Dgcsa

1. UNIVERSIDADCEUSS
VIRTUAL
Bienvenido

2. Estimados estudiantes, sean bienvenidos a la
Plataforma Educativa de CEUSS Virtual para
continuar con el plan de estudios del DOCTORADO
EN GESTIÓN Y POLÍTICA EDUCATIVA, que la
vamos actualizando día a día para que este espacio
virtual de enseñanza-aprendizaje sea agradable y
provechoso para su formación profesional como
Doctorante.

3. El día de hoy iniciamos la Primer Asignatura del Segundo
cuatrimestre, del Doctorado en Gestión y Política
Educativa, llamada CORRIENTES SOCIOCOGNITIVAS DEL
APRENDIZAJE, que tiene como objetivo:
El doctorante conocerá las diferentes corrientes desde el enfoque sociológico y
psicológico en que se da la educación, así mismo hará de su conocimiento el proceso
en el que se da el aprendizaje en el sujeto y los factores que en este intervienen, con la
finalidad de poder distinguir cuáles son los actores en el proceso educativo y realizar
propuestas de mejora o de intervención pedagógica.

4. En la Asesoría de esta Asignatura estará el Dr.Vicente Enrique
Ramos Martínez.
 Antecedentes de formación
Doctorado en Educación
Universidad del Sur (US)
Tuxtla Gutiérrez, Chis.
2012
 Maestría en Pedagogía
Universidad del Sur (US)
Tuxtla Gutiérrez, Chis.
2010

5. • FORMACIÓNCOMPLEMENTARIA
 Curso “Planeación Didáctica para el desarrollo de competencias en el aula”.
 Curso “Relevancia de la profesión en la escuela del nuevo milenio”.
 Taller “Jugando con los Conocimientos de Física, Química y Biología”.
 Curso “La Enseñanza de las Ciencias en la Educación Secundaría II”.
 Tutorías a Docentes en Formación de la Escuela Normal Superior.
 Curso-taller “Técnicas y Dinámicas para Abordar Contenidos Ambientales
en la Escuela Secundaría”.
 Taller “ Educación Ambiental para el Desarrollo Sustentable”.

6. La asignatura será acompañada cercanamente por el Catedrático a
través de la Plataforma Virtual CEUSS, y por la Asistente de
Educación por medio de medios de comunicación como el
Whatsapp, celular, e-mail.
Universidad CEUSS nos sentimos muy honrados al poder tender los
puentes que su formación profesional como Maestrante exige,
acercándole Catedráticos de alto nivel académico y excelente
desempeño profesional, comprometidos con la educación al servicio
de la construcción de Ciudadanos Posgraduados líderes de nuestra
sociedad.
Lic. Manuel de Jesús Ruíz Gómez
Director Académico