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La autora escogió estudiar pedagogía infantil porque se siente cómoda compartiendo con niños y cree tener las habilidades motrices necesarias para cuidarlos y enseñarles. También considera que tiene un buen dominio de grupo y se considera una excelente docente basado en su experiencia previa trabajando con niños.
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La autora escogió estudiar pedagogía infantil porque se siente cómoda compartiendo con niños y cree tener las habilidades motrices necesarias para cuidarlos y enseñarles bien. También ha tenido experiencia previa trabajando con niños y se considera una excelente maestra gracias a su capacidad para manejar grupos de manera efectiva.
pedagogia infantil
El documento describe las habilidades que se desarrollan en niños de 0 a 7 años y las actividades que los pedagogos deben implementar para apoyar su crecimiento. Señala que entre los 0 y 12 meses los niños desarrollan habilidades motoras y sensoriales a través de actividades lúdicas. Entre 1 y 4 años empiezan actividades artísticas y de coordinación motriz. Entre 4 y 7 años se enfocan en lectoescritura, trabajo en equipo y desarrollo de la independencia. A través de juegos y elog
5º 6º ep
El documento trata sobre cómo los padres pueden ayudar a sus hijos en sus estudios. Algunas de las inquietudes mencionadas son cómo hacer que los hijos sean más independientes en sus aprendizajes, técnicas de estudio, y cómo gestionar la incorporación de nuevas tecnologías. Se enfatiza la importancia de crear un ambiente favorable, mostrar interés genuino, confianza y calma, y encontrar tiempo diario para estar con los hijos.
Nos Subimos O Lo Evadimosppt
El documento discute la importancia de centrarse en el proceso de aprendizaje del alumno en lugar de solo enseñar contenido. Sugieren que la educación debe influir en la conducta del alumno tocando su propia experiencia de vida. También argumenta que los aprendizajes no deben ser casuales sino deliberados, y propone métodos como el constructivismo y el aprendizaje basado en proyectos para lograr una formación integral centrada en cada alumno.
Características de una maestra parvulária
La paciencia y el amor son elementos fundamentales para llegar al corazón de los niños, ya que muchos de ellos están carentes de cariño. Ser una maestra parvularia significa tener en las manos toda la inocencia de los más pequeños.
Evaluacion
El documento habla sobre la importancia de la evaluación educativa. Explica que la evaluación debe ser continua e integral para detectar las dificultades de los estudiantes y ayudarlos a mejorar. También debe considerar los diferentes dominios cognitivos, afectivos y psicomotores del estudiante. El propósito final de la evaluación es preparar a los estudiantes para la vida y convertirlos en profesionales competentes.
Brain gym
Este documento describe los beneficios de la gimnasia cerebral para el aprendizaje y el desarrollo de los niños. Explica que la gimnasia cerebral mejora la atención, la memoria, el aprendizaje, la lectura, la escritura y la creatividad al estimular e integrar la inteligencia mente-cuerpo. También ayuda a reducir el estrés, mejorar la autoestima y las habilidades sociales, y favorece el desarrollo cognitivo y emocional de los niños.
Inteligencia Emocional por Kelly
El documento habla sobre la inteligencia emocional y sus componentes principales. Define la inteligencia emocional como la habilidad para percibir, asimilar, comprender y regular las propias emociones y las de los demás. Explora las ramas de la inteligencia emocional como la percepción emocional, comprensión emocional, y regulación emocional. También discute la importancia de la motivación propia, empatía, autorregulación y capacidad de relación para lograr la estabilidad emocional.
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Pautas para padres con hijos con tdah.
Este documento ofrece consejos para padres de hijos con TDAH, incluyendo afrontar el diagnóstico con comprensión y buscando ayuda si es necesario, mejorar la autoestima del niño valorándolo como persona y no solo por sus logros, y utilizar refuerzos positivos, simplificar reglas y crear rutinas para motivar el aprendizaje y lograr que el niño obedezca.
Formato 1 2
El documento discute tres puntos principales sobre la vida en el aula. Primero, tanto los padres como los maestros a menudo se enfocan en aspectos muy limitados de la experiencia escolar de los estudiantes. Segundo, es importante que los maestros planifiquen sus clases y tengan objetivos claros. Tercero, los niños son perceptivos a lo que sucede a su alrededor y los maestros deben tratarlos con tacto.
Cómo comunicarnos e implicar a la familia
El documento enfatiza la importancia de la comunicación y colaboración entre la familia y la escuela para apoyar el desarrollo académico y emocional de los niños. Se recomienda tener reuniones regulares para intercambiar información, establecer objetivos conjuntos y revisar el progreso del niño. También proporciona orientaciones para los padres sobre cómo mejorar la autoestima, motivar el aprendizaje, reforzar el comportamiento positivo y fomentar las habilidades sociales de los niños.
Motivación dentro del aula
El documento trata sobre la motivación en el aprendizaje escolar. Define la motivación como aquello que impulsa la conducta de un individuo para lograr sus objetivos. Explica que existen diversos tipos de motivación como la intrínseca y extrínseca. Además, señala que el papel del maestro es fundamental para motivar a los alumnos ya que puede crear un ambiente agradable que dirija la energía de los estudiantes hacia el aprendizaje.
