NIÑOS HEROES

1. INTRODUCCION
Unos de nuestros héroes y tal vez los más importantes de la batalla de Chapultepec,
fueron los niños héroes ya que lucharon hasta entregar su vida por los mexicanos, eso
muestra un heroísmo muy grande, el cual hasta nuestros días y creo que por siempre
recordaremos, fueron unos guerreros, a los cuales por mi parte estoy demasiado
agradecido por lo que hicieron.
LOS NIÑOS HEROES
Se llama Niños Héroes a 6 cadetes mexicanos que resultaron muertos en la Batalla
de Chapultepec los días 12 y 13 de septiembre de 1847 durante la Guerra Mexicana-
Estadounidense en la que participaron 46 cadetes. De los cadetes muertos, cinco eran
cadetes estudiantes y un cadete recién graduado del Colegio Militar. De este grupo, la
historia oficial posterior (con mayor notoriedad en 1947) deformó en distintas etapas con
fines nacionalistas los hechos, para destacar a sólo estos cinco estudiantes y al recién
graduado del Colegio Militar, aunque también se destacó al Coronel Felipe Santiago
Xicoténcatl en 1947 poniendo sus restos al centro del Altar a la Patria.
Nombre genérico con el que se designa a los seis cadetes mexicanos del Colegio
Militar que murieron heroicamente en la defensa del castillo de Chapultepec durante la
invasión estadounidense de 1847. Los seis cadetes fueron Juan de la Barrera, originario de
la Ciudad de México, nacido en 1828; Juan Escutia, nacido en Tepic, Nayarit, alrededor de
1830; Francisco Márquez, nacido en Guadalajara, Jalisco, en 1834; Agustín Melgar, oriundo
de Chihuahua, nacido entre 1828 y 1832; Fernando Montes de Oca, originario de
Azcapotzalco, y Vicente Suárez, quien nació en Puebla en 1833.
HISTORIA
Luego de ser solicitada la entrada a la Federación Estadounidense del estado
de Texas por parte de los colonos y emigrantes ilegales anglosajones que la habían
separado de la República Centralista Mexicana en 1837, bajo el pretexto de solicitar su
separación del estado de Coahuila y constitución como un estado federado y por ende de
la restitución de la Constitución Federal Mexicana de 1824 y que para el momento se había
proclamado como la República de Texas. El gobierno mexicano rompió relaciones con
los EE. UU. Al declararse su ingreso a la Federación Estadounidense.

2. Es entonces que el gobierno de los EE. UU. manda tropas a la zona norte del rio
Bravo para asegurar la franja de territorio que estaba en disputa entre el estado de Texas y
el gobierno mexicano, ya que este último sólo reconocía como frontera el río
Nueces ubicado más al norte. Estas tropas crearon una serie de fuertes en la zona, es en
esta zona donde se dieron varios encuentros con patrullas del Ejército del Norte del ejército
nacional mexicano.
Es así como el gobierno estadounidense renueva sus solicitudes al gobierno
mexicano para pactar la venta de los territorios del norte de México, pero al recibir las
negativas de este, empieza una serie de preparaciones gubernamentales y privadas como
fueron la toma de San Francisco en 1845 y la inmigración ilegal de miembros de la Iglesia
Mormona al Lago Salado que se pertenecía al territorio mexicano de Nuevo México en 1846
y que posteriormente se convirtió en el territorio de Utah.
Declarada la guerra por parte de EE. UU. El 25 de julio de 1846, luego del Sitio de
la Fortaleza Texas al norte del Rio Bravo, y por parte de México el día 23 de mayo de 1846.
Se iniciaron una serie de expediciones por parte del ejército regular de los EE. UU. en los
territorios del norte para apoyar las insurrecciones que emigrantes ilegales anglosajones
realizaron en varios de los pueblos mexicanos de California y Nuevo México declarando el
territorio como repúblicas independientes pero su inmediata anexión a los EE. UU., estas
expediciones por el número bajo y su poca preparación de las fuerzas mexicanas fueron
exitosas, pero para poder asegurar la posesión de esos territorios debieron empezar con
expediciones sobre las ciudades de Monterrey y la ciudad de México, para evitar él envió
de fuerzas regulares al norte, es en este momento que el ejército de los EE. UU. bajo el
mando de Winfield Scott toma el puerto de Veracruz y sigue por lo que llamarón la Ruta de
Cortes, es así como el Ejército Nacional fortifica el Peñón de los Baños, ya que para la
fecha era la entrada natural al oriente de la ciudad entre los lagos de Texcoco y Xochimilco,
pero el Ejército Estadounidense toma el camino más largo rodeando por el sur la sierra de
Santa Catarina, es en este que se dan la Batalla de Churubusco y la Batalla de Padierna.
Los Niños Héroes de Chapultepec
De nuevo el cerro de Chapultepec volvía a ser escenario de un acontecimiento
histórico. La defensa, que corrió a cargo de 200 cadetes y 632 soldados del Batallón de
San Blas, no pudo evitar la pérdida del bosque y el cerro, y la resistencia se trasladó al

3. Colegio Militar. Los cadetes, en lucha cuerpo a cuerpo, resistieron heroicamente el asalto
de las tropas norteamericanas, muy superiores en número. Tras sufrir graves pérdidas, los
soldados norteamericanos consiguieron tomar la plaza. La tragedia de la derrota no pudo
empañar la gloria del heroísmo sin par de unos jóvenes cadetes que prefirieron la muerte a
entregarse al invasor.
Los seis cadetes, junto con parte de la guarnición de la Academia, tuvieron en jaque
durante dos días al ejército estadounidense antes de perecer en la trágica batalla. Si bien
hasta el momento se había atribuido erróneamente a Juan Escutia el acto heroico de
haberse envuelto en una bandera mexicana y lanzado al vacío desde la azotea del Castillo,
con objeto de que el enemigo no se apoderara de la enseña patria, en la actualidad todo
parece indicar que el autor de este sublime acto patriótico fue Fernando Montes de Oca.
Hubo de transcurrir, sin embargo, algo más de un siglo para que los restos mortales
de los seis jóvenes cadetes fueran descubiertos en el bosque de Chapultepec y reconocidos
como tales oficialmente en 1947. En la actualidad, su despojos descansan desde 1952 en
el Monumento a los Niños Héroes, erigido en su memoria y situado al pie del cerro de
Chapultepec. Dicho monumento es el resultado del trabajo conjunto del escultor Ernesto
Tamariz y el arquitecto Enrique Aragón Echegaray.
CONCLUSION
Nos dejan una gran enseñanza de valentía y amor por la patria al entregar la vida
por salvar nuestra patria, esta gran enseñanza es muy útil no solo para nosotros sino para
todo el mundo entero, tanto grandes como chicos y espero seriamente aprender mucho
mas de estos grandes héroes de nuestra patria.
BIBLIOGRAFIA
http://es.wikipedia.org/wiki/Ni%C3%B1os_H%C3%A9roes
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/n/ninos_heroes.htm