1. El concepto más amplio debe vincularse siempre a una Teoría Sustantiva, La definición de Lord y Novick (1968), «la medida es un procedimiento para la asignación de números —puntuaciones, medidas— a propiedades especificadas de unidades experimentales, de modo que las caractericen y preserven las relaciones especificadas en el dominio conductual». La definición de Lord y Novick (1968), es una magnífica síntesis de lo anterior: «la medida es un procedimiento para la asignación de números —puntuaciones, medidas— a propiedades especificadas de unidades experimentales, de modo que las caractericen y preserven las relaciones especificadas en el dominio comportamental». La medida en investigación y evaluación educativa