Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Metodologia cualitativa fases y tecnicas
1.
2.
3. 3. Por medio de
2. Estudiar las vivencias grabaciones de
1. Seleccionar un
de los sujetos a conversaciones,
proyecto.
investigar. anécdotas y experiencias
personales.
4 Observar como se
5. Archivar datos 6. Analizar los datos
manifiestan las vivencias
fenomenológicos. recogidos.
in situ.
7. Presentar el resultado
FASES Y TÉCNICAS PARA
de la investigación
fenomenológica.
REALIZAR
UNA INVESTIGACION
FENOMENOLOGICA
4. 1.- Descripción del fenómeno
2.- Búsqueda de múltiples perspectivas
3.- Búsqueda de la esencia y la estructura
4.- Constitución de la significación
5.- Suspensión de enjuiciamiento
6.- Interpretación del fenómeno
5. 2. Realizar
1. Seleccionar un
entrevistas no
proyecto.
estructuradas.
FASES PARA
REALIZAR
UNA
INVESTIGACIÓN 3. Observar el grupo 4. Archivar datos
ETNOGRÁFICA de estudio, recoger etnográficos
datos etnográficos.
Entrevista no
estructurada; 5. Analizar
observación 6. ESCRIBIR
etnográficamente
participante; notas ETNOGRAFÍA.
de campo los datos
6. La codificación
abierta de los
datos o Técnica:
información
• Entrevistas,
Delimitación de la Cuatro Formación y
desenvolvimiento
observaciones de
teoría campo, documentos
fases de conceptos
(diarios, cartas,
autobiografías,
biografías, etc.) y
grabaciones
audiovisuales. Se
Modificando e pueden combinar datos
integrando de los cualitativos y
conceptos cuantitativos.
7. ET METO LO
TIPOS DE TÉCNICAS/INSTRUMEN OTRAS
CUESTIONES DE MÉTODO FUENTE TOS DE RECOPILACIÓN FASES FUENTES DE
INVESTIGACIÓN DE INFORMACIÓN DATOS
•Investigador –
institución
•Observación de
la problemática
•Preparación de
palabras previas y
temas de interés
Cuestiones •Aplicación de
Etnometodología Observación;
entradas en la Diálogo (registro en técnicas
Análisis del semiótica notas de
interacción verbal audio y video) •Análisis de campo
y el diálogo discurso
factores de
inferencia
• Análisis
conversacional
•Resultados,
planteamientos y
propuestas
8. La Observación (diagnóstico y reconocimiento de la situación
inicial).
La Planificación (desarrollo de un plan de acción, críticamente
informado, para mejorar aquello que ya está ocurriendo).
La Acción (fase en la que reside la novedad). Actuación
para poner el plan en práctica y la observación de sus
efectos en el contexto en que tiene lugar .
Reflexión en torno a los efectos como base para una nueva
planificación
9. FASE INICIAL.
EL PLANTEAMIENTO TEÓRICO, • DIÁLOGO
HIPOTESIS, JUSTIFICACIÓN • ENCUESTA
METODOLOGICA, EXPLICAR LOS
CRITERIOS DE SELECCIÓN DE LOS
INFORMANTES
SEGUNDA FASE. • ENTREVISTA
REGISTRO, TRANSCRIPCIÓN Y • DIÁLOGO
ELABORACION DE LOS RELATOS
DE VIDA. • ENCUESTA
• EXPLORACIÓN ANALÍTICA
TERCERA FASE:
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN
CUARTA FASE • HISTORIA DE VIDA
PRESENTACION Y PUBLICACIÓN • ESTUDIO DE CASO UNICO
DE LOS RELATOS BIOGRAFICOS • RELATOS BIOGRÁFICOS