2. PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA Y
ESCRITURA.
EN MI ESCUELA TODOS SOMOS LECTORES Y
ESCRITORES.
ESCUELA PRIMARIA:
“PRESIDENTE DIAZ ORDAZ”

3. La biblioteca escolar es un recurso de apoyo pedagógico, que
proporciona un acervo bibliográfico para que se favorezca en
alumnos, maestros y padres de familia el desarrollo de la cultura
escrita y a la vez desarrolle en nuestros educandos el gusto por la
misma.
Como primer paso se designo un espacio para acondicionar la
biblioteca escolar, en la cual colaboraron las maestras encargadas del
programa:
Profesora. María Eugenia González Carvajal
Profesora. María Eugenia Treviño Iruegas
Profesora. Karina del Rocío Ramírez Jakes
Se conto con la colaboración de un grupo de madres de familia de
la institución, así como de alumnos de grados superiores.

4. PREPARANDO LA BIBLIOTECA ESCOLAR.

5. INVITACION A LA NUEVA BIBLIOTECA ESCOLAR.
EXPOSICION DE LOS MATERIALES DEL ACERVO
BIBLIOGRÁFICO.

6. ACTIVIDADES DE NOVIEMBRE.
EXPOSICION DEL ALTAR DE MUERTOS.

7. ACTIVIDADES DE DICIEMBRE.
ELABORACIÓN DE TARJETAS NAVIDEÑAS, TRABAJOS MANUALES , REDACCIÓN DE TEXTOS y FESTIVAL
NAVIDEÑO.
¿Qué es la navidad?

8. EXPOSICIÓN DE
TARJETAS
NAVIDEÑAS.
DRAMATIZACIÓN
DE PASTORELA.

9. ACTIVIDADES DE ENERO.
PROYECCION DE CUENTOS, REDACCIÓN DE TEXTOS.

10. ACTIVIDADES DE FEBRERO.
LIBRO: “ TENGO DOS CASAS”
BIBLIOTECA DEL AULA.
ELABORACIÓN DE CARTAS
14 DE FEBRERO.

11. ACTIVIDADES DE MARZO.
EXPOSICIÓN PLATICAME UN LIBRO.
ALBUM DE TRABALENGUAS.

12. ACTIVIDADES ABRIL.
LOS OFICIOS POR NIÑOS DE SEGUNDO GRADO
ELABORACIÓN DE CARTELES CON UNA DESCRIPCIÓN DE CADA OFICIO.

13. CONCURSO DE LECTURA “ PLATICAME UN CUENTO”
ALUMNAS QUE CON MUCHO EMPEÑO Y DEDICACION PARTICIPARON EN LA CONVOCATORIA.
CAROL DAYAN CAMACHO TREVIÑO LUCERO CELESTE NARVAES ORTEGA.
2° “A” 3° “B”

14. ACTIVIDADES MAYO
EXPOSICIÓN POR LAS DIVERSAS AULAS.
LIBRO: “SOY TU CUERPO

15. COMPARTIENDO DIFERENTES
TIPOS DE TEXTOS.

16. ACTIVIDADES JUNIO
SEGUIR INSTRUCCIONES DE UNA RECETE DE COCINA.

17. CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE.
REDACCIÓN DE TEXTOS, ELABORACIÓN DE CARTELES , MAQUETAS Y RECICLAJE.

18. EXPOSICIÓN
CUIDADO DEL
MEDIO
AMBIENTE.

19. ESCUELA PRIMARIA GRAL. LÁZARO
CÁRDENAS
CLAVE: 05DPR0591V
Ciclo Escolar: 2013- 2014
INFORME FINAL
PROGRAMA NACIONAL DE
LECTURA Y ESCRITURA

20. PROPOSITO:
Desarrollar acciones para crear
un ambiente que favorece la
circulación de la palabra escrita, a
fin de que los estudiantes tengan
experiencias que les permitan
interesarse por la lectura de libros
y su uso en diversas actividades.

21. AGOSTO
Se realiza el diagnóstico de la escuela,
y se integran las bibliotecas de aula.
Elaboración de reglamentos.

22. SEPTIEMBRE
Se integra el comité de Lectura y
Biblioteca; se presenta el plan de
trabajo a la comunidad escolar.

23. OCTUBRE
Inicio de actividades en el salón de
clases todos los días leyendo 15
minutos.

24. NOVIEMBRE
Lectura y escritura en familia. Leer
un libro con sus papás y
comentarlo posteriormente en clase
a sus compañeros.

25. DICIEMBRE
Seleccionar libros de la biblioteca
del aula para elaborar un plan de
lectura en vacaciones.

26. ENERO
Escriban una carta dirigida a
uno de los autores de los libros
leídos.

27. FEBRERO
Elaboren carteles utilizando la
información obtenida de diferentes
tipos de textos según el contenido
que estén estudiando.

