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ESCUELA: ERNESTO MENDOZAENRIQUEZ
ÁREA: ENTORNONATURALY SOCIAL
AÑO DE EDUCACIÓNBÁSICA: Segundo
CONOCIMIENTO:LOS SERES BIÓTI...
Diapositivas presentadas en la clase
Fotos de evidencia
Descripción de la clase
Dispositivos electrónicos en la
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 Pendrive
 Computadora
 tv
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  1. 1. Imágenesde video
  2. 2. ESCUELA: ERNESTO MENDOZAENRIQUEZ ÁREA: ENTORNONATURALY SOCIAL AÑO DE EDUCACIÓNBÁSICA: Segundo CONOCIMIENTO:LOS SERES BIÓTICOS OBJETIVO: Valorar,apreciary cuidar losseresbióticosdesdeladescripciónde suscaracterísticas,particularidadesyrelaciones mediante recursostecnológicos DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS EVALUACIÓN INDICADOR TÉCNICA E ESCENCIAL INSTRUMENTO -Reconocerlasfunciones vitalesde losseresvivos,desde la descripciónde sus particularidadesyrelaciones. PRERREQUISITO Conversardel videocompartidoen Facebook Socializarlainformación Estimulara losestudiantesque realizaronlatarea. Observarnuevamenteel video. HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=AFGZZSNEYAM ¿Puedendecirque sonlosseresvivos? ESQUEMA CONCEPTUAL DE PARTIDA -Observación de diapositivas de losseresbióticosy abióticos -Describircaracterísticasde cada uno. -Citarejemplosde seresbióticos. -Identificarlosseresconvida. -Expresarlosnombresde cadauno. -Describirsuscaracterísticas. -Conocerlosseresvivosde lanaturaleza. -Establecersemejanzasydiferenciasentre losseres bióticos. -Resumirentre losseresbióticos. -Resumirel temamediantepreguntas. -Extraerconclusiones. TRANSFERENCIAS DEL CONOCIMIENTO -Observargráficosycomentarsobre loobservado. -Mencionarcaracterísticas. Computadora pendrive Televisor parlante amplificador -Explicalas características de losseresvivosen comparacióncon seresque no tienenvida.
  3. 3. Diapositivas presentadas en la clase Fotos de evidencia
  4. 4. Descripción de la clase Dispositivos electrónicos en la planificación de la clase  Pendrive  Computadora  tv Modelo de interacción en la planificación de la clase  modelo 1xmuchos  clase inversa Aplicar un recurso digital en la clase  computador  pendrive  televisor Presenta el trabajo a través de álbum de fotos videos.  Presentación a través de fotos y capturas por medio de la computadora

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