SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES DE ARAGÓN.
Práctica número 1 (continuación): movimiento rectilíneo uniforme.
Laboratorio de cinemática y dinámica.
Alumno: Fernández Cano Veronico David Ricardo.
Número de cuenta: 412057786.
Grupo: jueves 16:00-17:30
Ciclo escolar: 2014-1
Fecha de realización: 12092013. Fecha de entrega: 03/10/2013.
Objetivo:
Aplicar los conceptos de movimiento rectilíneo uniformemente variado.
Actividades:
Analizar las características del M. R. U. V.
Construir la grafica velocidad-desplazamiento.
Construir la grafica velocidad-tiempo e interpretar la pendiente.
Elaborar la grafica desplazamiento –tiempo.
Equipo:
 Carril de aire con accesorios.
 Bomba de calor.
 Flexómetro.
 Cronómetros.
 Vernier de alturas.
Aspectos teóricos:
I. Definición de movimiento rectilíneo uniformemente variado.
Es aquel que se produce cuando un cuerpo experimenta una caída libre y no se toman en cuenta
los efectos del aire y también sucede cuando el cuerpo se desliza sobre una pendiente. Los cambios
de la velocidad se producen por los cambios de rapidez ya que por ser rectilíneo la dirección y
sentido del desplazamiento no varía. Por lo tanto en el movimiento rectilíneo uniformemente
variado la aceleración se mide como variación de rapidez entre los intervalos de tiempo en que se
producen.
II. Ecuaciones del M. R. U. V. (aceleración, velocidad, desplazamiento)
III. El plano inclinado.
El plano inclinado es una de las denominadas "máquinas simples”. Empujando un objeto sobre una
superficie inclinada hacia arriba, uno puede mover el objeto hasta una altura h con una fuerza
menor que el peso del objeto. Si no hubiera fricción, entonces la ventaja mecánica puede
determinarse exactamente estableciendo el trabajo de entrada (empujar el objeto hacia arriba del
plano inclinado) igual al trabajo de salida (elevar un objeto a una altura h).
IV. Componentes de la aceleración en el plano inclinado.
La fuerza de resistencia es Fr =mg. Para superar la fuerza de resistencia y elevar el objeto a una
altura h, realizamos un trabajo sobre el objeto. O lo que es lo mismo, le proporcionamos la energía
potencial gravitacional mgh. En el caso ideal sin fricción, ejerciendo Fe para empujar el objeto
arriba del plano inclinado, hacemos el mismo trabajo. De modo que igualando los trabajos FeL =
Frh, llegamos a la ventaja de la máquina ideal Fr/Fe = L/h mostrada en la ilustración.
Otra forma para el plano inclinado es justo calcular la cantidad de fuerza Fe que se requiere para
empujar hacia arriba el objeto por un plano inclinado sin fricción. Si las fuerzas se resuelven como
en el problema del plano inclinado, estándar, encuentras que la fuerza requerida es Fe=mgsinθ =
mgh/L = Fr (h/L).
Desarrollo:
1. Montar el carril de aire con la bomba de calor, de la misma forma que se hizo en la
práctica anterior. Equilibrar el sistema del carro y medir las alturas de la mesa a la base.
2. Ajustar el tornillo que se encuentra en la base del carril, de manera que el carril tenga na
pendiente pequeña (para que el carro no se acelere demasiado). Mida la altura en la base
del carril.
3. Mida con el flexómetro la separación horizontal entre las bases y con la diferencia de
alturas calcule la pendiente.
4. Divida el carril de manera semejante a la práctica anterior.
5. Coloque el carro en la parte superior del carril, que se encuentre en equilibrio inicial,
sujétela con la mano.
6. Suele el carro y comience a contar el tiempo, de igual forma para cada división. Realice
tres pruebas.
7. Considerados el desplazamiento y la velocidad, construya la grafica para cada prueba: (v
en el eje “y”, s en el eje “x”).
8. Construya grafica con los valores promedio de las 3 pruebas y-t, s-t.
9. De la misma manera que para los datos anteriores, realice las graficas v-t, s-t.
10. Ajuste las líneas rectas con el método de los mínimos cuadrados y las líneas curvas con el
método de regresión polinomial.
11. Enfatice la pendiente en la grafica v-t.
Segunda parte.
1. Con el valor de la aceleración de la gravedad calcule: las componentes de esta aceleración
para el plano inclinado que forma el carril y diga cuál es la actúa sobre el carro.
2. Calcule la velocidad instantánea para los valores de s y de t para cada lectura de las 3
pruebas. Tabule los valores comparándolos con los de la parte primera (velocidad
promedio) comente los datos.
3. Con los datos de s y de t, calcule la aceleración.
