1. ACTIVIDAD: TRABAJO INDIVIDUAL
SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD.
SIN BARRERAS.
ÁREAS.
REALIZADO POR:
YESENIA PAOLA SANTOS VIGGIANI
DOCENTE:
GRETEL JULIO RAMOS
CATEDRA VIRTUAL DE CULTURA CIUDADANA
UNIDAD 1
UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
BARRANQUILLA- ATLÁNTICO

2. ACTIVIDAD 1: SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD
• 1 El autor del texto esta imaginando una universidad ¿Por qué crees que la sueña y no la describe?
Creo que el autor la sueña porque no ve la universidad con estas cualidades y características o que por lo menos no considera
que cuente con estas situaciones.
Porque desea estar y pertenecer a un lugar en donde se sienta cómodo feliz en donde se respeten sus derechos y él pueda estar
en una sociedad justa que proporciones las herramientas para su crecimiento no solo profesional sino también personal
• 2 ¿Crees que esta universidad que esta imaginando puede ser la antiatlántico ¿porque?
Si porque la universidad no la hacen las paredes de ladrillos y cementos la universidad somos todos la hacemos todos los que
hacemos parte de ella y en la universidad del atlántico hay muchas personas entusiasta, con motivación y cualidades muy
capases hacer y lograr todos esos sueños realidad. Personas que respetan los derechos que desean el bienestar a los demás y el
de la misma universidad, que no se quedan de brazos cruzados mirando como los errores de otros desmoronan los sueños de
los millones de estudiantes que hacen parte de ella, sino que a pesar de todo siguen luchando para que todos esos sueños se
hagan realidad y tener por un mañana mejor.
• UNIVERSIDAD Y YO
• 3¿Qué crees que nos quiere decir el autor con las siguientes expresiones?
Sentirla como propia: valorarla, cuidarla como se hace con las cosas que se consideran de nuestra propiedad defenderla, amarla
y extrañarla como nuestra propia casa.
Vivir la intimidad: sentirse libre sin tapones, sin que nadie le señale o critique por su aspecto, sentimientos, o estrato tener la
libertad de mostrarse como uno es en realidad, sin tener la necesidad de aparentar.
Gozar del silencio: que se respete el espacio de los demás para poder disfrutar de tiempo para escuchar, aprender sin
interrupciones o hasta descansar.
Vivir los diferentes espacios: aprovechar de cada lugar y del tiempo que se pasa en este, desbordar sentimientos y emociones
en cada rincón ya sea por experiencias o por el arte que no solo los estudiantes sino todos los que hacen parte de la universidad
demuestre en este.
• 4 además de aprender con la escuela, familia, la universidad de que otra forma podemos aprender?
Podemos aprender de la diversidad de personalidades, culturas, religiones, experiencias y hasta de nuestros propios errores,
cada momento en nuestra vida nos enseña cosas nuevas y de estas se puede aprender.

3. • 5 que cosas de las que haces diariamente puedes enseñarles a los demás? Cita algunas
Dialogar a gusto con las personas sin importar su creencia
La humildad un valor fundamental para ser buenas personas
Escuchar y respetar las opiniones de los demás
Valorar y aprovechar las oportunidades que Dios pone en nuestro camino
Tener esperanza y paciencia aun en la tormenta
No vanagloriarse si algo sale bien porque hoy soy yo mañana es alguien mas.
• 6 ¿Estas bien informada sobre lo que ocurre con tu universidad día a día? De que forma te llega la información
Trato de estar bien informada, la información llega por mis amigos, por los compañeros, por anuncios que den en la
pagina de la universidad o por lo que informen y anuncien los compañeros que se interesan en que la universidad despierte
informada.
• 7 ¿Que ocurre si no llega la información?
Ocurre que estaré desinformada, sin saber lo que pasa en realidad, también me puede afectar el encontrarme en un lugar
equivocado, podría gastar dinero y tiempo innecesariamente.
• 8 te parece importante aprender a utilizar las nuevas tecnologías ¿Por qué?
Porque es una forma rápida, segura y practica de mantenerse informado y ya de que hoy en día la mayoría de las personas
están utilizando este mecanismo se hace mas fácil la comunicación y novedades.
• 9 ¿si fueses el representante de tu universidad que harías por tu ciudad?
Trataría de influir en los estudiantes para que realicen proyectos investigativos que aporten beneficios o ayuden a mejorar
la ciudad y tratar de darlos a conocer por lo menos entre los mismos estudiante
• 10 escribe acerca de cómo es tu universidad soñada
Mi universidad soñada es una en donde los estudiantes tengan el mismo derecho a la educación publica, en donde se le
brinde al estudiante todos los beneficios para el desarrollo normal de sus actividades educativas, en donde tengan acceso a
unos buenos servicios de alimentación y recreación en las horas libres, en donde el estudiante pueda desarrollar todo su
potencial artístico y humano.

5. • Mi historia
“SIN BARRERAS”
Juan es un señor que tiene 60 años y vive con sus hijo soltero pablo que tubo un
accidente hace dos años y desde entonces no puede caminar
Ahora se ha mudado a una casa de un solo piso en villa olímpica en el municipio de
Galapa atlántico buscando mas comodidades, pero su entrada aun no estaba
terminada pasando algunos meses se termino la obra y descubrieron que habían
construido una gran escalera en la entrada de su casa desde entonces pablo para salir
y entrar necesita la ayuda de otras personas.
Por esta razón se le pidió a la administración que por ser pablo una persona
discapacitada se le suministre una dobles rampa de aluminio para sillas de rueda, que
le permita a Pablo subir o bajar las escaleras las veces que el desee.

6. • Opto por esta opción porque me parece muy beneficiosa en todos los
sentidos ya que para pablo seria una manera cómoda de subir las
escaleras y no solo las puede utilizar en su casa sino que también lo
puede utilizar en cualquier otro sitio en donde le toque subir escalones o
escaleras, ya que son portables y las puede llevar. Para la administración
también es una buena opción por lo que son económicas y ahorrarían mas
que construyendo una rampla.

7. UNE CON UNA FLECHA CADA PROPUESTA CON UNA O VARIAS AREAS
PROPUESTA AREA
• Eliminación de la barrera • Distrito
arquitectónica
• Creación de un circuito de • Participación ciudadana
alimentadores de transmetro por
la cra 38 • Salud
• Creación de una pista de patinaje
• Deporte
• Concurso de grafiti
• Juventud
• Taller de alimentación sana
• Cultura
• Juegos populares en la calle
• Yoga en el centro cívico • educación