17.
Retratos de colores, basada en la realización de filtros con
formas y papeles de colores, pretende interactuar con las
personas del colegio, de una manera creativa y divertida,
permitiendo a los estudiantes apropiarse de sus diseños y del
uso público de la cámara fotográfica.

18.
Retratos de colores, basada en la realización de filtros con
formas y papeles de colores, pretende interactuar con las
personas del colegio, de una manera creativa y divertida,
permitiendo a los estudiantes apropiarse de sus diseños y del
uso público de la cámara fotográfica.

21.
Retratos Invisibles, buscar indagar en la capacidad de
observación de los estudiantes en su contexto, buscando rostros,
personajes y emociones escondidas en las formas abstractas,
estructuras y objetos de su cotidianidad, haciendo un ‘click’ en su
capacidad de asumir la realidad de una manera diferente.

25. Retratos Imaginados, los estudiantes recrean con
elementos de su entorno, las emociones que les producen
tales elementos generando rostros con piedras, flores, palos,
insectos, hojas, interviniendo así mismo su espacio y
registrando paso a paso sus creaciones.