4. Calcule la velocidad instantánea y tabule como para el caso anterior.
5. Derive la función que le resulta de aplicar la regresión lineal en la grafica s-t, grafíquela, y a
su vez derive nuevamente.
6. Compare los 3 valores de la aceleración obtenidos y coméntelos.
7. Anote todos los cálculos en la memoria.
Tabla de lecturas:
lectura s (m) ∆s (m) ∆t (seg) t (seg) v (m/seg) a (m/seg^2)
1 0.1235 0.1235 1.3 1.3 0.095 0.073076923
2 0.247 0.1235 0.6 1.9 0.13 0.068421053
3 0.3705 0.1235 0.4 2.3 0.161086957 0.070037807
4 0.494 0.1235 0.3 2.6 0.19 0.073076923
5 0.6175 0.1235 0.3 2.9 0.212931034 0.073424495
6 0.741 0.1235 0.2 3.1 0.239032258 0.07710718
Tabla de resultados:
lectura (ti) (vi) ∑ti ∑ti^2 ∑vi ln(si) ti x ln(si)
1 0.1235 1.3 1.69 0.095 -2.09151412 -2.71896836
2 0.247 3.2 10.24 0.225 -1.39836694 -2.65689719
3 0.3705 4.2 17.64 0.29108696 -0.99290183 -2.28367422
4 0.494 4.9 24.01 0.35108696 -0.70521976 -1.83357138
5 0.6175 5.5 30.25 0.40293103 -0.48207621 -1.39802101
6 0.741 6 36 0.45196329 -0.29975465 -0.92923943
total 2.5935 25.1 119.83 1.81706824 -5.96983353 -11.8203716
Cálculos:
Se busca encontrar la recta para ajustar los valores de la grafica de la velo0cidad contra el tiempo
y así demostrar que la aceleración es una constante. Se usaron las formulas del método de los
mínimos cuadrados para encontrar la pendiente y la ordenada al origen:
Sustituyendo en la formula de la pendiente:
Para encontrar el ángulo de la pendiente:
Sustituyendo en la formula de la ordenada al origen:
Para el caso de ajustar la curva de la velocidad resultante de graficar el tiempo contra la distancia
se ocupo el método de la regresión exponencial, donde se aplican las siguientes formulas para
encontrar la pendiente y la ordenada al origen:
Sustituyendo los cálculos de la tabla:
Para encontrar el valor de la ordenada al origen se despeja logaritmo natural:
Sustituyendo valores de los cálculos:
Graficas:
Grafica 1 “aceleración” (tiempo contra velocidad):
Grafica 2 “velocidad” (tiempo contra distancia):
Cuestionario:
1) ¿Qué es la aceleración del M. R. U. V.?
Una constante.
2) ¿Qué pasaría si le colocaras un peso al carro en el experimento?
El carro experimentaría una aceleración mucho mayor ya que este peso se multiplicaría a la
gravedad.
3) ¿Qué pasaría si el carro lo impulsas hacia arriba y después del rebote se le comienza a
tomar el tiempo al recorrido?
Antes del choque la aceleración seria la misma, y después de este la aceleración disminuiría por
haberse reducido el impulso.
4) ¿Qué tipo de energía tiene en un principio el carro, cuando se encuentra en equilibrio la
parte superior?
Tiene energía potencial por estar posicionado a cierta altura por encima de la mesa.
Conclusiones:
Esta práctica me resulto más difícil de realizar que la anterior debido a que el método para ajustar
una línea curva no se expuso y en la investigación de dicho método resulto más eficiente el uso del
método de la regresión exponencial que el método de la regresión polinomial y con este se obtuvo
el ajuste a la curva de la grafica que demuestra que la velocidad es una variable en el M. R. U. V.
Así mismo se volvió a recurrir al ajuste lineal para la grafica en la que está el tiempo contra la
velocidad y nos proporciona una pendiente recta, la cual representa una aceleración constante
para este tipo de movimiento.
Bibliografía:
Riley William f., Sturges Leroy D., Engineering Mechanics, John Wiley and Son’s, 1993
Bedford Anthony, Fowler Wallece, Mecánica para Ingenieros, Dinámica, Adición Wesley
Iberoamericana, 1996.
Hibbeler Russell C., Mecánica para ingenieros, Dinámica 7ª. Edición, CECSA,1996.
Shames Irving H, Mecánica para Ingenieros, Dinámica 4° edición, Prentice Hall (PEARSON), México
1999.
Knudsen J.M., Hjort P.G., Elements of Newtonian Mechanics, Springer 2000
Chow Tai l:, Classical Mechanics, John Wiley and Son’s, 1995
Das Braja M., Kassimali Aslam, Sami Sadat, Mecánica para Ingenieros, Dinámica, Limusa 1999.
Beer /Jhonston, Mecánica Vectorial para ingenieros Dinámica 6ª, McGraw Hill.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado practica 1 cinemática y dinámica
Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado practica 1 cinemática y dinámicaMovimiento rectilíneo uniformemente acelerado practica 1 cinemática y dinámica
Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado practica 1 cinemática y dinámicaJezus Infante
 