Motivaci n en_el_aula_
El documento trata sobre la motivación en el aprendizaje escolar. Define la motivación como aquello que impulsa la conducta de un individuo para lograr sus objetivos. Explica que existen diversos tipos de motivación como la intrínseca y extrínseca. Además, señala que el papel del maestro es fundamental para motivar a los alumnos ya que puede crear un ambiente agradable que dirija su energía hacia el aprendizaje.
Noción de espacio y tiempo
Este documento describe la importancia de las nociones lógico-matemáticas en la primera infancia. Explica que estas nociones ayudan a los niños a desarrollar habilidades como la lógica, el razonamiento y la abstracción. También describe cómo se desarrollan estas nociones a través de la manipulación de objetos y el juego. Luego, presenta las nociones del espacio y el tiempo, incluyendo ejemplos de cómo se trabajan estas nociones con actividades prácticas.
Autoestima Positiva
Este documento presenta estrategias para fomentar la autoestima positiva en niños. Propone que los padres otorguen autonomía y responsabilidades a los niños, corrijan errores con cariño, no realicen comparaciones, establezcan límites claros, valoren el esfuerzo por encima de resultados y brinden retroalimentación positiva. En la escuela, sugiere utilizar frases motivadoras, establecer retos, trabajar el autoconocimiento, enseñar a superar la frustración, creer en los niños y
La psicomotricidad en l@s niñ@s
La Psicomotricidad es un campo muy útil e importante a desarrollar en nuestros alumn@s ya que es la base de todo aprendizaje, esta abre las puertas a un mundo de interaccion en el cual nuestros niñ@s por medio de la experiencia van asimilidando el conocimineto y adquiriendo la seguridd que necesitan para desenvolverse en un futuro en los diferentes campos, sean estos, intelectuales, afectivos y sociales.
Portafolio de evidencias
muestra un acercamiento a la gestión educativa, a nivel bachillerato y educación especial, buscando generar en los alumnos, la competencia de pensamiento crítico.
Mis prácticas
La estudiante realizó prácticas de enseñanza en el grado de transición en la institución Alexander von Humboldt, supervisada por la docente Bradley Palacio. Observó que los 25 estudiantes, en su mayoría de 5 años, son inteligentes y curiosos. La docente asesora se enfoca en el desarrollo integral de cada niño y en el crecimiento de la estudiante como maestra, dándole responsabilidades como controlar el grupo. Las prácticas proporcionaron experiencias valiosas que ayudarán a la estudiante a fortal
Dimension 2
El documento habla sobre las habilidades de comunicación que necesita un docente y cómo trabajar con los padres. Un docente debe establecer buenas relaciones con los estudiantes y comunicarse de manera clara. También es importante comunicarse regularmente con los padres sobre el progreso de los estudiantes, involucrar a los padres en el trabajo escolar, y planificar detalles sobre el papel de los padres en el aula.
Teorias en la practica
Este documento resume una discusión sobre la importancia del desarrollo infantil y psicológico para los maestros. La maestra comentó que los cursos que tomó en la Escuela Normal de Atizapán sobre estos temas le han sido muy útiles en la resolución de problemas en el aula. Los conceptos más relevantes incluyeron las etapas de desarrollo de Piaget y ver a los niños como seres humanos, no solo como estudiantes. La maestra ve su papel de promover el desarrollo infantil como fundamental, especialmente cuando los pad
Presentación1
El documento describe prácticas educativas efectivas como métodos de enseñanza que ayudan a reducir la presión sobre los estudiantes. El aprendizaje cooperativo se destaca como una práctica que promueve la construcción del conocimiento a través de la comunicación y autoevaluación positivas entre estudiantes, aunque funciona mejor en equipos pequeños y heterogéneos para evitar discusiones.
Trab 2 jh
El documento describe diferentes métodos para mejorar la autoestima de los estudiantes, incluyendo ajustar las oportunidades de aprendizaje a cada niño, desarrollar habilidades intelectuales junto con el estímulo para la aceptación propia, y reconocer que la escuela puede mejorar o degradar a los estudiantes. También distingue entre autoestima positiva y negativa.
Tecnicas de disciplina para niños
Hola
En estas diapositivas pueden encontrar algunas técnicas muy efectivas que pueden usar con los niños.
Espero que les guste
Adiós
Los padres ante el desarrollo del educación primaria
El documento ofrece recomendaciones a los padres sobre cómo apoyar a sus hijos en el inicio de la educación primaria, un momento importante en su desarrollo. Sugiere comprender las posibles reacciones infantiles al alejarse más tiempo de la familia, motivarlos hacia la educación y tranquilizarlos sobre no ser abandonados. También aconseja establecer una buena comunicación, no sobreprotegerlos ni mostrar excesiva tristeza al despedirlos.
Actividad 3 presentacion. vanessa
El documento describe el trabajo por rincones en el aula, donde los niños trabajan individualmente o en pequeños grupos en diferentes actividades de aprendizaje relacionadas con diferentes áreas educativas. Los objetivos incluyen desarrollar todas las facetas de los niños, respetar su ritmo de aprendizaje, estimular el razonamiento y encontrar soluciones creativas a problemas. El papel del maestro es guiar y orientar el aprendizaje de los estudiantes a su propio ritmo y capacidad, en lugar de enseñar directamente.
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Puedes encontrar el video y el archivo para descargar en mi blog:
https://labitacoradeann.blogspot.com/2024/06/gracias-papa.html
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
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Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
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