SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Natalia García Garzón Luisa Fernanda Quintero Rubio 
¿Qué estrategias se pueden utilizar con los estudiantes del ciclo ll del colegio 
Venecia, situado en la localidad sexta para generar participación y compromiso 
activo frente a los procesos del reciclaje? 
NOMBRE: CURSO: EDAD: 
JORNADA: 
1) ¿Sabes reciclar? 
A  Si B No 
2) ¿En tu casa reciclan?
A  Si B No 
3) colorea los desechos plásticos de AZUL, los orgánicos de VERDE Y el papel de 
GRIS. 
4) ¿Identificas las canecas de reciclaje de tu colegio, barrio u otro lugar al que 
frecuentas? Marca con una x tu respuesta. 
A  B 
5) ¿Qué tanto reciclan en tu casa? Marca con una X tu respuesta 
A. Siempre B. Poco C. Nada
6) ¿Qué residuos van en la caneca amarilla? Marca con una X tu respuesta. 
A. Papel B. Vidrio C. Bolsas 
7) ¿consideras que en tu colegio hay buenos hábitos frente al proceso del reciclaje? 
Marca con una X tu respuesta. 
A. Bastante B. Regular C. Ninguno 
8) ¿Por qué consideras que hay tanta contaminación ambiental en tu colegio? Marca 
con una X tu respuesta. 
A. Falta de información B. Falta de interés C. Falta de canecas
D. Todas las anteriores 
9) ¿consideras que las instalaciones de tu colegio están aptas para la conservación 
y preservación del medio ambiental? 
A  B 
10) ¿Has tenido interés por pertenecer a algún proyecto ecológico en tu colegio?
A. 
B 
C 
11)¿Reutilizas desechos sólidos para así disminuir el desecho de basuras? 
A. Mucho B. Poco C. Nada

Más contenido relacionado

Similar a ENCUESTA NALÚ

Encuesta para el ava
Encuesta  para el avaEncuesta  para el ava
Encuesta para el avadifemen
 
Estudio de caso
Estudio de casoEstudio de caso
Estudio de casoECCI
 
92045228 encuesta-sobre-la-contaminacion-ambiental
92045228 encuesta-sobre-la-contaminacion-ambiental92045228 encuesta-sobre-la-contaminacion-ambiental
92045228 encuesta-sobre-la-contaminacion-ambientalChristian Ruiz Torres
 
Encuesta realizada a estudiantes dela intitucion educativa francisco de paula...
Encuesta realizada a estudiantes dela intitucion educativa francisco de paula...Encuesta realizada a estudiantes dela intitucion educativa francisco de paula...
Encuesta realizada a estudiantes dela intitucion educativa francisco de paula...Martin Torres
 
Manualidades en reciclaje encuesta
Manualidades en reciclaje encuestaManualidades en reciclaje encuesta
Manualidades en reciclaje encuestaGina Casas Castillo
 
415. reciclaje de pet
415. reciclaje de pet415. reciclaje de pet
415. reciclaje de petdec-admin
 
Nalú Analisis
Nalú Analisis Nalú Analisis
Nalú Analisis Zevas AJa
 
Escuela preparatoria del estado numero 3
Escuela preparatoria del estado numero 3Escuela preparatoria del estado numero 3
Escuela preparatoria del estado numero 3ednaedhenny
 
Escuela preparatoria del estado numero 3
Escuela preparatoria del estado numero 3Escuela preparatoria del estado numero 3
Escuela preparatoria del estado numero 3victoriaguineagalvez
 
Preguntas encuesta, inf
Preguntas encuesta, infPreguntas encuesta, inf
Preguntas encuesta, infjuliangmeza
 
Encuesta sobre el reciclaje y la contaminacion en la universidad de la costa
Encuesta sobre el reciclaje y la contaminacion en la universidad de la costaEncuesta sobre el reciclaje y la contaminacion en la universidad de la costa
Encuesta sobre el reciclaje y la contaminacion en la universidad de la costaEmel Berdugo Ahumada
 
Vos PodéS Ayudar
Vos PodéS AyudarVos PodéS Ayudar
Vos PodéS Ayudarvaquitas
 

Similar a ENCUESTA NALÚ (20)

Encuesta sobre medio ambiente
Encuesta sobre medio ambienteEncuesta sobre medio ambiente
Encuesta sobre medio ambiente
 
Encuesta para el ava
Encuesta  para el avaEncuesta  para el ava
Encuesta para el ava
 
Estudio de caso
Estudio de casoEstudio de caso
Estudio de caso
 
Proyecto integrador
Proyecto integradorProyecto integrador
Proyecto integrador
 
92045228 encuesta-sobre-la-contaminacion-ambiental
92045228 encuesta-sobre-la-contaminacion-ambiental92045228 encuesta-sobre-la-contaminacion-ambiental
92045228 encuesta-sobre-la-contaminacion-ambiental
 
Encuesta
EncuestaEncuesta
Encuesta
 
Encuesta realizada a estudiantes dela intitucion educativa francisco de paula...
Encuesta realizada a estudiantes dela intitucion educativa francisco de paula...Encuesta realizada a estudiantes dela intitucion educativa francisco de paula...
Encuesta realizada a estudiantes dela intitucion educativa francisco de paula...
 