Determinación del coeficiente de rozamiento
Determinación del coeficiente de rozamientoDeterminación del coeficiente de rozamiento
Determinación del coeficiente de rozamientojabrizsanchez
 
Informe de laboratorio: Movimiento parabólico.
Informe de laboratorio: Movimiento parabólico.Informe de laboratorio: Movimiento parabólico.
Informe de laboratorio: Movimiento parabólico.Alejo Lerma
 
DETERMINACIÓN DE LA CARGA ESPECIFICA DEL ELECTRON.
DETERMINACIÓN DE LA CARGA ESPECIFICA DEL ELECTRON.DETERMINACIÓN DE LA CARGA ESPECIFICA DEL ELECTRON.
DETERMINACIÓN DE LA CARGA ESPECIFICA DEL ELECTRON.Marx Simpson
 
Aplicaciones de leyes de newton
Aplicaciones de leyes de newtonAplicaciones de leyes de newton
Aplicaciones de leyes de newtonMery Melendez
 
Informe 3-ley-de-hooke-utp v2015 (1)
Informe 3-ley-de-hooke-utp v2015 (1)Informe 3-ley-de-hooke-utp v2015 (1)
Informe 3-ley-de-hooke-utp v2015 (1)Vladimir Espinoza O
 
Fisica 1 Laboratorio - ley de hooke pdf
Fisica 1 Laboratorio - ley de hooke pdfFisica 1 Laboratorio - ley de hooke pdf
Fisica 1 Laboratorio - ley de hooke pdfJoe Arroyo Suárez
 
Cap. 21 zemanski--carga electrica y campo electrico tarea usac
Cap. 21 zemanski--carga electrica y campo electrico  tarea usacCap. 21 zemanski--carga electrica y campo electrico  tarea usac
Cap. 21 zemanski--carga electrica y campo electrico tarea usacELMER ICH
 
Cantidad de movimiento
Cantidad de movimientoCantidad de movimiento
Cantidad de movimientoYuri Milachay
 
Laboratorio de Leyes de Kirchhoff
Laboratorio de Leyes de KirchhoffLaboratorio de Leyes de Kirchhoff
Laboratorio de Leyes de KirchhoffJesu Nuñez
 
Dinámica de la rotación
Dinámica de la rotaciónDinámica de la rotación
Dinámica de la rotaciónRene Lituma
 

La actualidad más candente (20)

Experimento de pendulo simple
Experimento de pendulo simpleExperimento de pendulo simple
Experimento de pendulo simple
 
Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado practica 1 cinemática y dinámica
Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado practica 1 cinemática y dinámicaMovimiento rectilíneo uniformemente acelerado practica 1 cinemática y dinámica
Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado practica 1 cinemática y dinámica
 
Lab. 2 sistema masa-resorte
Lab. 2   sistema masa-resorteLab. 2   sistema masa-resorte
Lab. 2 sistema masa-resorte
 
Determinación del coeficiente de rozamiento
Determinación del coeficiente de rozamientoDeterminación del coeficiente de rozamiento
Determinación del coeficiente de rozamiento
 
Informe de laboratorio: Movimiento parabólico.
Informe de laboratorio: Movimiento parabólico.Informe de laboratorio: Movimiento parabólico.
Informe de laboratorio: Movimiento parabólico.
 
LEY DE OHM LABORATORIO FÍSICA ELECTROMAGNÉTICA 2019
LEY DE OHM LABORATORIO FÍSICA ELECTROMAGNÉTICA 2019LEY DE OHM LABORATORIO FÍSICA ELECTROMAGNÉTICA 2019
LEY DE OHM LABORATORIO FÍSICA ELECTROMAGNÉTICA 2019
 
Practica #3 caida libre
Practica #3 caida librePractica #3 caida libre
Practica #3 caida libre
 
DETERMINACIÓN DE LA CARGA ESPECIFICA DEL ELECTRON.
DETERMINACIÓN DE LA CARGA ESPECIFICA DEL ELECTRON.DETERMINACIÓN DE LA CARGA ESPECIFICA DEL ELECTRON.
DETERMINACIÓN DE LA CARGA ESPECIFICA DEL ELECTRON.
 
