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Desarrolladores
Albert P. Weiss
Walter S. Hunter
Karl S. Lashley
            •Clark I. Hull
            •B. F. Skinner
                  Edward C. Tolman
                   Edwin. R. Guthrie
Amplia el esquema
 E-R ubicando en el
 medio una “O” es
  el organismo que
   se ve afectado.


Clark Hull (1884-1952)
Hipótetico Deductivo
El organismo está en
       proceso de operar sobre
        el ambiente, lo que en
          términos populares
           significa que esta
              irrumpiendo
            constantemente
        haciendo lo que hace.


B. Skinner (1904 – 1990)
      Condicionamiento operante.
Los organismos aprenden de las
      relaciones entre estímulos
        anteriores, respuestas y
    consecuencias. La conducta
     ocurre cuando los eventos
  ambientales apropiados coinciden
        con un esta emocional
          (consecuencias).

  Tolman consideraba que las ratas habían
 aprendido el esquema general o distribución
    del laberinto, a lo que llamo un mapa
                 cognitivo.


Edward Tolman (1886-1960)
Intencionalismo.
La repetición diaria del
            estimulo produce la
          respuesta que se desea
            alcanzar. Enfatizo el
          estudio de la conducta
          como una secuencia de
             movimientos por la
              combinación de
                 estímulos.

Edwin Guthrie (1886–1959)
               Conductas objetivas.

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Desarrolladores del conductismo

  • 1. Desarrolladores Albert P. Weiss Walter S. Hunter Karl S. Lashley •Clark I. Hull •B. F. Skinner  Edward C. Tolman  Edwin. R. Guthrie
  • 2. Amplia el esquema E-R ubicando en el medio una “O” es el organismo que se ve afectado. Clark Hull (1884-1952) Hipótetico Deductivo
  • 3. El organismo está en proceso de operar sobre el ambiente, lo que en términos populares significa que esta irrumpiendo constantemente haciendo lo que hace. B. Skinner (1904 – 1990) Condicionamiento operante.
  • 4. Los organismos aprenden de las relaciones entre estímulos anteriores, respuestas y consecuencias. La conducta ocurre cuando los eventos ambientales apropiados coinciden con un esta emocional (consecuencias). Tolman consideraba que las ratas habían aprendido el esquema general o distribución del laberinto, a lo que llamo un mapa cognitivo. Edward Tolman (1886-1960) Intencionalismo.
  • 5. La repetición diaria del estimulo produce la respuesta que se desea alcanzar. Enfatizo el estudio de la conducta como una secuencia de movimientos por la combinación de estímulos. Edwin Guthrie (1886–1959) Conductas objetivas.