Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tic Aplicada al Trabajo Universitario
1. ESCUELA: INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL
ÁREA: TIC APLICADO AL TRABAJO UNIVERSITARIO
DOCENTE: DELGADO TAPIA Doris Elena
ALUMNOS: NÚÑEZ SEGOVIA LUCY EDITH
MORETO RODRIGO KARINA
SÁNCHEZ CIEZA LEYLI JUDIT
TARRILO DAVILA JEISER
TORRES TANTALEAN MARLO
VARGAS GUAYAN JAMES FRANKC
VEGA HEREDIA JONATHAN
CICLO: I
2. FOROS
Es una herramienta de comunicación que permite el
intercambio de mensajes entre estudiantes y el
profesor respecto a un tema concreto, superando las
limitaciones del tiempo y espacio ,formando la
comunicación, el aprendizaje cooperativo y cohesión
del grupo.
3. VENTAJAS
Favorece el contacto de
los alumnos con el
profesorado.
Permite la creación de
grupos especializados
donde los participantes
discuten un tema especifico
de interés.
Desarrolla el
pensamiento
critico.
Ayudan a la
estimulación de los
aprendizajes activos.
Facilita la comunicación y
aprendizaje mutuo con los
estudiantes.
4. Desventajas de las redes sociales
Dificultan la utilización del criterio propio.
Perdida de comunicación no verbal.
Sentimiento de aislamiento.
No todos cuentan con una red.
5. Es asincrónico y en línea.
Puede ser abierto o cerrado.
Pueden tener un moderador o
funcionar sin este.
La comunicación se da entre todos
los participantes.
6. Funciones
Intercambio de información.
Debate, dialogo y comunicación.
Espacio de socialización.
Trabajo y aprendizaje colaborativo.
7. FINALIDADES DEL
FORO
Es un lugar de encuentro que sirve para
debatir acerca de alguna asignatura o
curso.
Espacio de tutoría para sus usuarios.
Dialogar acerca de contenidos concretos
de alguna asignatura.
Trabajar en forma colaborativa.
Compartir anécdotas.
8. Las redes
sociales
Una red social es una estructura
social compuesta de personas (u
organizaciones u otras entidades), las
cuales están conectadas por uno o
varios tipos de relaciones, tales como
amistad, parentesco, intereses
comunes, intercambios económicos,
o que comparten creencias y
conocimientos.
9. ventajas
Genera debates y
actividades para
profundizar un tema.
Facilita la búsqueda de
información.
Permite la comunicación
con profesores de
cualquier materia.
Incentiva y fomenta la
investigación.