Ejercicios campo electrico
Ejercicios campo electricoEjercicios campo electrico
Ejercicios campo electrico
 
Aplicaciones de leyes de newton
Aplicaciones de leyes de newtonAplicaciones de leyes de newton
Aplicaciones de leyes de newton
 
Laboratorio rozamiento
Laboratorio rozamientoLaboratorio rozamiento
Laboratorio rozamiento
 
Informe 3-ley-de-hooke-utp v2015 (1)
Informe 3-ley-de-hooke-utp v2015 (1)Informe 3-ley-de-hooke-utp v2015 (1)
Informe 3-ley-de-hooke-utp v2015 (1)
 
Fisica 1 Laboratorio - ley de hooke pdf
Fisica 1 Laboratorio - ley de hooke pdfFisica 1 Laboratorio - ley de hooke pdf
Fisica 1 Laboratorio - ley de hooke pdf
 
Cap. 21 zemanski--carga electrica y campo electrico tarea usac
Cap. 21 zemanski--carga electrica y campo electrico  tarea usacCap. 21 zemanski--carga electrica y campo electrico  tarea usac
Cap. 21 zemanski--carga electrica y campo electrico tarea usac
 
Informe Ondas 1
Informe Ondas 1Informe Ondas 1
Informe Ondas 1
 
Ejercicio 2.5
Ejercicio 2.5Ejercicio 2.5
Ejercicio 2.5
 
Cantidad de movimiento
Cantidad de movimientoCantidad de movimiento
Cantidad de movimiento
 
MOMENTO DE INERCIA
MOMENTO DE INERCIAMOMENTO DE INERCIA
MOMENTO DE INERCIA
 
Laboratorio de Leyes de Kirchhoff
Laboratorio de Leyes de KirchhoffLaboratorio de Leyes de Kirchhoff
Laboratorio de Leyes de Kirchhoff
 
Dinámica de la rotación
Dinámica de la rotaciónDinámica de la rotación
Dinámica de la rotación
 

Similar a Movimiento rectilíneo uniformemente variado (MRUV

Practica1 cinematica y dinamica
Practica1 cinematica y dinamicaPractica1 cinematica y dinamica
Practica1 cinematica y dinamica20_masambriento
 
practicas_cinematica y dinamica
practicas_cinematica y dinamicapracticas_cinematica y dinamica
practicas_cinematica y dinamica20_masambriento
 
Laboratorio 4 de f1
Laboratorio 4 de f1Laboratorio 4 de f1
Laboratorio 4 de f1JAYRO14
 
Práctica 4 Física I Cinemática en una Dimensión
Práctica 4 Física I Cinemática en una DimensiónPráctica 4 Física I Cinemática en una Dimensión
Práctica 4 Física I Cinemática en una DimensiónCARMENCONCEPCINLEDEZ
 
72567357 4to-informe-dinamica-de-rotacion
72567357 4to-informe-dinamica-de-rotacion72567357 4to-informe-dinamica-de-rotacion
72567357 4to-informe-dinamica-de-rotacionleiver raul
 
Practica de Laboratorio Mruv
Practica de Laboratorio MruvPractica de Laboratorio Mruv
Practica de Laboratorio MruvJilMar Sanchez
 
Tipos de movimiento y sus causas
Tipos de movimiento y sus causasTipos de movimiento y sus causas
Tipos de movimiento y sus causasCETI
 
Roger figueira-20891189
Roger figueira-20891189Roger figueira-20891189
Roger figueira-20891189Roger Figueira
 
Cuestionario final 3
Cuestionario final 3Cuestionario final 3
Cuestionario final 3renataluza
 
Laboratorio grupo 1 25 de abril 2
Laboratorio grupo 1 25 de abril  2Laboratorio grupo 1 25 de abril  2
Laboratorio grupo 1 25 de abril 2Utp arequipa
 
Laboratorio grupo 1 25 de abril 2
Laboratorio grupo 1 25 de abril  2Laboratorio grupo 1 25 de abril  2
Laboratorio grupo 1 25 de abril 2Utp arequipa
 
Informe oscilaciones armonicas
Informe oscilaciones armonicasInforme oscilaciones armonicas
Informe oscilaciones armonicasAidee Leon Almeida
 
