Este documento resume las características y usos de wikis, blogs, Twitter y Facebook para potenciar el aprendizaje. Los wikis permiten la edición colaborativa de contenido de forma fácil y rápida. Los blogs permiten la publicación periódica de contenido en forma cronológica y comentarios de lectores. Twitter permite comunicación en tiempo real a través de mensajes breves. Facebook inició como red social para universitarios y ahora permite compartir contenido e intercambiar comunicación. Todas estas herramientas pueden usarse para publicar

1. RESUMEN SOBRE LOS WIKIS,
BLOGS, TWITTER Y FACEBOOK
PARA POTENCIAR EL
APRENDIZAJE

2. 
 Los wikis es un sitio web colaborativo que puede ser
editado por varios usuarios.
 Los usuarios de este pueden así crear, editar, borrar
o modificar el contenido de una forma interactiva,
fácil y rápida; dichas facilidades hacen de una wiki
una herramienta efectiva para la escritura
colaborativa.
 Las principales características de los wikis en general
permiten la publicación de forma inmediata usando
solo el navegador web como por ejemplo:
 *Explorer
 *Firefox
 *Mozilla

3. 
 Un blog es un sitio web en donde uno o varios
usuarios desarrollan contenidos. Los blogs también
se conocen como web log o cuaderno de bitácora. La
información se actualiza periódicamente y, de la
misma forma, los textos se plasman en forma
cronológica;
En cada artículo de un blog, los lectores tienen la
capacidad de dejar sus comentarios. A su vez, estos
pueden ser contestados por el autor de manera que se
va creando un dialogo.

4. 
 Twitter es una aplicación web gratuita de microbloggin
que reúne las ventajas de los blogs, las redes sociales y la
mensajería instantánea. Esta nueva forma de
comunicación, permite a sus usuarios estar en contacto en
tiempo real con personas de su interés a través de
mensajes breves de texto a los que se denominan updates
(actualizaciones) o Tweets , por medio de una sencilla
pregunta ¿Qué estás haciendo?
 Facebook es una red social creada por Mark Zuckerberg
mientras estudiaba en la universidad de Harvard. Su
objetivo era diseñar un espacio en el que los alumnos de
dicha universidad pudieran intercambiar una
comunicación fluida y compartir contenido de forma
sencilla a través de internet. Fue tan innovador su
proyecto que con el tiempo se extendió hasta estar
disponible para cualquier usuario de la red.

5. 
 Estas cuatro herramientas que en nuestra sociedad
juegan un papel muy importante y que además cabe
resaltar que son muy populares en su mayoría en los
jóvenes nos da la idea en este breve pero no menos
importante resumen que son muy importantes como
instrumentos para potenciar el aprendizaje en
nuestros estudiantes ya que a través de wiki y los
blogs podemos modificar archivos o actividades a
realizar de manera fácil rápida y accesible, podemos
también hacer publicaciones para informar de
trabajos, eventos o lo que se tenga planificado por el
docente en este caso a través de un blog que haya
sido creado por el docente y tenga agregado a este
cada uno de sus alumnos.

6. 
 También twitter y Facebook son un mecanismo de mucho
provecho para potenciar el aprendizaje, aunque tal vez no
parezca muy usual puesto a que tenemos la idea de
pensar a penas escuchamos hablar de esto es en chatear,
publicar fotos o lo que se esté pensando, si es posible
sacar de estas un buen provecho como por ejemplo
podemos como docentes crear un grupo en cualquiera de
las dos de solo el docente y su respectivo alumnado
donde se pueda publicar en el caso de los docentes
labores, funciones, actividades entre otras. Y en el caso de
los estudiantes podría ser para despejar duda sobre estos
ya que muchas veces encontramos que estos contenidos
no son en su totalidad muy explícitos pues no todos
miramos las cosas desde la misma perspectiva en algunos
casos no se tiene la misma manera de interpretar,
analizar, pensar y redactar.