hombre no es otra cosa que la suma de condicionamientos habidos.  Watson concibe la personalidad como el producto final de nuestros sistemas de hábitos. Negó la existencia de cualesquiera caracteres o facultades innatos
Ciencia de la conducta se orienta a predicción y control experimento. Seres vivos son hoja en blanco. Psicología debe usar el método de la ciencia.

Corriente Conductista 1º Parte

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    COMIENZOS Estructuralismo llegaa América generando bases funcionalistas. Centrado en procesos mentales orientado al esfuerzo adaptativo. Señalaba: “hechos mentales no pueden ser estudiados aislados del medio físico”
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    EVOLUCION DEL CONDUCTISMOPeriodo en que se pone en duda la validez del método introspectivo y naturaleza de la conciencia. Se busca objetividad en psicología. Experimentación animal busca clarificar conexiones E-O-R.
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    CONDICIONAMIENTO Ivan PavlovDescubre forma de aprendizaje de anticipación, realizando experimentos de pareamiento de estímulo. Sus estudios lo llevaron a interesarse por lo que denominó secreciones psíquicas , o sea, las producidas por las glándulas salivales sin la estimulación directa del alimento en la boca.
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    PAVLOV Y SUEQUIPO DE TRABAJO
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    CONDICIONAMIENTO CLASICO Procesoa través del cual se logra que un comportamiento (respuesta) que antes ocurría tras un evento determinado (estímulo) ocurra tras otro evento distinto.
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    CONDICIONAMIENTO CLASICO LegadoPavloviano: a) Organismo se condiciona adaptativamente b) Procesos internos pueden estudiarse objetivamente
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    EVOLUCION CONDICIONAMIENTO TrabajoPavloviano da bases a Watson “ser humano es conjunto de respuestas condicionadas” Condicionamiento de Pavlov supone conducta respondiente o refleja (automática) Conductas complejas no se explican (Ej. Hacer bailar un elefante)
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    Watson reorienta estudioal ser humano Intenta desarrollar una psicología que sólo trabaje con variables objetivas y manipulables, para poder controlar científicamente la conducta de los organismos, incluido el hombre.
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    El hombre noes otra cosa que la suma de condicionamientos habidos. Watson concibe la personalidad como el producto final de nuestros sistemas de hábitos. Negó la existencia de cualesquiera caracteres o facultades innatos
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    Ciencia de laconducta se orienta a predicción y control experimento. Seres vivos son hoja en blanco. Psicología debe usar el método de la ciencia.