Practica 4 Estática, Unam fi, MOMENTOS
Practica 4 Estática, Unam fi, MOMENTOS Practica 4 Estática, Unam fi, MOMENTOS
Practica 4 Estática, Unam fi, MOMENTOS Alexis Legazpi
 
Movimiento rectilíneo uniforme desacelerado (bajo el plano). digrama de gowin.
Movimiento rectilíneo uniforme desacelerado (bajo el plano). digrama de gowin.Movimiento rectilíneo uniforme desacelerado (bajo el plano). digrama de gowin.
Movimiento rectilíneo uniforme desacelerado (bajo el plano). digrama de gowin.maikol guizado
 

Similar a Movimiento rectilíneo uniformemente variado (MRUV (20)

Practica1 cinematica y dinamica
Practica1 cinematica y dinamicaPractica1 cinematica y dinamica
Practica1 cinematica y dinamica
 
practicas_cinematica y dinamica
practicas_cinematica y dinamicapracticas_cinematica y dinamica
practicas_cinematica y dinamica
 
Laboratorio 4 de f1
Laboratorio 4 de f1Laboratorio 4 de f1
Laboratorio 4 de f1
 
1 laboratorio de fisica i caida libre
1  laboratorio de fisica i   caida libre1  laboratorio de fisica i   caida libre
1 laboratorio de fisica i caida libre
 
Práctica 4 Física I Cinemática en una Dimensión
Práctica 4 Física I Cinemática en una DimensiónPráctica 4 Física I Cinemática en una Dimensión
Práctica 4 Física I Cinemática en una Dimensión
 
72567357 4to-informe-dinamica-de-rotacion
72567357 4to-informe-dinamica-de-rotacion72567357 4to-informe-dinamica-de-rotacion
72567357 4to-informe-dinamica-de-rotacion
 
Practica de Laboratorio Mruv
Practica de Laboratorio MruvPractica de Laboratorio Mruv
Practica de Laboratorio Mruv
 
Tipos de movimiento y sus causas
Tipos de movimiento y sus causasTipos de movimiento y sus causas
Tipos de movimiento y sus causas
 
La recta
La rectaLa recta
La recta
 
Roger figueira-20891189
Roger figueira-20891189Roger figueira-20891189
Roger figueira-20891189
 
Informes de laboratorio
Informes de laboratorioInformes de laboratorio
Informes de laboratorio
 
Ley d hooke
Ley d hookeLey d hooke
Ley d hooke
 
Cuestionario final 3
Cuestionario final 3Cuestionario final 3
Cuestionario final 3
 
Laboratorio grupo 1 25 de abril 2
Laboratorio grupo 1 25 de abril  2Laboratorio grupo 1 25 de abril  2
Laboratorio grupo 1 25 de abril 2
 
Laboratorio grupo 1 25 de abril 2
Laboratorio grupo 1 25 de abril  2Laboratorio grupo 1 25 de abril  2
Laboratorio grupo 1 25 de abril 2
 
Informe oscilaciones armonicas
Informe oscilaciones armonicasInforme oscilaciones armonicas
Informe oscilaciones armonicas
 
Practica 4 Estática, Unam fi, MOMENTOS
Practica 4 Estática, Unam fi, MOMENTOS Practica 4 Estática, Unam fi, MOMENTOS
Practica 4 Estática, Unam fi, MOMENTOS
 
Movimiento rectilíneo uniforme desacelerado (bajo el plano). digrama de gowin.
Movimiento rectilíneo uniforme desacelerado (bajo el plano). digrama de gowin.Movimiento rectilíneo uniforme desacelerado (bajo el plano). digrama de gowin.
Movimiento rectilíneo uniforme desacelerado (bajo el plano). digrama de gowin.
 
Practica3.
Practica3.Practica3.
Practica3.
 
Reporte 1 Laboratorio de Estática FI
Reporte 1 Laboratorio de Estática FIReporte 1 Laboratorio de Estática FI
Reporte 1 Laboratorio de Estática FI
 

Más de 20_masambriento

Triptico8 materiales compuestos
Triptico8 materiales compuestos Triptico8 materiales compuestos
Triptico8 materiales compuestos 20_masambriento
 
Triptico6 pirolisis en polimeros
Triptico6 pirolisis en polimerosTriptico6 pirolisis en polimeros
Triptico6 pirolisis en polimeros20_masambriento
 
Triptico5 templado de acero
Triptico5 templado de aceroTriptico5 templado de acero
Triptico5 templado de acero20_masambriento
 
