1. LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA.
ESTARTEGIAS PARA
ESTARTEGIAS PARA EL ESTARTEGIAS PARA
ESTARTEGIAS PARA EL EL DESARRROLLO
PRINCIPIOS DESARRROLLO DE LA EL DESARRROLLO DE
DESARRROLLO DE LA DE LA EXPRESION
PEDAGOGICOS COMPRENSION ORAL LA COMPRENSION
EXPRESION ORAL ESCRITA
(ESCUCHAR) ESCRITA (LECTURA)
(ESCRITURA)
1.tiene múltiples Entrevista canciones Jugar a leer Cartas
oportunidades de Juegos Juegos Interrogación Recetas
utilizarlo para Canciones lingüísticos (el de textos. Invitaciones
interactuar con Describe y intruso, veo Desarrollo de Tarjetas
otros. compara veo, el la postales
Describe y preguntón, comprensión Cuentos
2. la cultura aula dibuja rimas, metodológica Poemas
promueve el Canciones presentaciones . Fabulas
respeto y el apoyo Juegos , juego de reconocimien Leyendas
mutuo. lingüísticos (el adivinanzas, tos de Noticias
intruso, veo trabalenguas) palabras Afiches
3. las actividades veo, el cuentos Rimas y
que se les ofrecen Anuncios
preguntón, Poemas aliteraciones
son significativas y Diario de
rimas, Leyendas Silabas vida
tienen un propósito presentacione Fabulas Fonemas
real de s, juego de Sucesión
comunicación. adivinanzas, fonema
trabalenguas) gráneme
4. el lenguaje esta Juego de Convencione
contextualizado. palabras para s de letras
contar y entre sí.
5. se promueve el empezar a El aula de
trabajo colaborativo jugar. entrada.
dentro del aula.
Piensa nota y Programa de
comparte lectura
6. se aplican y
Juego de roles silenciosa
reorganizan los
y simulaciones Caminatas
espacios de
aprendizaje. de lectura
7. se les enseñan
explícitamente
estrategias meta
cognitivas.
8. participan en sus
propios procesos
de evaluación.