28. MARZO
Concurso “Platícame un libro”

30. ABRIL
Presentación en la escuela de
diferentes obras de teatro basadas
en libros de la Biblioteca del Aula.

33. MAYO
Elaboración de trípticos
relacionados con el tema del
Bullying escolar.

34. JUNIO
Periódico Mural de actividades
realizadas durante el ciclo escolar.

35. ¡Muchas gracias!

36. BIBLIOTECA ESCOLAR
“COLORIN COLORADO”

37. ESC. LIC. MELCHOR OCAMPO
PROYECTO:
BIBLIOTECA ESCOLAR.

38. Razones para crear la biblioteca escolar.
 Ofrecer recursos que no están
disponibles para todas las familias.
 Ofrecer un espacio de trabajo, de
ocio, de creación, un espacio para el
desarrollo del proceso de aprendizaje.
 Favorecer el proceso lector y el gusto
por la lectura.

39. Funciones para la transformación de la
biblioteca escolar.
 Limpieza del aula.
En este punto los alumnos de sexto
grado participaron limpiando vidrios,
pisos, etc.

40. Recopilación de libros existentes.
Se recopilaron todos los materiales dispersos y se
llevaron al salón de sexto grado para realizar el
proceso de limpieza, restauración y selección de
libros.

41. Organización de los libros.
Los libros se clasificaron por categorías y a su vez
estos se separaron en informativos y literarios.

42. Acomodo de los libros.

47. Decoración de la biblioteca escolar

51. Uso de la biblioteca

54. Actividades de lectura.
Lectura en episodios por parte de la profesora
María de Lourdes Hernández.
Lectura mensual de novelas de los libros del
rincón.

55. Elaboración de maqueta para explicar el
contenido de su libro. Explicación de su libro “Animales”

56. REPRESENTACIÓN DE CUENTOS

58. ESCUELA PRIMARIA
PROFR. JOSÉ GPE. GONZÁLEZ
ÁLVAREZ
ZONA ESCOLAR 405

59.  Se realizo limpieza del espacio destinado
a la biblioteca.

60.  Se estableció el Comité de Lectura y
Biblioteca:

61.  Se asistió al Taller
para bibliotecarios
del cual se
obtuvieron algunas
sugerencias

62.  Se realizo la credencialización de mas
de un 85% del alumnado así como la
clasificación de los libro

63.  Se difundió en todos los salones el
reglamento de la biblioteca

64.  Los niños mas pequeños nos dieron
muestra de su lectura.

65.  Limpieza y organización de la biblioteca
escolar después de las vacaciones.

66.  Se aplicaron algunos lecto-juegos para
mejorar la comprensión lectora.

67.  Se realizaron jornadas de lecturas en los
distintos espacios educativos.

68.  Alumnos de diversos grupos presentaron
a la comunidad escolar la
representación de obras de teatro.

69.  Se conto con la presencia de algunos
padre de familia, los cuales dieron
lectura a un pequeño cuento.

70.  Para finalizar el ciclo escolar se han
estado utilizando algunos materiales de
apoyo que ayuden al alumno en
mejorar el trazo de su letra.

71. ESCUELA PRIMARIA
DANIEL HERNANDEZ
ISAIS.
EN MI ESCUELA TODOS SOMOS LECTORES Y
ESCRITORES

72. Reglamento del rincón de lectura de cada
aula y lista de libros con los que cuenta la
biblioteca en la cual iban marcando la fecha
en que fue trabajado. Los libros varían
según el grado .

73. Actividades permanentes y
biblioteca de aula.

74. Bibliotecas de aula

75. Registro de libros leídos y biblioteca de aula.

76. Así comenzó nuestra biblioteca escolar dando un espacio a cada elemento que forma parte
de ella como las credenciales, que los alumnos dejaban al llevarse un libro.

77. Clasificación de libros de la biblioteca escolar

78. Explicación por grado sobre el
funcionamiento de la biblioteca
escolar.

79. De esta manera se daba reconocimiento a los mejores trabajos de cada grupo
de acuerdo a la actividad marcada cada mes del Programa Nacional de Lectura.

80. Fichas de prestamos de la biblioteca
escolar para llevar un mejor control
de salida y entrada de libros.

81. Actividades permanentes

82. NOVIEMBRE
Elaboraron escritos donde resaltaron la importancia de
proteger a los animales en peligro de extinción .

83. DICIEMBRE
Elaboraron un álbum de sueños.

84. ENERO
Escribieron una carta dirigida a uno de los autores de
los libros que les gustaron.

85. FEBRERO
Escribieron poemas en lengua indígena.

86. MARZO
Escribieron adivinanzas con sus respuestas.

88. MAYO
Concurso de comics de Misterio y Terror ilustrados
por los alumnos.

89. JUNIO
Representaron ideas, pensamientos y emociones
que se experimentan al leer , trabajar, dialogar e
informar con los libros del Rincón.