Manualidades en reciclaje encuesta
Manualidades en reciclaje encuestaManualidades en reciclaje encuesta
Manualidades en reciclaje encuesta
 
415. reciclaje de pet
415. reciclaje de pet415. reciclaje de pet
415. reciclaje de pet
 
Nalú Analisis
Nalú Analisis Nalú Analisis
Nalú Analisis
 
Vos PodéS Ayudar
Vos PodéS AyudarVos PodéS Ayudar
Vos PodéS Ayudar
 
Rebeki
RebekiRebeki
Rebeki
 
Bloog
BloogBloog
Bloog
 
Escuela preparatoria del estado numero 3
Escuela preparatoria del estado numero 3Escuela preparatoria del estado numero 3
Escuela preparatoria del estado numero 3
 
Escuela preparatoria del estado numero 3
Escuela preparatoria del estado numero 3Escuela preparatoria del estado numero 3
Escuela preparatoria del estado numero 3
 
Preguntas encuesta, inf
Preguntas encuesta, infPreguntas encuesta, inf
Preguntas encuesta, inf
 
Encuesta sobre el reciclaje y la contaminacion en la universidad de la costa
Encuesta sobre el reciclaje y la contaminacion en la universidad de la costaEncuesta sobre el reciclaje y la contaminacion en la universidad de la costa
Encuesta sobre el reciclaje y la contaminacion en la universidad de la costa
 
Vos PodéS Ayudar
Vos PodéS AyudarVos PodéS Ayudar
Vos PodéS Ayudar
 
La basura en su lugar
La basura en su lugarLa basura en su lugar
La basura en su lugar
 
Reciclaje innovacion
Reciclaje innovacionReciclaje innovacion
Reciclaje innovacion
 

Más de Zevas AJa

ALMA - VENECIA
ALMA - VENECIA ALMA - VENECIA
ALMA - VENECIA Zevas AJa
 
Herramientas para el futuro Documento Final
Herramientas para el futuro Documento Final Herramientas para el futuro Documento Final
Herramientas para el futuro Documento Final Zevas AJa
 
Herramientas para el futuro ultimo trabajo
Herramientas para el futuro ultimo trabajoHerramientas para el futuro ultimo trabajo
Herramientas para el futuro ultimo trabajoZevas AJa
 
Dcumento word
Dcumento wordDcumento word
Dcumento wordZevas AJa
 
SOCCER VS DRUGS DOC
SOCCER VS DRUGS DOC SOCCER VS DRUGS DOC
SOCCER VS DRUGS DOC Zevas AJa
 
soccer vs drugs documento
soccer vs drugs  documento soccer vs drugs  documento
soccer vs drugs documento Zevas AJa
 
Marco teórico
Marco teóricoMarco teórico
Marco teóricoZevas AJa
 
Metodología
MetodologíaMetodología
MetodologíaZevas AJa
 
ESTADÍSTICAS ADULTOS
ESTADÍSTICAS ADULTOSESTADÍSTICAS ADULTOS
ESTADÍSTICAS ADULTOSZevas AJa
 
ESTADÍSTICAS ADOLESCENTES
ESTADÍSTICAS ADOLESCENTESESTADÍSTICAS ADOLESCENTES
ESTADÍSTICAS ADOLESCENTESZevas AJa
 
Encuesta Comunitù
Encuesta Comunitù Encuesta Comunitù
Encuesta Comunitù Zevas AJa
 

Más de Zevas AJa (20)

ALMA - VENECIA
ALMA - VENECIA ALMA - VENECIA
ALMA - VENECIA
 
Logros
LogrosLogros
Logros
 
Herramientas para el futuro Documento Final
Herramientas para el futuro Documento Final Herramientas para el futuro Documento Final
Herramientas para el futuro Documento Final
 
Nalú..
Nalú..Nalú..
Nalú..
 
Nalú..
Nalú..Nalú..
Nalú..
 