Triptico4 ataque quimico3
Triptico4 ataque quimico3Triptico4 ataque quimico3
Triptico4 ataque quimico320_masambriento
 
previo1_diodos rectiricadores
previo1_diodos rectiricadoresprevio1_diodos rectiricadores
previo1_diodos rectiricadores20_masambriento
 
Previo3 compuertas logicas
Previo3 compuertas logicasPrevio3 compuertas logicas
Previo3 compuertas logicas20_masambriento
 
estructura lineal lenguaje C
estructura lineal lenguaje Cestructura lineal lenguaje C
estructura lineal lenguaje C20_masambriento
 
ciencia y tecnologia de materiales
ciencia y tecnologia de materiales ciencia y tecnologia de materiales
ciencia y tecnologia de materiales 20_masambriento
 
Intercambiadores de calor
Intercambiadores de calor Intercambiadores de calor
Intercambiadores de calor 20_masambriento
 
Diseño de la investigacion
Diseño de la investigacionDiseño de la investigacion
Diseño de la investigacion20_masambriento
 
Perdidas secundarias(practica10
Perdidas secundarias(practica10Perdidas secundarias(practica10
Perdidas secundarias(practica1020_masambriento
 
Mecanica de fluidos practica 9
Mecanica de fluidos practica 9Mecanica de fluidos practica 9
Mecanica de fluidos practica 920_masambriento
 

Más de 20_masambriento (20)

Triptico8 materiales compuestos
Triptico8 materiales compuestos Triptico8 materiales compuestos
Triptico8 materiales compuestos
 
Triptico7 corrosion
Triptico7 corrosion  Triptico7 corrosion
Triptico7 corrosion
 
Triptico6 pirolisis en polimeros
Triptico6 pirolisis en polimerosTriptico6 pirolisis en polimeros
Triptico6 pirolisis en polimeros
 
Triptico5 templado de acero
Triptico5 templado de aceroTriptico5 templado de acero
Triptico5 templado de acero
 
Triptico4 ataque quimico3
Triptico4 ataque quimico3Triptico4 ataque quimico3
Triptico4 ataque quimico3
 
Triptico3 encapsulado2
Triptico3 encapsulado2Triptico3 encapsulado2
Triptico3 encapsulado2
 
Triptico2 metalografia1
Triptico2 metalografia1Triptico2 metalografia1
Triptico2 metalografia1
 
Triptico1_densidades
Triptico1_densidadesTriptico1_densidades
Triptico1_densidades
 
Previo4_contador
Previo4_contadorPrevio4_contador
Previo4_contador
 
previo1_diodos rectiricadores
previo1_diodos rectiricadoresprevio1_diodos rectiricadores
previo1_diodos rectiricadores
 
Previo 2 fotodiodo
Previo 2 fotodiodo Previo 2 fotodiodo
Previo 2 fotodiodo
 
Previo3 compuertas logicas
Previo3 compuertas logicasPrevio3 compuertas logicas
Previo3 compuertas logicas
 
estructura lineal lenguaje C
estructura lineal lenguaje Cestructura lineal lenguaje C
estructura lineal lenguaje C
 
ciencia y tecnologia de materiales
ciencia y tecnologia de materiales ciencia y tecnologia de materiales
ciencia y tecnologia de materiales
 
curso de maroeconomia
curso de maroeconomiacurso de maroeconomia
curso de maroeconomia
 
Intercambiadores de calor
Intercambiadores de calor Intercambiadores de calor
Intercambiadores de calor
 
Diseño de la investigacion
Diseño de la investigacionDiseño de la investigacion
Diseño de la investigacion
 
Perdidas secundarias(practica10
Perdidas secundarias(practica10Perdidas secundarias(practica10
Perdidas secundarias(practica10
 
Mecanica de fluidos practica 9
Mecanica de fluidos practica 9Mecanica de fluidos practica 9
Mecanica de fluidos practica 9
 
Fluidos 8 (bombas)
Fluidos 8 (bombas)Fluidos 8 (bombas)
Fluidos 8 (bombas)
 

Último

Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 

Último (20)

Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 

Movimiento rectilíneo uniformemente variado (MRUV

  • 1. FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES DE ARAGÓN. Práctica número 1 (continuación): movimiento rectilíneo uniforme. Laboratorio de cinemática y dinámica. Alumno: Fernández Cano Veronico David Ricardo. Número de cuenta: 412057786. Grupo: jueves 16:00-17:30 Ciclo escolar: 2014-1 Fecha de realización: 12092013. Fecha de entrega: 03/10/2013.
  • 2. Objetivo: Aplicar los conceptos de movimiento rectilíneo uniformemente variado. Actividades: Analizar las características del M. R. U. V. Construir la grafica velocidad-desplazamiento. Construir la grafica velocidad-tiempo e interpretar la pendiente. Elaborar la grafica desplazamiento –tiempo. Equipo:  Carril de aire con accesorios.  Bomba de calor.  Flexómetro.  Cronómetros.  Vernier de alturas. Aspectos teóricos: I. Definición de movimiento rectilíneo uniformemente variado. Es aquel que se produce cuando un cuerpo experimenta una caída libre y no se toman en cuenta los efectos del aire y también sucede cuando el cuerpo se desliza sobre una pendiente. Los cambios de la velocidad se producen por los cambios de rapidez ya que por ser rectilíneo la dirección y sentido del desplazamiento no varía. Por lo tanto en el movimiento rectilíneo uniformemente variado la aceleración se mide como variación de rapidez entre los intervalos de tiempo en que se producen. II. Ecuaciones del M. R. U. V. (aceleración, velocidad, desplazamiento) III. El plano inclinado. El plano inclinado es una de las denominadas "máquinas simples”. Empujando un objeto sobre una superficie inclinada hacia arriba, uno puede mover el objeto hasta una altura h con una fuerza menor que el peso del objeto. Si no hubiera fricción, entonces la ventaja mecánica puede determinarse exactamente estableciendo el trabajo de entrada (empujar el objeto hacia arriba del plano inclinado) igual al trabajo de salida (elevar un objeto a una altura h).
  • 3. IV. Componentes de la aceleración en el plano inclinado. La fuerza de resistencia es Fr =mg. Para superar la fuerza de resistencia y elevar el objeto a una altura h, realizamos un trabajo sobre el objeto. O lo que es lo mismo, le proporcionamos la energía potencial gravitacional mgh. En el caso ideal sin fricción, ejerciendo Fe para empujar el objeto arriba del plano inclinado, hacemos el mismo trabajo. De modo que igualando los trabajos FeL = Frh, llegamos a la ventaja de la máquina ideal Fr/Fe = L/h mostrada en la ilustración. Otra forma para el plano inclinado es justo calcular la cantidad de fuerza Fe que se requiere para empujar hacia arriba el objeto por un plano inclinado sin fricción. Si las fuerzas se resuelven como en el problema del plano inclinado, estándar, encuentras que la fuerza requerida es Fe=mgsinθ = mgh/L = Fr (h/L). Desarrollo: 1. Montar el carril de aire con la bomba de calor, de la misma forma que se hizo en la práctica anterior. Equilibrar el sistema del carro y medir las alturas de la mesa a la base. 2. Ajustar el tornillo que se encuentra en la base del carril, de manera que el carril tenga na pendiente pequeña (para que el carro no se acelere demasiado). Mida la altura en la base del carril. 3. Mida con el flexómetro la separación horizontal entre las bases y con la diferencia de alturas calcule la pendiente. 4. Divida el carril de manera semejante a la práctica anterior. 5. Coloque el carro en la parte superior del carril, que se encuentre en equilibrio inicial, sujétela con la mano. 6. Suele el carro y comience a contar el tiempo, de igual forma para cada división. Realice tres pruebas. 7. Considerados el desplazamiento y la velocidad, construya la grafica para cada prueba: (v en el eje “y”, s en el eje “x”). 8. Construya grafica con los valores promedio de las 3 pruebas y-t, s-t. 9. De la misma manera que para los datos anteriores, realice las graficas v-t, s-t. 10. Ajuste las líneas rectas con el método de los mínimos cuadrados y las líneas curvas con el método de regresión polinomial. 11. Enfatice la pendiente en la grafica v-t. Segunda parte. 1. Con el valor de la aceleración de la gravedad calcule: las componentes de esta aceleración para el plano inclinado que forma el carril y diga cuál es la actúa sobre el carro. 2. Calcule la velocidad instantánea para los valores de s y de t para cada lectura de las 3 pruebas. Tabule los valores comparándolos con los de la parte primera (velocidad promedio) comente los datos.
