Este es mi power point sobre la introduccion de las tics a las escuelas Argentinas.

2. 

3. 1920

El Psicólogo Norteamericano
Sidney Pressey creo una maquina
de enseñar y estableció los
primeros principios para la
enseñanza programada.

4. 1958

B. F. Skinner (psicólogo) público
un trabajo en donde sostenía
que con la ayuda de “máquinas
de enseñar” e instrucciones
programas, los estudiantes
pueden aprender el doble en el
mismo tiempo y con el mismo
esfuerzo que en el aula común.

5. 1971

fabricación del primer
microprocesador que
incrementa el interés en
incorporar la
computadora en el aula.

6. 1980

Primeras experiencias con la
incorporación de la informática
en la educación Argentina.
Lo prioritario empezó a ser la
enseñanza y el aprendizaje del
uso operativo de la computadora
y las aplicaciones.

7. 1985

se expandió el uso del lenguaje de
programación LOGO creado por
Seymourt Papert.
 LOGO permitía a los alumnos
tener autonomía para decidir las
estrategias adecuadas para
resolver problemas…

8. 1990

se produjo un crecimiento
significativo de los niveles de
equipamiento de computadoras
en los colegios públicos, aunque
de manera desigual entre las
jurisdicciones.

9. 1993

 la ley federal de
educación muestra un
cambio del Estado
Nacional respecto a la
incorporación de los
medios informáticos
en las instituciones
educativas.
 Programa “Más y
mejor educación para
todos”.
 Se subraya la
necesidad de
incorporar las TIC y la
utilización
pedagógica de la
informática en la
educación, haciendo
hincapié en la
formación docente
inicial y continua.

10. 2000

El presidente de la Nación Fernando
de la Rúa inaugura EDUC.AR un
portal de contenidos educativos
creado a partir de la donación de un
empresario argentino residente en
España.
El objetivo era “facilitar el acceso a
internet a todas las escuelas del
país.”

11. 2001

EDUC.AR finaliza con un
rotundo fracaso.
Durante el gobierno
provisional de Duhalde la
actividad de este portal
estuvo prácticamente
interrumpida.

12. 2002

Se empezó a incluir en los planes de
Formación Docente inicial un taller
de “Informática” en el ciclo de
Formación General.
Asignatura de 3 o 4 hs.
Cuatrimestrales. (instancia
promocionable)

13. 2003

Con un nuevo gobierno, el
ministro de educación Daniel
Filmus decidió realzar EDUC.AR
con la labor de auxiliar a
docentes y directivos de
instituciones educativas en la
incorporación de las TIC en las
prácticas docentes.

14. 2004

 El Ministro de
Educación Filmus,
firmó un acuerdo de
cooperación con
Microsoft que integra
a Argentina en el
programa “alianza por
la educación” (la
empresa
estadounidense se
haría cargo
gratuitamente de la
 Es necesaria la
capacitación de
maestros y
profesores para la
utilización de las TIC
en la escuela(a cargo
del ministro)
 El ministerio anuncia
la campaña nacional
de alfabetización
digital; el objetivo es
acercar las TIC a

15. 2005

 Se anuncia la extensión de la campaña que
comprende 5 áreas de acción diferentes:
equipamiento, conectividad, capacitación
docente, provisión de contenidos e integración
de redes educativas.
 La campaña nacional de alfabetización docente
establece la “formación docente en los institutos
de formación incorporando las TIC en las
practicas escolares”

16. 2006

Se crea La Unidad de Tecnologías de
la Comunicación y la Información;
En cuanto a la formación docente
brinda asistencia y asesoramiento
técnico y pedagógico.
 Microsoft auspicia y financia el
“Programa entre pares”, que es un
programa de formación docente
continua y gratuita

17. 2007

según el
informe sobre
la campaña
los objetivos
establecidos
fueron
cumplidos.
OBJETIVOS:
integrar la
tecnología a
los contenidos
curriculares a
través de la
formación de
docentes

18. 2008/2009

Proyecto piloto
1 a 1.

19. 2008

se entregan los dispositivos móviles a las
escuelas Santiago Derqui (ciudad de
Córdoba) y Manuel Belgrano (zona rural
de Laguna Larga).
(Noviembre) se suma al proyecto el IPEM
59(Cruz Alta) y el Instituto Sarmiento
(Calera).
(diciembre/enero) formación procesional
en uso educativo de TIC para los
docentes que forman parte del proyecto.

20. 2009

 (abril) primer taller de fortalecimiento del
proyecto en el Instituto Sarmiento: uso de blogs,
proyectos colaborativos y web-quest.
 (Agosto) segundo taller del proyecto en la
escuela Derqui: uso de software de libre
distribución para edición de audio, imágenes y
video.
 (Octubre) tercer taller de fortalecimiento en el
IPEM 59. A un año del inicio del proyecto se
concretó este encuentro especialmente dirigido a
directivos y referentes escolares a efectos de
comenzar a elaborar el informe anual de avance

21. 2010

 Programa: CONECTAR LA IGUALDAD (julio,
como política de inclusión digital ara la
educación pública)
 Consiste en darle una computadora portátil a
cada alumno y a cada docente (secundaria,
educación especial y ISFD).
 Como modalidad:
De la escuela a la red de internet.
Dentro del ámbito educativo.
Ámbito familiar.

22. 2010

 INTERNET PARA EDUCAR:
programa lanzado en la provincia de
córdoba por el gobernador Juan
Schiaretti, que consiste en proveer
de internet a todos las instituciones
educativas.

23. A lo largo de la historia las TIC
 un lugar muy
han ido ocupando
importante en la educación, su
buen uso y sus ventajas han
ayudado al aprendizaje de hoy;
en esta línea del tiempo
podremos observar los cambios
que hubo con el paso de los años
y los aportes que fuimos

24. TIC y la Enseñanza
en el Nivel Primario

PROF.: Olga Ledezma
ALUMNA: Piazzi Jesica
I.S.F.D. Renee Trettel de
Fabian
3ero. “A”