1. Enfoques del Concepto de Educación para la Ciudadanía.
Pretende que los estudiantes tengan el Es el conocimiento superficial sobre
conocimiento suficiente y comprensivo de la la historia y política de un país, son
historia nacional, las estructuras y procesos las raíces de origen que nos hacen
del gobierno y la vida política. Esta mirada se pertenecer a una región, sentirnos
acerca a los modos clásicos de educación parte de ella, el ser ciudadano
cívica, donde los alumnos se involucran de conocedores de su historia.
manera vaga y tímida con sus compromisos
ciudadanos.
Sugiere que los estudiantes aprendan en El estudiante debe aprender de su
forma activa, experimenten en la comunidad entorno, de la sociedad que lo rodea.
escolar, local y global
y, particularmente, participen de una
comunidad democrática.
Incluye los enfoques precedentes al Es el aprendizaje en base a
proponer que en los estudiantes se competencias, un conjunto de
desarrolle un conjunto de herramientas aptitudes, habilidades que lo
(conocimiento-comprensión, habilidades y convierten en una persona íntegra y
aptitudes, valores y disposiciones) que útil para la sociedad.
garantice su participación activa y sensible
en roles y responsabilidades que asuman a
futuro.
Profa. Yeny Erazo