  • 4. 3. Con los datos de s y de t, calcule la aceleración. 4. Calcule la velocidad instantánea y tabule como para el caso anterior. 5. Derive la función que le resulta de aplicar la regresión lineal en la grafica s-t, grafíquela, y a su vez derive nuevamente. 6. Compare los 3 valores de la aceleración obtenidos y coméntelos. 7. Anote todos los cálculos en la memoria. Tabla de lecturas: lectura s (m) ∆s (m) ∆t (seg) t (seg) v (m/seg) a (m/seg^2) 1 0.1235 0.1235 1.3 1.3 0.095 0.073076923 2 0.247 0.1235 0.6 1.9 0.13 0.068421053 3 0.3705 0.1235 0.4 2.3 0.161086957 0.070037807 4 0.494 0.1235 0.3 2.6 0.19 0.073076923 5 0.6175 0.1235 0.3 2.9 0.212931034 0.073424495 6 0.741 0.1235 0.2 3.1 0.239032258 0.07710718 Tabla de resultados: lectura (ti) (vi) ∑ti ∑ti^2 ∑vi ln(si) ti x ln(si) 1 0.1235 1.3 1.69 0.095 -2.09151412 -2.71896836 2 0.247 3.2 10.24 0.225 -1.39836694 -2.65689719 3 0.3705 4.2 17.64 0.29108696 -0.99290183 -2.28367422 4 0.494 4.9 24.01 0.35108696 -0.70521976 -1.83357138 5 0.6175 5.5 30.25 0.40293103 -0.48207621 -1.39802101 6 0.741 6 36 0.45196329 -0.29975465 -0.92923943 total 2.5935 25.1 119.83 1.81706824 -5.96983353 -11.8203716 Cálculos: Se busca encontrar la recta para ajustar los valores de la grafica de la velo0cidad contra el tiempo y así demostrar que la aceleración es una constante. Se usaron las formulas del método de los mínimos cuadrados para encontrar la pendiente y la ordenada al origen:
  • 5. Sustituyendo en la formula de la pendiente: Para encontrar el ángulo de la pendiente: Sustituyendo en la formula de la ordenada al origen: Para el caso de ajustar la curva de la velocidad resultante de graficar el tiempo contra la distancia se ocupo el método de la regresión exponencial, donde se aplican las siguientes formulas para encontrar la pendiente y la ordenada al origen: Sustituyendo los cálculos de la tabla:
  • 6. Para encontrar el valor de la ordenada al origen se despeja logaritmo natural: Sustituyendo valores de los cálculos: Graficas: Grafica 1 “aceleración” (tiempo contra velocidad):
  • 7. Grafica 2 “velocidad” (tiempo contra distancia): Cuestionario: 1) ¿Qué es la aceleración del M. R. U. V.? Una constante. 2) ¿Qué pasaría si le colocaras un peso al carro en el experimento? El carro experimentaría una aceleración mucho mayor ya que este peso se multiplicaría a la gravedad. 3) ¿Qué pasaría si el carro lo impulsas hacia arriba y después del rebote se le comienza a tomar el tiempo al recorrido? Antes del choque la aceleración seria la misma, y después de este la aceleración disminuiría por haberse reducido el impulso. 4) ¿Qué tipo de energía tiene en un principio el carro, cuando se encuentra en equilibrio la parte superior? Tiene energía potencial por estar posicionado a cierta altura por encima de la mesa.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Conclusiones: Esta práctica me resulto más difícil de realizar que la anterior debido a que el método para ajustar una línea curva no se expuso y en la investigación de dicho método resulto más eficiente el uso del método de la regresión exponencial que el método de la regresión polinomial y con este se obtuvo el ajuste a la curva de la grafica que demuestra que la velocidad es una variable en el M. R. U. V. Así mismo se volvió a recurrir al ajuste lineal para la grafica en la que está el tiempo contra la velocidad y nos proporciona una pendiente recta, la cual representa una aceleración constante para este tipo de movimiento. Bibliografía: Riley William f., Sturges Leroy D., Engineering Mechanics, John Wiley and Son’s, 1993 Bedford Anthony, Fowler Wallece, Mecánica para Ingenieros, Dinámica, Adición Wesley Iberoamericana, 1996. Hibbeler Russell C., Mecánica para ingenieros, Dinámica 7ª. Edición, CECSA,1996. Shames Irving H, Mecánica para Ingenieros, Dinámica 4° edición, Prentice Hall (PEARSON), México 1999. Knudsen J.M., Hjort P.G., Elements of Newtonian Mechanics, Springer 2000 Chow Tai l:, Classical Mechanics, John Wiley and Son’s, 1995 Das Braja M., Kassimali Aslam, Sami Sadat, Mecánica para Ingenieros, Dinámica, Limusa 1999. Beer /Jhonston, Mecánica Vectorial para ingenieros Dinámica 6ª, McGraw Hill.