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1. Ensayo 01
Fin del Parlamentarismo
4ºMedio Historia

2. Fin del Parlamentarismo Ensayo 01
 1. La Primera Guerra Mundial (1914-1918), repercutió
fuertemente en todo el mundo. La principal consecuencia
de este conflicto para Chile fue:
 A) La gran depresión de 1929
 B) La caída del gobierno de la época
 C) La decadencia de la industria salitrera
 D) El origen de la "cuestión social"
 E) El rompimiento de relaciones con Alemania


3.  2. De los siguientes enunciados, ¿Cuáles relaciona usted con
características sociales de la actividad agrícola durante el período
1880-1930?

 I. La pervivencia de métodos de cultivos tradicionales y la ausencia
de innovación tecnológica.
II. La migración de los hacendados a los centros urbanos de la zona
central.
III. El disciplinamiento de la mano de obra rural femenina.
 A) Sólo I
 B) Sólo II
 C) I y II
 D) II y III
 E) I y III
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4.  3. Una serie de vicios políticos propios al parlamentarismo criollo,
impidió a los presidentes llevar adelante una política eficaz y
realizadora. Entre estos vicios cabe mencionar:

 I. Uso de la leyes periódicas como mecanismo de presión.
 II. Inexistencia de clausura del debate, lo que retardaba la
promulgación de las leyes.
 III. Uso de interpelaciones para derribar gabinetes.
 A) Sólo I
 B) Sólo II
 C) I y II
 D) I y III
 E) I, II, III
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5.  4.
 “Mas, ¿a cuáles necesidades del pueblo subviene el liberalismo clásico?
¿Acaso la doctrina liberal mejora su habitación, cambia sus hábitos
higiénicos, salva a sus hijos de la difteria, de la anemia, del cólera? ¿Acaso
asegura su subsistencia durante las enfermedades, o para los casos de
invalidez? ¿Acaso enseña algún oficio al pobre que roba para vivir porque
no sabe trabajar? ¿Acaso le da algún derecho contra el empresario que le
niega el trabajo para hacerle ceder a solicitaciones vergonzosas? ¿Acaso le
da justicia gratuita, compasiva y capaz de comprender las causas de sus
caídas? ¿Les da amparo contra algún peligro? ¿Auxilio contra alguna
amenaza?
 No; absolutamente no. Todo lo que el liberalismo de nuestros días ha hecho
por los pobres se reduce sustancialmente a la instrucción y al sufragio; esto
es, a ilustrarle para que conozca mejor sus miserias y a armarle para que
pueda exigir por sí mismo el remedio de sus males. Sorprenderse del
aparecimiento del socialismo es sorprenderse de que la instrucción popular
rinda su fruto más genuino, el de dar capacidad al pueblo para estudiar sus
propias necesidades”. (Valentín Letelier, Los pobres, 1896, en Grez Tosso,
obra citada, pág. 434).

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6.  Según se desprende del texto, Valentín Letelier sostiene:
 I. Que el liberalismo ha mejorado las condiciones de salud,
habitación y enseñanza técnica de la población.
 II. Que el liberalismo sólo ha desarrollado la instrucción, como único
avance social para los más pobres.
 III. El socialismo ha prosperado entre los trabajadores, como
resultado de la conciencia de sus propias necesidades.
 A) Sólo I
 B) Sólo II
 C) Solo III
 D) I y II
 E) II y III
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7.  5.
 "El régimen parlamentario no se estableció en Chile en virtud
de un texto constitucional. Ese régimen fue el resultado de
una dilatada y compleja transformación de las instituciones de
gobierno que se llevó a cabo más bien de hecho que debido a
impulsos de modificaciones de la constitución o las leyes.
Ciertamente ellas no faltaron, pero de ordinario apenas
hicieron otra cosa que documentar una realidad configurada
de antemano o cuando más coayuda a su configuración. En
otras palabras, las prácticas parlamentarias se impusieron y
lograron una general aceptación, a menudo sin reforma previa
de los textos constitucionales o legales vigentes."
 “150 años de Evolución Constitucional” Julio Heisse
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8.  Del texto se infiere que el régimen parlamentario en
Chile fue producto de:
 A)Una transformación gradual y continuo del
sistema de gobierno.
 B)La implantación forzosa de prácticas
parlamentarias que la mayoría rechazaba.
 C)Los efectos de la Revolución de 1891.
 D)La falta de reformas constitucionales.
 E) El desprestigio del régimen presidencial.
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9.  7) El salitre experimento a partir de 1920 ,permanentes crisis
que se reflejaron en la disminución de la demanda
,variaciones en el precio ,paralización de oficinas ,cesantía y
problemas sociales. Uno de los factores más decisivos en el
origen de esta crisis fue :