Logros
LogrosLogros
Logros
 
Herramientas para el futuro ultimo trabajo
Herramientas para el futuro ultimo trabajoHerramientas para el futuro ultimo trabajo
Herramientas para el futuro ultimo trabajo
 
Dcumento word
Dcumento wordDcumento word
Dcumento word
 
world info
world infoworld info
world info
 
SOCCER VS DRUGS DOC
SOCCER VS DRUGS DOC SOCCER VS DRUGS DOC
SOCCER VS DRUGS DOC
 
MAT KIDS
MAT KIDSMAT KIDS
MAT KIDS
 
soccer vs drugs documento
soccer vs drugs  documento soccer vs drugs  documento
soccer vs drugs documento
 
Marco teórico
Marco teóricoMarco teórico
Marco teórico
 
Metodología
MetodologíaMetodología
Metodología
 
Marco legal
Marco legalMarco legal
Marco legal
 
ESTADÍSTICAS ADULTOS
ESTADÍSTICAS ADULTOSESTADÍSTICAS ADULTOS
ESTADÍSTICAS ADULTOS
 
ESTADÍSTICAS ADOLESCENTES
ESTADÍSTICAS ADOLESCENTESESTADÍSTICAS ADOLESCENTES
ESTADÍSTICAS ADOLESCENTES
 
Encuesta Comunitù
Encuesta Comunitù Encuesta Comunitù
Encuesta Comunitù
 
Encuenta
EncuentaEncuenta
Encuenta
 
Documento
DocumentoDocumento
Documento
 

Último

El Legado de Walter Gropius y Frank Lloyd Wright en la Arquitectura Moderna_c...
El Legado de Walter Gropius y Frank Lloyd Wright en la Arquitectura Moderna_c...El Legado de Walter Gropius y Frank Lloyd Wright en la Arquitectura Moderna_c...
El Legado de Walter Gropius y Frank Lloyd Wright en la Arquitectura Moderna_c...MariangelUrrieta
 
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdfBurger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdfAgusSonis
 
Generalidades de las cámaras fotogr[aficas
Generalidades de las cámaras fotogr[aficasGeneralidades de las cámaras fotogr[aficas
Generalidades de las cámaras fotogr[aficasntraverso1
 
ODEBRECHT Y EL OSCE EN EL PERU Y SU PROBLEMATICAS
ODEBRECHT Y EL OSCE EN EL PERU Y SU PROBLEMATICASODEBRECHT Y EL OSCE EN EL PERU Y SU PROBLEMATICAS
ODEBRECHT Y EL OSCE EN EL PERU Y SU PROBLEMATICASAlejandraViteFarro
 
Presentación de una breve biografía M.C Escher
Presentación de una breve biografía M.C EscherPresentación de una breve biografía M.C Escher
Presentación de una breve biografía M.C Escherjavieradanitza2
 
planeacion de encuentros pedagogicos atencion primera infancia
planeacion de encuentros pedagogicos atencion primera infanciaplaneacion de encuentros pedagogicos atencion primera infancia
planeacion de encuentros pedagogicos atencion primera infanciaIbethRincon
 
Resumen de generalidades de la fotografia.
Resumen de generalidades de la fotografia.Resumen de generalidades de la fotografia.
Resumen de generalidades de la fotografia.CentroEspecializacio
 
Módulo de teoría sobre fotografía pericial
Módulo de teoría sobre fotografía pericialMódulo de teoría sobre fotografía pericial
Módulo de teoría sobre fotografía pericialntraverso1
 
Nuestro Libro de Aventuras, en PPTX.pptx
Nuestro Libro de Aventuras, en PPTX.pptxNuestro Libro de Aventuras, en PPTX.pptx
Nuestro Libro de Aventuras, en PPTX.pptxcabrerairene011
 
Cuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
CuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfjCuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
CuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfjLuisMartinez556504
 
Presentación Foto Siluetas para curso de fotografía básica
Presentación Foto Siluetas para curso de fotografía básicaPresentación Foto Siluetas para curso de fotografía básica
Presentación Foto Siluetas para curso de fotografía básicakcajbonvm
 
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasdPRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasdpachecojean639
 
ANALISIS DE FORMAS NATURALES EN EL DIBUJOpdf
ANALISIS DE FORMAS NATURALES EN EL DIBUJOpdfANALISIS DE FORMAS NATURALES EN EL DIBUJOpdf
ANALISIS DE FORMAS NATURALES EN EL DIBUJOpdfMoisés Anchahua Huamaní
 
Geometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio AGeometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio APabloBascur3
 
teoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptx
teoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptxteoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptx
teoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptxdjosemagarino
 
Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la ArquitecturaInfografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitecturafrenyergt23
 
minierismo historia caracteristicas gabriel silva.pdf
minierismo historia caracteristicas gabriel silva.pdfminierismo historia caracteristicas gabriel silva.pdf
minierismo historia caracteristicas gabriel silva.pdfgabrielandressilvaca
 
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdfEXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdfVirginiaPrieto1
 
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y españolArribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y españolLuis José Ferreira Calvo
 
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdfcomo me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdfleonar947720602
 

Último (20)

El Legado de Walter Gropius y Frank Lloyd Wright en la Arquitectura Moderna_c...
El Legado de Walter Gropius y Frank Lloyd Wright en la Arquitectura Moderna_c...El Legado de Walter Gropius y Frank Lloyd Wright en la Arquitectura Moderna_c...
El Legado de Walter Gropius y Frank Lloyd Wright en la Arquitectura Moderna_c...
 