 A)La intervención del estado en la fijación de los volúmenes
de producción
 B)La falta de una legislación laboral adecuada
 C)La escasez de explotaciones de alta rentabilidad
 D)La aparición en el mercado del salitre sintético
 E)El continuo y fuerte aumento de los costos de producción

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10.  8- Entre las características políticas del período 1891 -
1924 ,podemos mencionar:

 I La rotativa ministerial
 II El juego político entre alianzas y coaliciones
 III El fuerte predominio del ejecutivo sobre las cámaras

 A)Solo II
 B)Solo III
 C)Solo I y II
 D)Solo II y III
 E)I,II y III
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11.  9-Durante el parlamentarismo Chile vivió una época
de auge económico basado en las exportaciones:
 A)Ganadero ,sebo y cueros
 B)Agrícolas ,principalmente uva.
 C)Cupríferas
 D)Manufacturas
 E) Salitreras
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12.  10.-“ La ley encomendaba al Parlamento un rol de fiscalización
respecto de la gestión del Poder Ejecutivo ,y particularmente de las
actuaciones de los Ministros como una forma de evitar la corrupción
y de promover la eficiencia y probidad. El Parlamento ,para cumplir
esta tarea ,podía llamar a los miembros del gabinete a rendir cuenta
sobre alguna actuación específica “.El párrafo anterior define lo que
se conoce como :

 A)Interpelación
 B)Voto de Censura
 C)Juicio Estatal
 D)Juicio de Residencia
 E)Destitución

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13.  11-En los comienzos del siglo XX ,Chile vivió las
transformaciones propias del desarrollo industrial en su
primera etapa. El surgimiento de polos de crecimiento
económico en el norte con las salitreras y en el sur con el
carbón ,requirió el empleo de abundante mano de obra lo
que produjo un fenómeno social que se caracterizó por :

 A)El mejoramiento de los salarios
 B)La migración rural-urbana
 C)Surgimiento de Institutos profesionales
 D)El aumento de la cesantía
 E)Surgimiento de Universidades
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14.  13.- “La República de una clase que lo posee todo y de otra clase numerosa
que no posee nada. Lo que admira es que esta última nada exija. De este
modo ,esta joven República ,que parece la mejor organizada de América del
Sur ,se encuentra una plebe tan miserable ,tan falta de esperanza, que no
tiene ni bastante energía ,ni conciencia para manifestar ninguna aspiración.
Sufre pasivamente un destino que nadie entre los suyos concibe mejor. No
se queja de su existencia. La fuerza y la embriaguez la mantienen en su
Estado de ignorancia „.André Bellesort : „ Chili,la jeune amérique „(1897)
El Fragmento en referencia describe una realidad social en inicios de la
República :

 A)Autoritaria
 B)Liberal
 C)Parlamentaria
 D)Presidencial
 E)Conservadora
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15.  17. “ Se les unieron las demás oficinas de las pampas.
Bajaron a Iquique para pedir a las autoridades de Gobierno
que fueran mediadoras en el conflicto con los propietarios de
las Salitreras ,en su mayoría ingleses. Los respaldaron todos
los trabajadores de Iquique y se paralizó la ciudad. Las
autoridades ,temerosas después de una semana de
infructuosas convenciones ,decidieron reprimir (...),el número
de muertos oscila entre los 500 y los 2.000, según diferentes
fuentes „(Chile en el siglo XX ).El trozo se refiere a :

 A)Matanzas de la Escuela Santa María de Iquique
 B)Huelga de 1903
 C)Huelga de la carne
 D)Huelga de 1905
 E)Paro Nacional de 1906
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16.  18.- Nacido en Longaví en 1868, llegó a senador en
1915 por Tarapacá en una violenta campaña electoral,
victoria que le valió el nombre de León de Tarapacá.
Posteriormente asumió como Presidente en 1920 con el
apoyo de la Unión Liberal. ¿Con qué destacado político
chileno concuerda la descripción anterior?
 a) Juan Luis Sanfuentes A.
 b) Germán Riesco E.
 c) Ramón Barros Luco
 d) Pedro Montt M.
 e) Arturo Alessandri P.
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17.  19. . En el contexto de los años ‘20, la invención del
salitre sintético marcó el fin de un ciclo económico y
el comienzo de otro en la historia de Chile. Esta
nueva estrategia económica es conocida como el
modelo:

 a) de sustitución de importaciones.
 b) de planificación centralizada.
 c) neoliberal.
 d) de economía financiera.
 e) de autarquía
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18.  20. Como consecuencia de la acción llevada a cabo por
un grupo de oficiales jóvenes del ejército (“El ruido de
sables”), el 8 de septiembre de 1924 se presentaron al
Congreso Nacional una serie de leyes que fueron
aprobadas inmediatamente. ¿A qué materias hacían
referencia?

 a) A temas laborales.
 b) A la ley de la silla.
 c) A la Instrucción Primaria Obligatoria.
 d) Al derecho a sufragio para las mujeres.
 e) A la Reforma Agraria.
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19.  21
 . “Aquí está la señora Carmen de Sepúlveda (…) y nos cuenta su historia:
hace tres años que tenía empeñada su máquina de coser. Con ella se
ganaba el pan. Trabajaba desesperadamente, porque su marido estaba
enfermo. (…) –Tuve –nos dice-que empeñar mi máquina, ¿qué hacía? No
había más remedio. La traje al Crédito Popular. (…) Juan David González y
Marta Krammer vienen saliendo con un gran paquete bajo el brazo. (…)
Toma la palabra el hombre y nos dice: -yo, señores, trabajaba en las
salitreras. Ganaba treinta pesos diarios. Cuando se formó la Cosach, el
trabajo empezó a ponerse malo. Me vine al sur. Trabajé en el Teniente, pero
luego me despidieron. Entonces, con mi mujer y mi hijito, empecé una
verdadera peregrinación en busca de trabajo. Fue inútil. Llegó el día en que
nos faltó plata hasta para comer. ¡Qué de cosas! Llegamos hasta a empeñar
la ropa con que nos tapábamos. Ella –y nos muestra a su mujer- conoce la
inclemencia del frío. Nuestro hijo también (…). Por eso yo agradezco al
nuevo gobierno esta feliz iniciativa. Se ve que al fin vamos a tener
mandatarios que hagan algo efectivo a favor de los que hemos tenido la
desgracia de nacer pobres”
 El Nuevo Suceso, 10 de Junio de 1932. En Chile en el Siglo XX en:
siglo20.tercera.cl
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20.  Sobre el texto citado podemos decir que
 I. corresponde al primer gobierno de Carlos Ibáñez del Campo.
II. refleja las consecuencias que tuvo en Chile la crisis económica
internacional experimentada en esos años.
III. expone las precarias condiciones de vida de los sectores
populares urbanos durante el período.

 a) Solo II
 b) Solo I y II
 c) Solo I y III
 d) Solo II y III
 e) I, II y III

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21.  22. Debido a ciertas características de la economía chilena en las
primeras décadas del siglo XX, se ha demostrado, que en el
contexto de la crisis económica de 1929, Chile fue uno de los países
más afectados del mundo; esto se debió principalmente a
a) la excesiva protección estatal de la economía chilena.
 b) el predominio de una economía con desarrollo hacia adentro.
 c) su excesiva dependencia externa en préstamos y exportaciones
 d) Su dependencia de las exportaciones de bienes industriales.
 e) la diversidad de exportaciones chilenas en la época.


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22.  23. Uno de los principales hechos políticos ocurridos a fines del
gobierno de Arturo Alessandri Palma (1920-1925) fue la elaboración
de una nueva Constitución política para Chile. Esta Constitución
política, conocida como la Constitución de 1925, tuvo entre sus
principales disposiciones las siguientes:
 I) El período presidencial de 6 años sin reelección inmediata.
II) La separación de la Iglesia y el Estado.
III) El predominio de las leyes periódicas como atribución del
Parlamento.

 a)Sólo II
 b)Sólo I y II
 c)Sólo I y III
 d)Sólo II Y III
 e)I, II y III
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23.  24. A fines del gobierno de Arturo Alessandri (1920-
1925), los militares intervendrán decisivamente en
política a partir de golpes militares que tendrán por
objetivo
 a) defender el sistema parlamentario.
 b) el establecimiento de una dieta parlamentaria.
 c) la dictación de una serie de leyes sociales.
 d) nombrar como candidato a la Presidencia a
Carlos Ibáñez.
 e) terminar con las huelgas en la pampa salitrera.
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24.  25. En la década de 1920, y frente a la aguda crisis que
experimentó el liberalismo, especialmente luego de la
crisis económica de 1929, nuevas corrientes de
pensamiento comenzaron a posicionarse en el ámbito
político. Entre estos nuevos proyectos ideológicos se
destaca el

 a) socialismo.
 b)catolicismo.
 c)conservadurismo.
 d)anarquismo
 e)neoliberalismo
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