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdfBurger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
 
Generalidades de las cámaras fotogr[aficas
Generalidades de las cámaras fotogr[aficasGeneralidades de las cámaras fotogr[aficas
Generalidades de las cámaras fotogr[aficas
 
ODEBRECHT Y EL OSCE EN EL PERU Y SU PROBLEMATICAS
ODEBRECHT Y EL OSCE EN EL PERU Y SU PROBLEMATICASODEBRECHT Y EL OSCE EN EL PERU Y SU PROBLEMATICAS
ODEBRECHT Y EL OSCE EN EL PERU Y SU PROBLEMATICAS
 
Presentación de una breve biografía M.C Escher
Presentación de una breve biografía M.C EscherPresentación de una breve biografía M.C Escher
Presentación de una breve biografía M.C Escher
 
planeacion de encuentros pedagogicos atencion primera infancia
planeacion de encuentros pedagogicos atencion primera infanciaplaneacion de encuentros pedagogicos atencion primera infancia
planeacion de encuentros pedagogicos atencion primera infancia
 
Resumen de generalidades de la fotografia.
Resumen de generalidades de la fotografia.Resumen de generalidades de la fotografia.
Resumen de generalidades de la fotografia.
 
Módulo de teoría sobre fotografía pericial
Módulo de teoría sobre fotografía pericialMódulo de teoría sobre fotografía pericial
Módulo de teoría sobre fotografía pericial
 
Nuestro Libro de Aventuras, en PPTX.pptx
Nuestro Libro de Aventuras, en PPTX.pptxNuestro Libro de Aventuras, en PPTX.pptx
Nuestro Libro de Aventuras, en PPTX.pptx
 
Cuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
CuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfjCuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
Cuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
 
Presentación Foto Siluetas para curso de fotografía básica
Presentación Foto Siluetas para curso de fotografía básicaPresentación Foto Siluetas para curso de fotografía básica
Presentación Foto Siluetas para curso de fotografía básica
 
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasdPRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
 
ANALISIS DE FORMAS NATURALES EN EL DIBUJOpdf
ANALISIS DE FORMAS NATURALES EN EL DIBUJOpdfANALISIS DE FORMAS NATURALES EN EL DIBUJOpdf
ANALISIS DE FORMAS NATURALES EN EL DIBUJOpdf
 
Geometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio AGeometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio A
 
teoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptx
teoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptxteoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptx
teoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptx
 
Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la ArquitecturaInfografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
 
minierismo historia caracteristicas gabriel silva.pdf
minierismo historia caracteristicas gabriel silva.pdfminierismo historia caracteristicas gabriel silva.pdf
minierismo historia caracteristicas gabriel silva.pdf
 
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdfEXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
 
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y españolArribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
 
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdfcomo me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
 

ENCUESTA NALÚ

  • 1. Natalia García Garzón Luisa Fernanda Quintero Rubio ¿Qué estrategias se pueden utilizar con los estudiantes del ciclo ll del colegio Venecia, situado en la localidad sexta para generar participación y compromiso activo frente a los procesos del reciclaje? NOMBRE: CURSO: EDAD: JORNADA: 1) ¿Sabes reciclar? A  Si B No 2) ¿En tu casa reciclan?
  • 2. A  Si B No 3) colorea los desechos plásticos de AZUL, los orgánicos de VERDE Y el papel de GRIS. 4) ¿Identificas las canecas de reciclaje de tu colegio, barrio u otro lugar al que frecuentas? Marca con una x tu respuesta. A  B 5) ¿Qué tanto reciclan en tu casa? Marca con una X tu respuesta A. Siempre B. Poco C. Nada
  • 3. 6) ¿Qué residuos van en la caneca amarilla? Marca con una X tu respuesta. A. Papel B. Vidrio C. Bolsas 7) ¿consideras que en tu colegio hay buenos hábitos frente al proceso del reciclaje? Marca con una X tu respuesta. A. Bastante B. Regular C. Ninguno 8) ¿Por qué consideras que hay tanta contaminación ambiental en tu colegio? Marca con una X tu respuesta. A. Falta de información B. Falta de interés C. Falta de canecas
  • 4. D. Todas las anteriores 9) ¿consideras que las instalaciones de tu colegio están aptas para la conservación y preservación del medio ambiental? A  B 10) ¿Has tenido interés por pertenecer a algún proyecto ecológico en tu colegio?
  • 5. A. B C 11)¿Reutilizas desechos sólidos para así disminuir el desecho de basuras? A. Mucho B. Poco C. Nada